III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾ U: 1.Ổn Định :
Tiếng Việt Bài 30: ua-a
Bài 30: ua-a
A/ Múc tiêu :
- ẹóc ủửụùc: ua, ửa, cua beồ, ngửùa goĩ; tửứ vaứ cãu ửựng dúng.
- Vieỏt ủửụùc: ua, ửa, cua beồ, ngửùa goĩ (vieỏt ủửụùc 1, 2 soỏ doứng quy ủũnh trong vụỷ Taọp vieỏt 1, taọp 1)
- Luyeọn noựi ủửụùc 2, 3 cãu theo chuỷ ủề: giửừa trửa.
+ HS khaự, gioỷi: bieỏt ủóc trụn, bửụực ủầu nhaọn bieỏt nghúa moọt soỏ tửứ ngửừ thõng dúng qua tranh minh hoá ụỷ SGK; vieỏt ủửụùc ủuỷ soỏ doứng quy ủũnh trong vụỷ Taọp vieỏt 1, taọp 1. B/
Chuaồn bũ:
1-ẹồ duứng dáy hóc:
*GV:- Tranh minh hóa caực tửứ ứng dụng, cãu ửựng dúng. Bộ THTV
- Tranh minh hóa luyện nĩi
HS: - Saựch Tieỏng Vieọt, vụỷ Taọp vieỏt 1.Bộ THTV.Bảng con 2-Các HTTC:Cá nhân , nhĩm , lớp
C/ Hóat ủoọng dáy hóc:
Hoát ủoọng GV Hoát ủoọng HS
A-Kiểm tra bài cũ:
-Đọc từ và câu ứng dụng bài 29 -Viết : tờ bìa, lá mía, vỉa hè, tỉa lá B-Dạy bài mới:
1-Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu và ghi bảng bài 29,gọi HS nhắc lại 2-Dạy vần:* ua
-GV viết uavà yêu cầu HS phân tích -Tìm trong bộ THTV và ghép vần ua -GV yêu cầu HS giơ bảng cài, nhận xét -GV hỏi:-Con vừa ghép đợc vần gì? -Vần ua đợc đánh vần nh thế nào? -GV chỉ bảng ua
*Tiếng:
-GV:Vừa rồi các con đã ghép đợc vần ua.Con hãy tìm thêm âm c cài trớc vần ua, để tạo thành tiếng mới.
-GV yêu cầu HS giơ bảng cài, nhận xét -GV hỏi: :-Con vừa ghép đợc tiếng gì? -Tiếng cua đợc đánh vần nh thế nào? -GV chỉ bảng tiếng cua
*Từ:GV giới thiệu và ghi bảng từ cua bể hỏi:-Từ này gồm mấy tiếng?
-Tiếng nào đã học? -Tiếng nào vừa học?
-GV chỉ từ cua bể
-GVgiới thiệu tranh minh họa cho HS xem để minh
họa cho từ khĩa cua bể.
-GV chỉ bảng vần , tiếng , từ vừa học.
*Vần a:GV dạy tơng tự vần ua.
*So sánh 2 vần:GV yêu cầu HS nêu điểm giống và khác nhau giữa 2 vần
3-Từ ứng dụng: -GV giới thiệu 4 từ:
Cà chua nơ đùa, tre nứa , xa kia.
-GV yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng mang vần
vừa học
-GV chỉ bảng từng từ, cả 4 từ.Giải nghĩa từng từ -GV nhận xét, sửa sai cho HS.
4-Luyện viết:
-GV viết mẫu và hớng dẫn HS cách viết : ua, a , cua bể , ngựa gỗ
-GV nhận xét, sửa sai cho HS.
Tiết 2
C-Luyện tập: 1-Luyện đọc:
HS đọc cá nhân
-2HS viết bảng lớp,HS cả lớp viết bảng con
-HS đọc: ua,a
-HS: Vần ua do âm u ghép với âm a, âm u đứng trớc ,âm a ứng sau. - HS ghép:ua -HS:Vần ua -HS:u-a-ua -HS đánh vần(CN, nhĩm, lớp) -HS đọc trơn -HS ghép tiếng cua -HS:Tiếng cua -HS:cờ- ua-cua -HS đánh vần(CN, nhĩm, lớp) -HS đọc trơn(CN, nhĩm, lớp) -HS: :-Từ cua bể gồm hai tiếng
-Tiếng bể đã học -Tiếng cua vừa học? -HS đọc trơn(CN, nhĩm, lớp)
-HS đọc trơn ua-cua- cua bể (CN, nhĩm, lớp) -HS nêu:-Giống:Đều cĩ âm cuối a
-Khác :Âm đầu ơ,
-HS lên bảng gạch chân tiếng vừa tìm đợc -HS đọc cá nhân ,nhĩm, lớp
*Đọc lại tiết 1: -GV chỉ bảng tiết 1
- GV nhận xét, sửa sai cho HS *Đọc câu ứng dụng:
-Gv đa câu:
Mẹ đi chợ mua khế , mía , dừa , thị cho bé.
-GV yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng mang vần
vừa học
-GV hớng dẫn HS đọc tiếng, câu -GV chỉ bảng, nhận xét, sửa sai
-GV giới thiệu tranh minh họa câu thơ, giảng nội dung tranh
*Đọc SGK:
-GV yêu cầu HS mở SGK đọc bài -GV nhận xét ,sửa sai
2-Luyện viết:
-GVcho HS quan sát lại chữ mẫu: ua, a , cua bể , ngựa gỗ
-GV hỏi lạicách viết, cách cầm bút, đặt vở. -GV yêu cầu HS mở vở tìm bài
-GV uốn nắn , sửa sai cho HS. -GVchấm và chữa lỗi sai cho HS 3-Luyện nĩi:
-GV yêu cầu HS đọc tên bài -GV treo tranh hỏi:
+Tranh vẽ gì?