1.Ổn Định :
+ Hỏt – chuẩn bị đồ dựng học tập 2.Kiểm tra bài cũ :
+ Gọi 2 học sinh đọc lại cụng thức cộng trong phạm vi 4 + 3 học sinh lờn bảng làm bài tập 1(tr 47)
3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Củng cố phộp cộng trong phạm vi 3 và 4
Mt :Học sinh nắm được nội dung bài học.Biết làm tớnh cú 3 số cộng lại .
-Giỏo viờn giới thiệu và ghi đầu bài .
-Treo tranh yờu cầu học sinh nhỡn tranh đọc bài toỏn.
-Yờu cầu học sinh đặt phộp tớnh phự hợp
-Giỏo viờn tỏch nhúm 2 con súc ra và hỏi : Cú 1 con súc thờm 1 con súc rồi lại thờm 1 con súc nữa là cú bao nhiờu con súc ?
-Giỏo viờn đặt tớnh : 1 + 1 + 1 = 3
-Hướng dẫn học sinh thực hiện theo 2 bước : -B1 : lấy 1 + 1 = 2
-B2 : lấy 2 + 1 = 3
-Giỏo viờn kết luận : lấy số thứ nhất cộng với số thứ 2, được bao nhiờu ta cộng với số thứ 3
Hoạt động 2 : Thực hành .
Mt : Củng cố bảng cộng và làm tớnh cộng phạm vi 4
-Hướng dẫn học sinh mở SGK
o-Bài 1 : tớnh (cột dọc ) -Học sinh nờu yờu cầu bài
-Giỏo viờn lưu ý học sinh viết số thẳng cột
o–Bài 2 : viết số thớch hợp vào ụ trống -Gọi học sinh nờu cỏch làm
-Cho học sinh làm miệng lần lượt từng bài sau đú cho làm vào vở
o–Bài 3 : Tớnh
-Học sinh nờu yờu cầu bài
-Giỏo viờn giỳp đỡ thờm cho học sinh yếu
o–Bài 4 : Viết phộp tớnh thớch hợp
-Giỏo viờn treo tranh, yờu cầu học sinh nờu bài toỏn theo nội dung tranh
-Yờu cầu học sinh lờn đặt phộp tớnh phự hợp -Giỏo viờn yờu cầu học sinh nờu nhiều bài toỏn khỏc nhau nhưng nội dung khụng đổi để cỏc em tập đặt cỏc tỡnh huống và giải cỏc tỡnh huống -Chỳ ý bài toỏn phải phự hợp với tỡnh huống trong tranh
-Vài học sinh nhắc lại tờn bài học
-Học sinh nờu : Cú 2 con súc, thờm 1 con súc Hỏi cú tất cả bao nhiờu con súc ? 2 + 1 = 3
-Cú tất cả 3 con súc
-Học sinh quan sỏt ghi nhớ -Vài học sinh lặp lại cỏch tớnh -Học sinh thực hành trờn bảng con :
1 + 2 + 1 = ; 2 + 1 + 1 =
-Học sinh tự làm bài -Sửa bài trờn bảng
-Lấy 1 cộng 1 bằng 2 . Viết vào 2 ụ trống
-Học sinh tự làm bài và sửa bài
-Cú 1 bạn đang chơi búng, cú 3 bạn chạy đến cựng chơi .Hỏi cú tất cả bao nhiờu bạn ?
-Học sinh lờn bảng đặt phộp tớnh phự hợp 1 + 3 = 4
4.Củng cố dặn dũ :
- Hụm nay em Vừa học bài gỡ ?
- Dặn học sinh về ụn lại cụng thức cộng trong phạm vi 4 - Hồn thành cỏc bài tập trong vở Bài tập toỏn
Chiều thứ hai Âm nhạc (GV chuyên) Âm nhạc (GV chuyên) Tiếng Việt(Luyện tập) Thực hành bài 30 I-Mục tiêu : HS làm đợc bài 30 ở vở THTV. II-Chuẩn bị:
1-Đồ dùng:GV: bảng phụ,tranh minh họa (nếu cĩ ). HS:vở THTV,bút...
2-Dự kiến HTTC:Cá nhân. III-Hoạt động dạy học : A-Kiểm tra bài cũ:
-Yêu cầu HS đọc bài 30 SGK Tiếng Việt. -Yêu cầu HS viết bảng con : vỉa hè, lá mía B-Dạy bài mới:
1-Giới thiệu bài:
2-Hớng dẫn HS làm bài:
Bài 1:GV giải thích yêu cầu bài:Nối chữ với hình vẽ đã cho
GV cho HS quan sát hình vẽ , nối miệng sau đĩ nối vào vở THTV. GV giúp đỡ HS gặp khĩ khăn
Bài 2: GV giải thích yêu cầu bài:Nối chữ
GV treo bảng phụ cĩ viết sẵn nội dung bài NC, hớng dẫn cho HS quan sát hình vẽ , nối miệng sau đĩ nối vào vở THTV.
Gv gọi HS lên bảng nối , gọi HS khác chữa bài , Gv nhận xét, HS chữa vào vởTHTV GV giúp đỡ HS gặp khĩ khăn
Gv gọi hS đọc lại từ đã nối
Bài 3 :GV viết mẫu chữ ca múa, da bở và yêu cầu HS viết vào vởTHTV GV uốn nắn .giúp đỡ HS gặp khĩ khăn
3-Củng cố-Dặn dị: -Về nhà xem lại bài . -Đọc trớc bài sau
Thể dục
Đội hình đội ngũ –Thể dục rèn luyện t thế cơ bản A -. MỤC TIấU : A -. MỤC TIấU :
- Bớc đầu biết cách thực hiện TTĐCB và đứng đa 2 tay ra trớc(Hai tay ra trớc cịn cĩ thể
ch a thẳng)
-Biết cỏch chơi và tham gia chơi, trũ chơi: “Qua đường lội (Qua suối)”. . B-. Địa điểm ph– ơng tiện :
-Trên sân trờng.Dọn vệ sinh nơi tập.Gv kẻ sân cho trị chơi và 1 cịi -HTTC:cá nhân , tổ, lớp
C -. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu.- Gv nhận lớp - Gv nhận lớp
- Phổ biến nội dung tiết học- Phổ biến nội dung tiết học. - Phổ biến nội dung tiết học.
X x x x x x x GV X x x x x x x X x x x x x x
2.Phần cơ bản.
- Tập hợp hs theo hàng dọc, hàng ngang. - Đứng nghiờm nghỉ, quay phải quay trỏi. - Dồn hàng đi thường 1-2
-T thế đứng cơ bản:2-3 lần
GV nêu tên động tác , làm mẫu và giải thích động tác .Dùng khẩu lệnh “Đứng theo TTCB...bắt đầu ,, Dùng khẩu lệnh:Thơi ! để HS đứng bình thờng -Đứng đa 2 tay ra trớc:2-3 lần.Gv hớng dẫn nh trên * Trũ chơi : Đi qua đường lội.