III. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp: - Nhắc nhở HS tư thế ngồi học - Luyện thanh - Luyện thanh
2. Bài cũ: - Kiểm tra nhĩm - Nhận xét đánh giá - Nhận xét đánh giá 3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
a. Hoạt động1: Ơn tập bài hát. Bàn tay mẹ - GV đàn giai điệu cho HS nhớ lại bài - GV đệm đàn
- Luyện tập sửa sai cho HS hát diễn cảm hơn. - GV múa mẫu
- Hướng dẫn HS múa vận động phụ họa
+ ĐT 1 (câu 1) Bàn tay trái đưa ra phía trước, ngửa lịng bàn tay rồi áp lên ngực. Tương tự đến tay trái. Chân chuyển động theo nhịp.
+ ĐT 2 (câu 2) Nghiên đầu bên trái, chỉ ngĩn tay trỏ trái ngang tai. Tương tự với tay phải. Chân chuyển động theo nhịp.
+ ĐT 3 (câu ) Hai tay giơ cao vẫy nhẹ + ĐT 4 (câu 4) giống câu 3
+ ĐT 5 (câu 5) giống câu 1 - Luyện tập, sửa sai
b. Hoạt động 2: TĐN số 6
Nắm tay nhau bắt tay nhau vui cùng vui múa ca
Nắm tay nhau bắt tay nhau vui cùng vui múa đều - Giới thiệu bài
- Đặt câu hỏi khai thácbài TĐN số 6 + Trong bài cĩ những hình nốt gì? + Hãy dọc tên nốt nhạc cĩ trong bài
- HS lắng nghe - HS hát ơn lại bài - Dãy, nhĩm luyện - Cá nhân thực hiện - HS theo dõi
- Hs hát múa cùng GV
- Dãy hát – dãy múa - Nhĩm biểu diễn - Cá nhân biểu diễn
- Hs lắng nghe - HS tìm hiểu bài
+ Hãy xắp xếp các nốt nhạc từ thấp đến cao + Hình tiết tấu cĩ trong bài
- Hướng dẫn HS đọc hình tiết tấu - Hướng dẫn HS vừa đọc vừa gõ tiết tấu - Luyện tập, sửa sai
- Hướng dẫn HS luyện cao độ Đ – R –M – S - Hỏi HS sự giống nhau và khác nhau giữa hai câu nhạc.
- Hướng dẫn HS đọc bài
- GV đàn giai điệu cho HS đọc theo - Nối tiếp cả bài
- Hướng dẫn HS vừa đọc vừa gõ tiết tấu - Luyện tập, sửa sai
- Cả lớp ghép lời - Luyện tập, sửa sai
- HS đọc
- HS luyện đọc và gõ tiết tấu - Dãy, tổ luyện tập - Cả lớp luyện cao độ - HS trả lời - HS tập đọc - HS đọc cả bài - Dãy, tổ, nhĩm luyện tập - Cá nhân thực hiện - Cả lớp ghép lời
- Dãy đọc nhạc – dãy ghép lời - Cá nhân thực hiện
- Cả lớp đọc kết hợp gõ đệm
4. Củng cố dặn dị: