Chỉ số c: Khuyến khích giáo viên tự làm đồ dùng dạy học và sử dụng thiết bị.

Một phần của tài liệu Bao cao kiem dinh chat luong GD (Trang 95 - 97)

- Học sinh có kỹ năng tốt khi thao tác các bộ thực hành.

3. Điểm yếu:

Kỹ năng sử dụng đồ dùng của một vài giáo viên đôi khi chưa thật hiệu quả.

4. Kế hoạch hành động:

- Giáo viên cần rút kinh nghiệm, khai thác hiệu quả việc sử dụng đồ dùng cho bản thân, tạo kỹ năng, kỹ xảo sử dụng đồ dùng để nâng cao tay nghề và chất lượng giờ lên lớp.

5. Tự đánh giá: Đạt yêu cầu.

c) Chỉ số c: Khuyến khích giáo viên tự làm đồ dùng dạy học và sử dụng thiết bị. thiết bị.

1. Mô tả hiện trạng:

- Trong kế hoạch chuyên môn, mỗi giáo viên đều xây dựng cho mình một chỉ tiêu làm một loại đồ dùng dạy học.

- Đồ dùng tự làm được tổ chức thi theo tổ chuyên môn hoặc ngay trong tiết hội giảng cấp trường để kết hợp đánh giá việc sử dụng và khai thác đồ dùng. - Lựa chọn những đồ dùng có tính mỹ thuật, khoa học, hiệu quả để tham dự thi cấp miền, cấp huyện.

- Năm học 2007-2008, nhà trường tổ chức cho giáo viên viết về ý tưởng làm đồ dùng để lựa chọn những ý tưởng hay để toàn trường tham khảo, góp ý, bổ sung hoàn thiện và triển khai thiết kế.

2. Điểm mạnh:

- Thực hiện kế hoạch chỉ đạo của trường, của Phòng, Sở GD và ĐT, 100% giáo viên tham gia tự làm thêm đồ dùng dạy học. Trong những năm qua nhiều giáo viên đã tự làm được đồ dùng có hiệu quả cao tham gia dự thi cấp huyện và dự thi cấp tỉnh đạt giải: đồ dùng dạy toán lớp 1, đồ dùng dạy nhạc,

đồ dùng dạy môn Mỹ thuật.

- Giáo viên đã có ý thức trong việc tự làm thêm đồ dùng dạy học và việc sử dụng sử dụng đồ dùng dạy học đã trở thành nền nếp.

3. Điểm yếu: Không. 4.Kế hoạch hành động:

- Phát huy hiệu quả việc sử dụng các loại đồ dùng tự làm. - Bảo quản tốt để sử dụng nhiều năm.

- Nhà trường có kế hoạch đầu tư, động viên, khuyến khích giáo viên khi có đồ dùng tự làm đạt hiệu quả cao.

5. Tự đánh giá: Đạt yêu cầu.

* Tự đánh giá từng chỉ số của tiêu chí:

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c

Đạt: R Đạt: R Đạt: R Không đạt: * Không đạt: * Không đạt: *

** Tự đánh giá tiêu chí:

Đạt: R Không đạt: *

Người báo cáo

Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Nam Trực Trường Tiểu học Nam Hồng

PHIẾU MÔ TẢ CÁC CHỈ SỐ CỦA TỪNG TIÊU CHÍ

Tiêu chí 8: Khu vệ sinh, nơi để xe và hệ thống nước sạch của nhà trường.

Một phần của tài liệu Bao cao kiem dinh chat luong GD (Trang 95 - 97)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(109 trang)
w