- GV: Hỏi Bảng cĩ mấy chế độ làm việc?
- HS: Trả lời câu hỏi.
- GV: Giới thiệu 2 chế độ làm việc trong biểu mẫu mẫu
Chỉnh sửa biểu mẫu trong chế độ thiết kế
- Thay đổi nội dung các tiêu đề - Sử dụng font tiếng Việt; - Thay đổi kích thước trường - Di chuyển các trường
3. Các chế độ làm việc với biểu mẫu
a) Chế độ biểu mẫu:
- Cách 1: Nháy đúp lên tên biểu mẫu
- Cách 2: Chọn biểu mẫu rồi nháy nút Open - Cách 3: Nháy nút nếu đang ở chế độ thiết kế
Hoạt động của GV và HS Nội dung
- Cách 1: chọn biểu mẫu rồi nháy nút
- Cách 2: Nháy nút Nếu đang ở chế đọ biểu mẫu
4. Củng cố
- Phân biệt sự khác nhau giữa chế độ thiết kế và chế độ biểu mẫu ? - Các thao tác tạo biểu mẫu bằng tự thiết kế và dùng thuật sĩ ? - Tạo biểu mẫu để nhập thơng tin cho mỗi học sinh ?
5. Dặn dò :
- Nắm vững các thao tác tạo biểu mẫu để tạo biểu mẫu nhập thơng tin của một cơ sở dữ liệu nào đĩ theo yêu câu
Tuần 10 : Tiết 18, 19 - Bài tập và thực hành 4
TẠO BIỂU MẪU ĐƠN GIẢN
I. Mục tiêu:
- Biết tạo biểu mẫu đơn giản (dùng thuật sĩ sau đĩ chỉnh sửa thêm trong chế độ thiết kế)
- Biết dùng biểu mẫu để nhập dữ liệu và chỉnh sửa dữ liệu đã nhập trong bảng; - Cập nhật và tìm kiếm thơng tin
II. Tiến trình thực hành:
1. Ổn định tổ chức: (Kiểm tra sĩ sớ)
2. Kiểm tra bài cũ:
HS1: Phân biệt sự khác nhau giữa chế độ thiết kế và chế độ biểu mẫu?
HS2: Trình bày các thao tác để tạo biểu mẫu bằng thuật sĩ
GV: Gọi HS1 trả lời câu hỏi. GV nhận xét, đánh giá và cho điểm
Gọi HS2 thực hành trên máy. GV nhận xét, đánh giá và cho điểm
3. Thực hành:
(Tiết 1)
Hoạt động 1:Tạo biểu mẫu
- GV: Yêu cầu học sinh mở SGK trang 55 làm Bài thực hành số 1.
- HS: Đọc và tìm hiểu bài 1
- GV: Hướng dẫn HS sử dụng thuật sĩ để tạo biểu mẫu
- HS: Theo dõi và thực hành
- GV: Quan sát và hướng dẫn, giải đáp các câu hỏi của HS
Hoạt động 2:Nhập dữ liệu
- GV: Sau khi thiết kế xong biểu mẫu. Hướng dẫn để HS biết cách nhập dữ liệu từ biểu mẫu
- HS: Nghe và thực hiện theo yêu cầu
- GV: Lưu ý cho HS mỗi lần nhập dữ liệu cần đối chiếu với dữ liệu trong bảng
- GV: Quan sát và hướng dẫn HS thực hành
(Tiết 2)
Hoạt động 1: Làm bài 3 (Lọc và tìm kiếm trên biểu mẫu) HĐ của GV và HS tương tự tiết 1
Đề bài:
Tạo một cơ sở dữ liệu học sinh gồm bảng HOC_SINH và tạo biểu mẫu để nhập thơng tin của 5 học sinh trong lớp?
Yêu cầu:HS thực hành trên máy và làm theo nhĩm 2 HS/máy
Tuần 11 : Tiết 20 - Kiểm tra 1 tiết
I. Mục tiêu:
- Nhằm đánh giá khả năng nhận thức về việc sử dụng Access để quản trị CSDL và vai trị của 2 đối tượng là Table và Form
II. Đề bài:
Câu 1: Nêu những quy định chung khi đi xây dựng một đối tượng Table trong Access? Câu 2: Hãy liệt kê những thao tác cơ bản khi làm việc với Table
Câu 3: Cho biết sự khác nhau giưa chế độ thiết kế và chế độ biểu mẫu của biểu mẫu?
Câu 4: Em muốn xây dựng một CSDL để quản lí học sinh trong lớp em sẽ thực hiện như thế nào?
III. Đáp án:
Câu 1: (2 điểm) Khi đi xây dựng một đối tượng Table cần thực hiện những quy định sau: - Chọn đối tượng để thiết kế là Table
- Sử dụng chức năng tự thiết kế hoặc theo thuật sĩ
- Đặt tên các trường, chon kiểu dữ liệu, mơ tả các trường và đặt các thuộc tính cho trường
- Lưu bảng và đặt tên cho bảng
Câu 2: (3 điểm) Những thao tác khi đi làm việc với bảng:
a) Cập nhật dữ liệu: Là thay đổi dữ liệu trong các bảng gồm: Thêm bản ghi, chỉnh sửa, xĩa bản ghi ghi, chỉnh sửa, xĩa bản ghi
- Thêm bản ghi : Chọn Insert, New Record rồi gõ dữ liệu tương ứng và mỗi trường - Chỉnh sửa: Để chỉnh sửa giá trị một trường của một bản ghi chỉ cần nháy chuột vào ơ
chứa dữ liệu tương ứng và thực hiện các thay đổi cần thiết. Xĩa bản ghi:
- + Chọn bản ghi cần xĩa - + Nhấn phím delete
- + Trong hộp thoại khẳng định xĩa chọn Yes
b) Sắp xếp và lọc:
- Sắp xếp các bản ghi theo thứ tự tăng dần hoăc giảm dần - Lọc theo ơ dữ liệu đang chọn
- Lọc theo mẫu
Câu 3: (2 điểm) Sự khác nhau:
- Chế độ thiết kế: Biểu mẫu khơng hiển thị dữ liệu. trong chế độ này cho phép sửa cấu trúc của biểu mẫu(…) nhưng khơng cho phép nhập dữ liệu
- Chế độ biểu mẫu: Cho phép xem, xĩa, cập nhật, (thực hiện các thao tác trên bảng) nhưng khơng cho phép thay đổi thiết kế
Câu 4: (3 điểm) Tùy cách diễn đạt và trình bày của HS tuy nhiên cần đảm bảo các quy trình tạo bảng và tạo biểu mẫu
Tuần 11 : Tiết 21 - §8 Liên kết giữa các bảng
I. Mục tiêu:
- Biết khái niệm liên kết giữa các bảng, sự cần thiết và ý nghĩa của việc tạo liên kế; - Biết cách tạo liên kết trong Access