- Động tỏc nghiờm, nghỉ, quay quay tại chổ Động tỏc đi đều
2. Cỏch cho điểm.
+ Điểm 9 – 10: Thực hiện đúng kĩ thuật cả đẹp + Điểm 7 – 8: Thực hiện cơ bản đúng nhưng chưa đẹp
+ Điểm 5 – 6: Thực hiện cơ bản đúng động tỏc + Điểm 3 – 4: Thực hiện khơng đúng kĩ thuật động tỏc
+ Điểm 1 – 2: Khơng thực hiện đợc động tỏc
*Cũng cố:
35’
2’
GV hướng dẫn phương phỏp kiểm tra HS nghiờm tỳc tớch cực thực hiện động tỏc
GV cũng cố lại ưu điểm và khuyết điểm của tiết học
3: Phần kết thỳc
- Nhận xột , đỏnh giỏ tiết học. - GV giao bài tập về nhà. - Xuống lớp.
5’
HS nghiờm tỳc lắng nghe và ghi bài tập
IV: Rỳt kinh nghiệm:
Kớ Duyệt Cỏi nước,ngày…thỏng….năm 2009 Giáo án GDQP – AN . Lớp 10 Tuần :18 Tiết:18 ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ I- MỤC TIấU 1. Về kiến thức
-Hiểu được ý nghĩa, nắm chắc thứ tự cỏc bước tập hợp đội hỡnh cơ bản của tiểu đội, trung đội.
2. Về thỏi độ
- Nắm vững được kĩ thuật của cỏc động tỏc
- Thành thạo động tỏc tập hợp đội hỡnh của tiểu đội trưởng, trung đội trưởng và động tỏc đội ngũ từng người khụng cú sỳng.
- Biết vận dụng linh hoạt vào trong quỏ trỡnh học tập, sinh hoạt tại trường.
II- CHUẨN BỊ1. Giỏo viờn 1. Giỏo viờn
- Nghiờn cứu bài 4 trong SGK, SGV và cỏc tài liệu liờn quan đến bài học. - Tranh, ảnh về Đội ngũ đơn vị
2. Học sinh
- Chuẩn bị SGK, vở ghi, bỳt viết,… - Đọc trước cỏc bài đĩ học trong SGK.
- Sưu tầm tranh, ảnh về Đội ngũ đơn vị
III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung ĐL Phương phỏp tổ chức
1:Phần mở đầu
- Nhận lớp
+ Kiểm tra sỉ số
- Giới thiệu nội dung bài học * Kiểm tra bài củ
Đội ngũ đơn vị
8’
HS lớp trưởng bỏo cỏo sĩ số
GV giới thiệu nội dung học hụm nay GV gọi 4 em lờn thực hiện rồi nhận xột và cho điểm.
HS nghiờm tỳc tớch cực thực hiện động tỏc.
2: Phần cơ bản
I. Tiến, lùi; qua phải, qua trái; giãn, thu đội hình; ra khỏi hàng, về vị trí
1: ẹoọng taực tieỏn, luứi :
+ ẹoọng taực tieỏn :Khaồu leọnh : “Tieỏn x bửụực - bửụực” coự dửù leọnh vaứ ủoọng leọnh, “Tieỏn x bửụực” laứ dửù leọnh, “bửụực” laứ ủoọng leọnh.Khi nghe dửựt ủoọng leọnh “bửụực” chãn traựi bửụực lẽn trửụực rồi ủeỏn chãn phaỷi bửụực tieỏp theo (ủoọ bửụực ủi ủều : 60 – 65 cm), hai tay vaĩn giửừ nhử khi ủửựng nghiẽm. Khi tieỏn ủuỷ soỏ bửụực qui ủũnh thỡ ủửựng lái ủửa chãn phaỷi (traựi) lẽn ủaởt saựt goựt chãn traựi (phaỷi) thaứnh tử theỏ ủửựng nghiẽm.
2: ẹoọng taực luứi :Khaồu leọnh : “Luứi x bửụực - bửụực” coự dửù leọnh vaứ ủoọng leọnh “Luứi x bửụực” laứ dửù leọnh, “bửụực” laứ ủoọng leọnh. Khi nghe dửựt ủoọng leọnh “bửụực” chãn traựi luứi trửụực rồi ủeỏn chãn phaỷi, hai tay vaĩn ụỷ tử theỏ ủửựng nghiẽm. Khi luứi ủuỷ soỏ bửụực qui ủũnh thỡ ủửựng lái, ủửa chãn phaỷi (traựi) về ủaởt saựt chãn traựi (phaỷi), thaứnh tử theỏ ủửựng nghiẽm.
35’
GV giới thiệu bài.
GV dựng phương phỏp diễn giải cho học sinh nắm được.
GV đưa ra cõu hỏi HS trả lời
GV kết luận
3: ẹoọng taực qua phaỷi, qua traựi :
Khaồu leọnh : “Qua phaỷi (traựi) x bửụực - bửụực” coự dửù leọnh vaứ ủoọng leọnh, “Qua phaỷi (traựi) x bửụực” laứ dửù leọnh, “bửụực” laứ ủoọng leọnh.
Khi nghe dửựt ủoọng leọnh “bửụực” thỡ di chuyeồn sang phaỷi (traựi) moĩi bửụực roọng baống vai (tớnh tửứ 2 meựp ngoaứi cuỷa 2 goựt chãn). Bửụực qua bẽn naứo thỡ chãn bẽn ủoự bửụực trửụực vaứ tửứng bửụực keựo chãn kia về thaứnh tử theỏ nghiẽm rồi mụựi bửụực tieỏp bửụực khaực, bửụực ủuỷ soỏ bửụực qui ủũnh rồi dửứng lái.
4:Giĩn đội hỡnh, thu đội hỡnh: Trước khi giĩn đội hỡnh phải điểm số. Nếu giĩn sang trỏi( phải) thỡ hụ “ Từ trỏi( phải) điểm số”
- Giĩn đội hỡnh: Khẩu lệnh “Giĩn cỏch X bước nhỡn bờn trỏi ( phải) thẳng”. Nghe dứt động lệnh chiến sĩ làm chuẩn đứng nghiờm, cỏc chiến sĩ cũn lại đồng loạt quay bờn trỏi( phải) đi đều về vị trớ mới.
- Thu đội hỡnh: Khẩu lệnh “ Về vị trớ nhỡn bờn trỏi( phải) thẳng”. ”. Nghe dứt động lệnh chiến sĩ làm chuẩn đứng nghiờm, cỏc chiến sĩ cũn lại đồng loạt quay bờn trỏi( phải) đi đều về vị trớ cũ.
5:Ra khỏi hàng về vị trớ: Khẩu lệnh “Đồng chớ( số) Ra khỏi hàng, về vị trớ”. Chiến sĩ được gọi số của mỡnh đứng nghiờm trả lời “Cú”. Khi nghe “Ra khỏi hàng” chiến sĩ hụ “Rừ” rồi đi đều hoặc chạy đều đến trước tiểu đội trưởng cỏch 2-3 bước đứng lại chào bỏo cỏo “ Tụi cú mắt”. Nhận lệnh xong thỡ hụ “Rừ”.
Khi nhận lệnh “Về vị trớ”, chiến sĩ phải làm động tỏc chào trước khi rời khỏi tiểu đội trưởng.
*Cũng cố:
2’
GV đưa ra cõu hỏi HS trả lời
GV kết luận
HS nghiờm tỳc tớch cực xõy dựng bài
GV đưa ra cõu hỏi HS trả lời
GV kết luận
HS nghiờm tỳc tớch cực xõy dựng bài
GV cũng cố lại ưu điểm và khuyết điểm của tiết học 3: Phần kết thỳc - Nhận xột , đỏnh giỏ tiết học. - GV giao bài tập về nhà. - Xuống lớp. 5’
HS nghiờm tỳc lắng nghe và ghi bài tập
IV: Rỳt kinh nghiệm:
Cỏi nước,ngày…thỏng….năm 2009 Giáo án GDQP – AN . Lớp 10 Tuần :20 Tiết:19 Bài 4 ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ I- MỤC TIấU 1. Về kiến thức
-Hiểu được ý nghĩa, nắm chắc thứ tự cỏc bước tập hợp đội hỡnh cơ bản của tiểu đội, trung đội.
2. Về thỏi độ
- Nắm vững được kĩ thuật của cỏc động tỏc
- Xỏc định thỏi độ trỏch nhiệm của thanh niờn học sinh
- Thành thạo động tỏc tập hợp đội hỡnh của tiểu đội trưởng, trung đội trưởng và động tỏc đội ngũ từng người khụng cú sỳng.
- Biết vận dụng linh hoạt vào trong quỏ trỡnh học tập, sinh hoạt tại trường.
II- CHUẨN BỊ1. Giỏo viờn 1. Giỏo viờn
- Nghiờn cứu bài 4 trong SGK, SGV và cỏc tài liệu liờn quan đến bài học. - Tranh, ảnh về Đội ngũ đơn vị
2. Học sinh
- Chuẩn bị SGK, vở ghi, bỳt viết,… - Đọc trước cỏc bài đĩ học trong SGK. - Sưu tầm tranh, ảnh về Đội ngũ đơn vị
III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung ĐL Phương phỏp tổ chức
1:Phần mở đầu
- Nhận lớp
+ Kiểm tra sỉ số
- Giới thiệu nội dung bài học * Kiểm tra bài củ
Đội ngũ đơn vị
8’
HS lớp trưởng bỏo cỏo sĩ số
GV giới thiệu nội dung học hụm nay GV gọi 4 em lờn thực hiện rồi nhận xột và cho điểm.
HS nghiờm tỳc tớch cực thực hiện động tỏc.
2: Phần cơ bản
I. Trung đội hàng ngang.