III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học2. Bài cũ: Kiểm tra trong quá trình daỵ hát 2. Bài cũ: Kiểm tra trong quá trình daỵ hát 3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
a. Hoạt động 1: Ơn bài hát: Cị lả. - Cho HS nghe lại bài hát
- GV chỉ định tổ nhĩm trình bày, sửa cho HS những chỗ hát chưa đúng.
- GV hướng dẫn HS vừa tập hát vừa ơn lại gõ đệm theo nhịp để tiếng gõ khơng gấp gáp, phù hợp với giai điệu dàn trải của bài hát.
- Hướng dẫn HS trình bày bài hát theo cách lĩnh xướng và hát hồ giọng (phần xơ).
-- GV hướg dẫn HS trình bày hát kết hợp múa vận dộng phụ họa đơn giản.
- GV chỉ định một vài HS lên biểu diễn b. Hoạt động 2: TĐN số 4
Con chim ri
Đồ rê mi con chim ri Mì pha son con chim non Pha mì rê tìm đường về Mì rê đồ gần bờ hồ
- Giới thiệu bài: Đây là một giai điệu ngắn của Pháp.
- Đặt câu hỏi khai thác bài TĐN số 4. + Trong bài cĩ những hình nốt gì? + Hãy đọc tên nốt nhạc cĩ trong bài.
+ Hãy xắp xếp các nốt nhạc từ thấp đến cao
- HS nghe lại bài hát - Cả lớp thực hiện - HS thực hiện - HS thực hiện + HS nữ hát: Con cị …..đồng + HS nam hát : Tình tính ….nhớ hay chăng.
- HS hát múa đơn giản - HS trình bày.
+ Hãy tìm ra âm hình tiết tấu
- Hướng dẫn HS luyện tiết tấu: Đen, trắng - Hướng dẫn HS đọc và gõ tiết tấu trên - Luyện tập
- Hướng dẫn HS đọc bài TĐN số 4
- Chia bài làm 4 câu hát ngắn, hướng dẫn HS đọc từng câu.
- GV đàn từng câu (2 -3 lần). - Gv đàn cả bài
- Hướng dẫn HS ghép lời ca (GV đàn mẫu) - Luyện tập, sửa sai.
- HS luyện tiết tấu
- HS vừa đọc vừa gõ tiết tấu - HS tập đọc chú ý cao độ
- HS ghép lời ca - HS ghép cả bài
- Dãy đọc nhạc – dãy ghép lời. - Dãy vỗ đệm – dãy đọc nhạc
4. Củng cố dặn dị:
- HS nhắc lại tên bài hát vừa học, tác giả, cả lớp hát múa đồng thanh (GV đệm đàn) và đọclại bài TĐN số 3. lại bài TĐN số 3.