TUẦN 11: TIẾT 21
PHẦN I: BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ
ƠN TẬP + KIỂM TRA I.MỤC TIÊU : I.MỤC TIÊU :
1) Về kiến thức:
- Giúp HS thực hiện tốt tất cả các bài tập để chuẩn bị cho bài kiểm tra sắp tới. 2) Về kĩ năng:
- Hình thành kĩ năng thực hiện tốt các bài tập đã giao
- Sử dụng tốt các hàm đã học và các cơng thức một cách chính xác . 3) Về tư duy thái độ:
- Giúp HS hình thành thái độ đúng về nội dung đã học và cĩ thái độ nghiêm túc trong giời học.
II.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:III.CHUẨN BỊ : III.CHUẨN BỊ :
GV: Phịng máy ,giáo án,bài tập . HS: Sách,vở Excel.
IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp(HS báo cáo sĩ số của lớp cho GV) 2. Kiểm tra bài cũ:
3. Các họat động dạy học:
Tuần 11
TIẾT 22 KIỂM TRA 45’
HỌAT ĐỘNG: KIỂM TRA 1 TIẾT
Mục tiêu:(Giúp HS hệ thống lại tồn bộ bài đã học ,qua đĩ đánh giá được kết quả của học tập của học sinh )
46
HỌAT ĐỘNG CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS
Họat động 1: LÀM BÀI TẬP (TIẾP THEO)
(Mục tiêu: Giúp HS hệ thống lại kiến thức đã học thơng qua các bài tập ,và áp dụng vào việc giải các bài tập một cách thành thạo )
GV: Hướng dẫn cho HS làm
các bài tập,
GV: Nĩi những chổ mà học
hay bị sai.
GV: Hướng dẫn sau khi tính
trung bình của một ngưịi xong ,thì ta đưa chuột vào ơ đĩ,và chờ xuất hiện dấu + màu đen ,rồi kéo xuống ,đĩ là cách nhanh nhất để tính điểm trung bình.
HS: Nghe, và thực hiện các yêu cầu của GV.
HS: Làm các yêu cầu của giáo viên đã đề ra.
HS: Thực hiện ,suy nghĩ và làm theo sự hướng dẫn của giáo
GV: Phát bài Phát bài kiểm tra cho HS. GV: Yêu cầu HS làm bài nghiêm túc . GV: Nhắc các em (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS: Nhận bài và làm bài kiểm tra.. HS: nghiêm túc làm bài kiểm tra..
Kiểm tra: 45 phútMơn: Tin lớp 7 Mơn: Tin lớp 7
Câu 1: Cột bảng tính được ký hiệu bằng gì? Câu 11: Hộp tên hiển thị
a) Các chữ in hoa b) Các chữ in thường thường
a) Nội dung ơ tínhc) Các số d) a, b đều sai c) Địa chỉ ơ c) Các số d) a, b đều sai c) Địa chỉ ơ
Câu 2: Hàng bảng tính được ký hiệu bằng
gì? Câu 12: Thanh cơng thức hiển thị
a) Các chữ in hoa b) Các chữ in thường thường
a) Nội dung ơc) Các số d) a, b đều sai c) a, b đều đúng c) Các số d) a, b đều sai c) a, b đều đúng
Câu 3: Địa chỉ của ơ tính là tên của: Câu 13: Khối là:
a) Hàng cột b) Cột hàng a) Trang tính
c) a, b đều đúng d) a, b đều sai c) Một hoặc nhĩm các ơ liền kề nhau
Câu 4: Thanh cơng cụ nào đặc trưng cho
bảng tính Excel Câu 14: Mở mới bảng tính
a) Thanh tiêu đề b) Thanh cơng cụ cơng cụ
a) View\Newc) Thanh trạng thái d) Thanh c) Thanh trạng thái d) Thanh
cơng thức
c) File\New
Câu 5: Khởi động Excel
Câu 15: Lưu bảng tính với một tên khác
a) Stat\All Progams \Microsoft Progams \Microsoft Excel b) Start\All Progams\ Microsoft Excel a) File\Save
c) Start\ All Progas\ Microsoft Excel Microsoft Excel
d)
Start\All\Mic rosoft Excel
c) File\Save As
Câu 6: Thốt khỏi chương trình Excel (chọn câu đúng nhất)
Câu 16: Ký hiệu của phép nhân trong Excel là:
a) File\Exit b) a) x
c) Alt + F4 d) a,b,c đều đúng đúng
c) ∗ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Câu 7: Số cột của trang tính là: Câu 17: Hàm SUM là hàm:
a) 356 cột b) 255 cột
làm câu dễ trước .
c) 156 cột d) 256 cột
c) Tìm giá trị lớn nhất trong dãy số
Câu 8: Số hàng của trang tính là: Câu 18: Hàm AVERAGE là hàm:
a) 6536 hàng b) 55536 hàng
a) Tính tổng của dãy số trong ơc) 65546 hàng d) 65536 hàng c) 65546 hàng d) 65536 hàng
c) Tìm giá trị lớn nhất trong dãy số
Câu 9: Lưu kết quả bảng tính Câu 19: Hàm MIN là hàm:
a) File\Seve b) Fille\Save
a) Tính tổng của dãy số trong ơc) Edit\Save d) File\Save c) Edit\Save d) File\Save
c) Tìm giá trị lớn nhất trong dãy số
Câu 10: Mở một bảng tính mới thường cĩ: Câu 20: Hàm MAX là hàm:
a) 1 Trang tính b) 2 Trang
tính a) Tính tổng của dãy số trong ơ c) 3 Trang tính d) 4 Trang
tính c) Tìm giá trị lớn nhất trong dãy số
4. CỦNG CỐ
• Yêu cầu làm hết tất cả các bài tập . 5. DẶN DỊ
- Chuẩn bị cho bài mới .
TUẦN 12: TIẾT 23
PHẦN II: PHẦN MỀM HỌC TẬP
HỌC ĐỊA LÍ THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORER EARTH EXPLORER I.MỤC TIÊU :
1) Về kiến thức:
- Giúp HS sử dụng phần mền vào việc tra cứu bản đồ thế giới ,cung cấp gần 250 quốc gia và vùng lãnh thổ trên thế giới .
2) Về kĩ năng:
- Giúp các em học tốt mơn địa lí hơn trong nhà trường phổ thơng . - Giúp cho HS quan sát và thực hành thành thạo trên máy
3) Về tư duy thái độ: