- Chữa bài nếu có thời gian.
- Học bài cũ từ bài 1 đến bài 5 để chuẩn bị cho tiết sau ôn tập. Làm lại các bài tập
Ngày soạn: ... Ngày giảng: 7B:.../.../2008. Tiết 33: ôn tập a. Mục tiêu bài học. 1. Về kiến thức.
- Hiểu khái niệm bảng tính điện tử và vai trò bảng tính trong cuộc sống và học tập
- Biết đợc cấu trúc của một bảng tính điện tử: dòng, cột, ô, khối - Các thao tác: mở tệp bảng tính, đóng tệp, lu, sửa…
2. Về kỹ năng.
- Thực hiện làm việc với bảng tính, tạo trạng tính.
3. Về thái độ.
- Nghiêm túc trong học tập, kỹ năng sử dụng phần mềm.
b. phơng pháp
- Thuyết trình, vấn đáp, thảo luận nhóm
c. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
1. Giáo viên
- Bài soạn, SGK, máy tính, đồ dùng dạy học.
2. Học sinh
- Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập.
d.Tiến trình bài dạy.
1. ổn định tổ chức (1 phút)7B: 7B:
2. Kiểm tra bài cũ (Kiểm tra trong bài giảng) 3. Dạy nội dung bài mới.
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính Đặt vấn đề: Hôm nay chúng ta sẽ cùng
nhau đi ôn lại toàn bộ các kiến thức đã đợc học trong học kỳ 1. để chuẩn bị tốt cho kỳ thi học kỳ I ...
Hoạt động 1 Tìm hiểu mục 1 và 2 (12 phút)
? Chơng trình bảng tính là gì? Chức năng chính của chơng trình bảng tính?
HS: Nhớ lại kiến thức và trả lời. GV: Kết luận.
1.Chơng trình bảng tính SGK tr5
* Khả năng của chơng trình bảng tính
- Khả năng tính toán - Sắp xếp và lọc dữ liệu - Tạo biểu đồ
? Em hãy so sánh của sổ làm việc của Word với Excel
HS: Thảo luận theo bàn và trả lời. HS: Nhận xét và bổ sung.
GV: Kết luận.
GV: Các thành phần trên trang tính. ? Hộp tên, thanh công thức dùng để làm gì.
HS: Trả lời
? Ô tính, địa chỉ ô tính. Khối, địa chỉ của khối HS: Trả lời ? Cách chọn ô, cột, hàng, khối. HS: Trả lời. GV: Nhận xét kết luận. Hoạt động 2 Tìm hiểu mục 3 và 4 (13 phút)
GV: Giới thiệu lại thanh bảng chọn và thanh cộng cụ
? Nêu một số nút lệnh mà em biết. HS: Hoạt động theo nhóm bàn và trả lời HS: Nhận xét
GV: Nhận xét và kết luận.
Gv: Cách thực hiện tính toán trên trang tính
? Cách sử dụng các phép toán? sử dụng địa chỉ và các bớc nhập công thức nh thế nào?
Hs: trả lời câu hỏi HS: Nhận xét bổ sung
GV: Kết luận nhắc lại các thao tác cơ bản khi thực hiện tính toán trên trang tính
Hoạt động 3 tìm hiểu mục 5 và 6 (15 phút) GV: Cách sử dụng các hàm để tính toán trên trang tính ? Cách sử dụng hàm nh thế nào ? Hàm tính tổng, trung bình, lớn nhất, nhỏ nhất. Có công thức tên hàm nh thế 2. Các thành phần trên trang tính Hộp tên: Thanh công thức: ô tính: Địa chỉ ô tính: Khối; Địa chỉ khối: 3. Các thanh công cụ - Thanh bảng chọn: - Thanh công cụ: - Thanh định dạng:
4. Thực hiện tính toán trên trangtính tính - Sử dụng các phép toán - Sử dụng địa chỉ - Cách nhập công thức 5. Sử dụng các hàm để tính toán - Cách dùng hàm - Hàm tính tổng - Hàm tính trung bình - Hàm tính giá trị Max - Hàm tính giá trị Min
nào? Cú pháp của các hàm? Hs: trả lời các câu hỏi
Hs: Nhận xét, bổ sung các các câu hỏi GV: Nhận xét hệ thống lại kiến thức trong phần hàm
GV: các thao tác cơ bản trên bảng tính là gì? Cách thực hiện các thao tác đó
HS: quan sát nghe giảng HS: Trả lời câu hỏi HS: Nhận xét, bổ sung
Hs: ôn lại kiến thức đã đợc học
GV: Nhận xét, kết luận chung bài học
6. Các thao tác với bảng tính
- điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao của hàng
- Thêm hàng và cột - Xoá các cột hoặc hàng
- Sao chép và di chuyển nội dung các ô chứa dữ liệu và công thức
4.Củng cố (2 phút)
- Tóm tắt lại kiến thức trọng tâm đã học.
5. Dặn dò, Hớng dẫn học sinh tự học ở nhà ( 2 phút)
Ngày soạn: ... Ngày giảng: 7B:.../.../2008. Tiết 34: ôn tập (tiếp) A. Mục tiêu bài học. 1. Về kiến thức.
- Hiểu cách thực hiện một số phép toán thông dụng - Hiểu một số hàm có sẵn
- Các thao tác: sao chép, di chuyển dữ liệu và công thức.
2. Về kỹ năng.
- Viết công thức để tính toán
3. Về thái độ.
- T duy sáng tạo, cách quan sát.
B. Phơng pháp
- Thuyết trình, vấn đáp, nhóm
c. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
1. Giáo viên
- Bài soạn, SGK, máy tính, đồ dùng dạy học.
2. Học sinh
- Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập.