III. Các hoạt động dạ y học chủ yếu
3.Hớng dẫn làm bài tập
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Hỏi :
+ Cần thống kê các bài tập đọc theo nội dung nh thế nào ?
+ Hãy đọc tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh.
+ Nh vậy cần lập bảng thống kê có mấy cột dọc, có mấy hàng ngang ?
- Yêu cầu HS tự làm bài. Gợi ý HS mở
mục lục sách để tìm bài cho nhanh. - Gọi HS nhận xét bài bạn làm trên bảng. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng.
bài tập đọc, khi có 1 bạn kiểm tra xong, thì gọi 1 HS khác tiếp tục lên gắp thăm bài đọc.
- Đọc và trả lời câu hỏi.
- Theo dõi, nhận xét.
- 1 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe. - Tiếp nối nhau trả lời :
+ Cần thống kê các bài tập đọc theo nội dung Tên bài - Tác giả - Thể loại.
+ Các bài tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh : Chuyện một khu vờn nhỏ, Tiếng vọng, Thảo quả, Hành trình của bầy ong, Ngời gác rừng tí hon, Trồng rừng ngập mặn.
+ Nh vậy, bảng thống kê có 3 cột dọc : Tên bài - Tên tác giả - Thể loại và 7 hàng ngang : 1 hàng là yêu cầu hàng là 6 bài tập đọc.
- HS cả lớp làm bài vào vở, 1 nhóm làm trên bảng phụ.
- HS nhận xét, bổ sung. - Chữa bài.
TT Tên bài Tác giả Thể loại
1 Chuyện một khu vờn nhỏ Văn Long văn
2 Tiếng vọng Nguyễn Quang Thiều thơ
3 Thảo quả, Ma Văn Kháng văn
4 Hành trình của bầy ong Nguyễn Đức Mậu thơ 5 Ngời gác rừng tí hon Nguyễn Thị Cẩm Châu văn 6 Trồng rừng ngập mặn Phan Nguyên Hồng văn Bài 3
- Gọi Hs đọc yêu cầu và nội dung. - Yêu cầu HS tự làm bài.
- Gợi ý HS : Em nên đọc lại chuyện Ng- ời gác rừng tí hon để có đợc những nhận
- 1 HS đọc thành tiếng. - Làm bài vào vở.
xét chính xác về bạn chứ không phải nh một nhân vật trong chuyện.
- Yêu cầu HS đọc bài làm của mình. - Nhận xét cho điểm từng HS nói tốt.
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học. Yêu cầu những HS cha có điểm kiểm tra, đọc cha đạt về nhà luyện đọc.
- Dặn dò về nhà ôn lại nội dung chính của từng bài tập đọc.
- 3 HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình.
- HS lắng nghe. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS chuẩn bị bài sau.
Toán
Luyện Tập chung
I. Mục tiêu
- Thực hiện giải bài toán về chuyển động đều II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ
- GV mời HS lên bảng làm bài tập 3 và 4 của tiết học trớc.
2. Dạy - học bài mới2.1. Giới thiệu bài 2.1. Giới thiệu bài
- GV : Trong tiết học này chúng ta cùng làm các bài tập về dạng toán chuyển động đều.
2.2. Hớng dẫn làm bài tập
- GV yêu cầu HS nêu lại quy tắc tính quãng đờng, vận tốc, thời gian trong toán chuyển động đều.
Bài 1
- GV mời HS đọc đề toán.
- GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán. - GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2
- GV mời HS đọc đề toán.
- GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán.
- GV yêu cầu HS nêu lại công thức tính diện tích hình thang.
- GV : Dựa vào công thức trên em hãy tìm cách tính chiều cao của hình thang. - GV : Dựa vào công thức trên chúng ta cần tìm những gì để tính đợc chiều cao của mảnh đất.
- GV yêu cầu HS đọc lại câu hỏi b của bài.
- GV hỏi: Biết tổng và hiệu của hai đáy,
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp theo dõi nhận xét.
- Nghe và xác định nhiệm vụ tiết học. - 3 HS lần lợt nêu 3 quy tắc và công thức.
- 1 HS đọc đề bài toán trớc lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK.
- 1 HS tóm tắt bài toán.
- 1 HS làm bài trên bảng lớp, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Bài giải Chiều rộng của nền nhà là: 8 x 4 3 = 6 (m) Diện tích của nền nhà là: 6 x 8 = 48 (m2) hay 4800dm2
Mỗi viên gạch có diện tích là: 4 x 4 = 16 (dm2) Số viên gạch cần dùng để lát nền nhà : 4800 : 16 = 300 (viên) Số tiền để mua gạch để lát nền là: 20000 x 300 = 6000000(đồng) Đáp số : 6000000đồng
- 1 HS đọc đề bài cho cả lớp cùng nghe. - 1 HS tóm tắt. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- 1 HS nêu:
Shình thang = (a + b) x h : 2 h = Shình thang x 2 : (a + b) - HS:
+ Tính tổng hai đáy bằng cách lấy số trung bình cộng nhân 2.
+ Tính diện tích của hình thang vì nó bằng diện tích của hình vuông có chu vi là 96m.
- 1 HS đọc lại.
chúng ta có thể dựa vào đâu để tính đợc hai đáy của hình thang ?
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV mời HS nhận xét bài làm của bạn trên trên bảng lớp.
- GV nhận xét bài làm và cho điểm HS.
Bài 3
- GV mời HS đọc đề toán và tự làm bài phần a, phần b. Sau khi HS làm xong phần a, b GV hớng dẫn HS làm tiếp phần c (Diện tích tam giác EMD chính bằng diện tích của hình thang EBCD trừ đi diện tích các tam giác EMB, DMC. - GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
3. Củng cố dặn dò
- G nhận xét giờ học.
- Hớng dẫn HS về nhà làm các bài tập về nhà.
tổng và hiệu của hai số đó để tìm hai đáy. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Bài giải
Cạnh của mảnh đất hình vuông là: 96 : 4 = 24 (m)
Diện tích hay mảnh đất hình vuông hay chính là diện tích của mảnh đất hình thang là:
24 x 24 = 576 (m2)
Chiều cao của mảnh đất hình thang là: 576 : 36 = 16 (m)
Tổng hai đáy của hình thang là: 36 x 2 = 72 (m)
Độ dài đáy lớn của hình thang là: (72 + 10) : 2 = 41 (m) Độ dài đáy bé của hình thang là:
72 – 41 = 31 (m)
Đáp số : chiều cao 16m; đáy lớn 41m; đáy bé31m - 1 HS nhận xét, nếu bạn làm sai thì sửa lại cho đúng.
- HS theo dõi bài chữa của GV và tự kiểm tra lại bài của mình.
- 1 HS đọc đề bài, quan sát hình và làm bài, 1 HS làm bài trên bảng lớp, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Bài giải
Chu vi của hình chữ nhật ABCD là : (28 + 84) x 2 = 224 (cm) Diện tích của hình thang EBCD là:
(28 + 84) x 28 : 2 = 1568 (cm2) BM = MC = AD : 2 = 18 : 2 = 14 (cm) Diện tích của hình tam giác vuông EBM (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
là:
28 x 14 : 2 = 196 (m2)
Diện tích của hình tam giác vuông CDM là:
84 x 14 : 2 = 588 (m2)
Diện tích của hình tam giác EMD là: 1568 - 196 - 588 = 784 (m2) - HS lắng nghe.
Khoa học
ôn tập: môi trờng và tài nguyên thiên nhiên
i. mục tiêu Giúp HS:
- Biết một số từ ngữ liên quan đến môi trờng
- Củng cố kiến thức về các nguyên nhân gây ô nhiễm môi trờng và một số biện pháp bảo vệ môi trờng.
ii. đồ dùng dạy học Bảng lớp kẻ sẳn ô chữ Phiếu học tập cá nhân.
iii. Các hoạt động dạy và học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động khởi động - Kiểm tra bài cũ
+ GV gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi về nội dung bài 68.
+ Nhận xét, cho điểm HS.
- Giới thiệu bài: Bài học hôm nay củng cố các kiến thức về nguyên nhân gây ô nhiễm môi trờng và một số biện pháp bảo vệ môi trờng.
- 3 HS lên bảng lần lợt trả lời câu hỏi sau:
+ Đọc thuộc mục Bạn cần biết trang 141
+ Hãy nêu một số biện pháp bảo vệ môi trờng mà em biết. + Em có thể làm gì để góp phần bảo vệ môi trờng? Hoạt động 1 Trò chơi: Đoán chữ - GV vẽ lên bảng ô chữ nh SGK
- Mời 2 HS điều khiển trò chơi.
- HS tiến hành trò chơi đoán chữ.
- 2 HS khá lên điều khiển trò chơi.
Hoạt động 2
ôn tập các kiến thức cơ bản - GV chuẩn bị phiếu học tập và phát cho từng HS.
- GV yêu cầu HS hoàn thành phiếu trong 10 phút. - GV viết vào biểu điểm lên bảng.
- GV gọi HS chữa bài, 2 HS ngồi cùng bàn đổi phiếu cho nhau để chữa bài và chấm bài cho bạn.
- - GV thu bài, kiểm tra việc chữa bài, chấm bài của HS. Hoạt động kết thúc - Nhận xét ý thức học bài của HS.
Dặn HS về nhà tiếp tục ôn tập để chuẩn bị kiểm tra định kì lần 2
Thực hành cuối học kì II và cuối năm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I. Mục tiêu
Giúp HS :