- Giới thiệu về phần mềm PreTeaching…
n. Cỏc thao tỏc trỡnh chiếu bài giảng điện tử mụn lịch sử.
Ở trờn chỳng ta đó tỡm hiểu về cỏc bước xõy dựng một bài giảng điện tử. Chỳng ta cũng đó khẳng định, để cú một giỏo ỏn điện tử hay, sinh động và hấp dẫn, đũi hỏi giỏo viờn phải mất thời gian chuẩn bị. Tuy nhiờn, điều quyết định đến sự thành cụng của giờ học lịch sử cú sử dụng CNTT lại là khõu trỡnh chiếu bài giảng, kết hợp với lời trỡnh bày của giỏo viờn. Việc trỡnh chiếu bài giảng lịch sử bằng Power Point thực ra rất đơn giản, vỡ tất cả cỏc Slide bài giảng đó được chỳng ta thiết
kế theo đỳng trỡnh tự và mục đớch sử dụng. Nhưng, để đảm bảo tớnh trực quan và sư phạm, trước khi trỡnh chiếu bài giảng giỏo viờn phải xem lại toàn bộ nội dung, hỡnh thức của cỏc Slide, nếu thiếu sút thỡ chỉnh sửa ngay. Sau khi đó hoàn tất, ta cú thể tiến hành qua cỏc bước:
+/ Mở file file dữ liệu cú chứa file bài giảng.
+/ Vào Menu, chọn Insert → Slide Show → View Show (hoặc nhấn chuột vào hỡnh chiếc phễu ở gúc trỏi màn hỡnh) để bắt đầu quỏ trỡnh trỡnh chiếu bài giảng.
Khi trỡnh chiếu bài giảng điện tử, giỏo viờn cú nhiều cỏch: Kớch chuột trỏi một lần sẽ hiển thị một nội dung của bài giảng
trờn Slide. Giỏo viờn cũng cú thể sử dụng Enter, dấu cỏch, hoặc cỏc nỳt mũi tờn trờn bàn phớm (, ) để trỡnh diễn bài giảng(*). Cứ như vậy, mỗi lần sử dụng bấm chuột trỏi, nhấn Enter, dấu cỏch,…. là một nội dung bài giảng trong Slide hiện ra. Tuy nhiờn, khi trỡnh chiếu phim tư liệu, giỏo viờn phải đưa con trỏ vào hỡnh ảnh để kớch chuột.
Trường hợp giỏo viờn đang trỡnh chiếu bài giảng mà muốn quay trở lại một nội dung ban đầu nào đú, ta bấm chuột phải lờn màn hỡnh, mỏy tớnh sẽ hiển thị một bảng thụng tin để lựa chọn (hỡnh trờn).
- Chọn Next: Chuyển đến Slide kế tiếp
- Chọn Privious: Chuyển về Slide trước
- Chọn “go” đến “by Title” (tiờu đề): Lựa chọn Slide muốn trỡnh diễn.
- Chọn End Show: Kết thỳc bài trỡnh chiếu.
Cú những bài học khụng đũi hỏi sử dụng màn hỡnh liờn tục thỡ giỏo viờn cú thể gừ phớm B để tắt nhanh trỡnh chiếu và gừ một phớm bất kỳ để mở lại trỡnh chiếu. Hoặc, cú thể nhấn số bàn phớm → Enter để trỡnh chiếu chớnh Slide đú (vớ dụ muốn trỡnh chiếu Slide số 8, ta chỉ cần nhấn bàn phớm số 8 → Enter). Cỏc thao tỏc này giỳp giỏo viờn điều khiển lớp học tập trung hơn và việc học tập sẽ đạt hiệu quả hơn.
Cần lưu ý, việc trỡnh chiếu cỏc Slide bài giảng lịch sử muốn mang lại hiệu qủa cao, sinh động, cú sức cuốn hỳt và hấp dẫn đối với học sinh, đũi hỏi phải bao hàm cả yếu tố cụng nghệ và phương phỏp giảng dạy, thuyết trỡnh. Nếu quỏ “say sưa” với
cụng nghệ hỗ trợ, nhiều khi sẽ làm lu mờ nội dung chớnh cần trỡnh bày, nhất là với những giỏo viờn mới bắt tay vào thiết kế bài giảng điện tử trờn Power Point. Chẳng hạn, khi giỏo viờn đó giới thiệu xong nội dung của Slide bằng lời, mà chữ vẫn cũn đang “bay nhảy” lung tung trờn màn hỡnh, nú sẽ gõy buồn cười cho học sinh, thậm chớ làm cỏc em cú cảm giỏc khú chịu. Hoặc, khi xõy dựng cỏc sơ đồ, bảng biểu, cỏi chỳng ta cần xuất hiện trước thỡ khụng xuất hiện, cỏi chưa cần xuất hiện lại hiện sẵn, làm “lộ bớ mật” của giỏo viờn khi chưa muốn trỡnh bày. Lỳc này, CNTT chẳng những
khụng được phỏt huy, mà cũn phản tỏc dụng. Vỡ vậy, giỏo viờn cần tuõn thủ cỏc bước thực hiện trong quỏ trỡnh xõy dựng và trỡnh bày bài giảng điện tử trờn phần mềm Power Point.
Cuối cựng, với thời gian của một tiết học là 45 phỳt, trung bỡnh mỗi tiết bài giảng điện tử chỉ nờn xõy dựng khoảng 15 - 20 Slide (bao gồm cả hỡnh ảnh), khụng nờn đưa quỏ nhiều nội dung lịch sử vào cỏc Slide, mà phải là những nội dung cơ bản, những hỡnh vẽ, sơ đồ, bản đồ,…. cần minh họa, khắc sõu và làm rừ kiến thức cho học sinh. Điều quan trọng là người thầy đúng vai trũ quyết định, chứ khụng phải CNTT. Mặt khỏc, việc ứng dụng CNTT vào dạy học núi chung, mụn lịch sử núi riờng muốn đạt hiệu quả tốt thỡ cần kết hợp hài hoà với cỏc phương phỏp truyền thống và phự hợp với điều kiện cụ thể ở trường phổ thụng.