Tác dụng của việc liên kếtđoạn văn trong VB:

Một phần của tài liệu giao an bo tro lop 8- ky I (Trang 28 - 29)

biết liên kết đoạn văn trong văn bản.

- Nhận biết và vận dụng những kiến thức về liên kết đoạn để viết đoạn văn , bài văn theo yêu cầu cụ thể..

II. Nội dung bài học:

hoạt động của gv hoạt động của hS

T iết 1: iết 1:

- Nờu rừ mục đớch và tỏc dụng của việc liờnkết cỏc đoạn văn trong văn bản ? kết cỏc đoạn văn trong văn bản ?

I. Tác dụng của việc liên kết đoạn văntrong VB: trong VB:

1.Mục đớch:

Liên kết đoạn văn trong văn bản làm cho ý của các đoạn văn vừa phân biệt nhau, vừa liền mạch với nhau một cách hợp lí, tạo tính chỉnh thể cho văn bản về hình thức, tính thống nhất, trọn vẹn về ND

2.Tỏc dụng:

- Liên kết đoạn có tác dụng :

+ Góp phần bổ sung ý nghĩa cho đoạn văn có chứa phơng tiện chuyển đoạn.

+ Đảm bảo tính mạch lạc trong lập luận, giúp ngời trình bày vấn đề một cách lôgíc, chặt chẽ,giúp ngời tiếp nhận văn bản có thể lĩnh hội đợc đầy đủ nội dung của văn bản.

3.Bài tập vận dụng:

Bài tập 1: Cho đoạn văn có trình tự sắp xếp lộn xộn:

Phải bán con, chị Dậu nh đứt từng khúc ruột. Gia cảnh đã đến bớc đờng cùng buộc chị phải làm cái việc đau lòng ấy. Xót chồng ốm đau mà bị đánh đập, cùm kẹp, chị đã lấy thân mình che chở cho chồng.Thậm chí chị còn sẵn sàng chống trả lại tên cai lệ và ngời nhà lí trởng để bảo vệ anh Dậu. Chị Dậu là hình ảnh của ngời phụ nữ thơng chồng, thơng con, giàu lòng vị tha và đức hy sinh. Đến khi bị giải lên huyện, ngồi trong quán cơm mà nhịn đói, chị vẫn nghĩ đến chồng, đến cái Tỉu, thằng Dần, cái Tí.

a. Xác định câu chủ đề.

b. Sắp xếp lại thứ tự các câu văn cho hợp lí và trình bày rõ cách trình bày nội dung của đoạn văn sau khi sắp xếp.

- Dựa vào dàn ý trờn, viết những cõu mở đoạn, thể hiện được sự liờn kết cỏc đoạn đú?

Tiết 2:

- Nờu cỏc cỏch liờn kết đoạn văn ?

- Thế nào là dựng từ ngữ để liờn kết cỏc đoạn văn ?

- Câu chủ đề : câu 5.

- Sắp xếp: 5, 3, 4, 1, 2, 6 ( thơng chồng- th- ơng con – nghĩ đến chồng, đến con) .

Bài tập 2:

Để CMR: Thơ ca VN đó ca ngợi cảnh non sụng gấm vúc, cú thể phỏc ra 1 dàn ý phần thõn bài như sau:

- Ca ngợi làng quờ ờm ả, thanh bỡnh (Thiờn Trường vón vọng)

- Ca ngợi cảnh Cụn Sơn khúang đạt, thanh tĩnh m ànờn thơ (Bài ca Cụn Sơn)

- Đốo Ngang, 1 vựng nỳi sụng hoa cỏ tĩnh lặng mà trang nhó (Qua đốo Ngang)

- Cảnh đờm trăng nỳi rừng Việt Bắc lung linh, thơ mộng (Cảnh khuya)

- Ánh trăng rằm thỏng riờng lồng lộng và tràn đầy trờn sụng (RTG) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

=>

- Thụn xúm thanh bỡnh, ờm ả được Trần Nhõn Tụng diễn tả trong sương khúi buổi chiều bao phủ

- Thơ VN khụng chỉ cú cảnh làng quờ thanh

bỡnh mà cũn cú cảnh nỳi đồi khúang đóng mà nờn thơ hiện lờn trong ‘‘Bài ca Cụn Sơn’’ của Nguyễn Trói

- Cảnh nỳi rừng lỳc chiều tà lại được phỏc lờn trong những cõu thơ điờu luyện của bà

hTQ

- Và bỳt thơ tài tỡnh của Bh thỡ tỏi hiện nỳi rừng VB trong đờm trăng ở bài ‘‘Cản khuya’’ và ‘‘Rằm thỏng riờng’’

GV khắc sõu KTCB

Một phần của tài liệu giao an bo tro lop 8- ky I (Trang 28 - 29)