II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
4. Hớng dẫn họcsinh tự học ở nhà (2 phút)
- Học bài cũ, trả lời câu hỏi 2 tr24. - Đọc trớc mục 3.
Ngày soạn: ...
Ngày dạy: 7B: ..., 7C: ...,
Tiết 14
Bài 3: THực hiện tính toán trên trang tính
(Tiếp)
I. Mục tiêu bài học.
1. Về kiến thức.
- Biết sử dụng các công thức để tính toán có sử dụng địa chỉ. - Cách nhập công thức có địa chỉ để tính toán.
2. Về kỹ năng.
- Thực hiện thao tác nhập công thức có địa chỉ các ô tính trên trang tính.
3. Về thái độ.
- Hình thành kỹ năng sử dụng phần mềm Excel, quan sát.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
1. Giáo viên
- Bài soạn, SGK, phòng máy, đồ dùng dạy học.
2. Học sinh
- Vở ghi, SGK, phiếu học tập, đồ dùng học tập.
III.Tiến trình bài dạy.
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
1.Kiểm tra bài cũ (5 phút)
? Nêu các bớc nhập công thức và thực hiện phép tính.
B2 = 35/5-2^2+5*2
HS: Trả lời và thực hiện trên máy.
2.Dạy nội dung bài mới.
GV: Đặt vấn đề:
Hoạt động 1 (12 phút)
GV: Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ sau
A B C D * Các bớc nhập công thức: B1:Chọn ô cần nhập công thức. B2: Gõ dấu = B3: Nhập công thức. B4: Nhấn ENTER
3.Sử dụng địa chỉ trong các công thức.
Địa chỉ của một ô tính là cặp tên của cột và hàng.
VD: A1, B5, D23…
Ví dụ thực hiện thao tác tính toán thông qua các địa chỉ ô.
A B C D
1 25 5
1 25 52 2
3 4
? Viết công thức tính kết quả tại ô C1. HS: Hoạt động
? Thay ô B1 bằng 10 em hãy viết lại công thức và có nhận xét gì về cách thực hiện. HS: Hoạt động, trả lời nhận xét.
GV: Nhận xét, kết luận.
? Các em hãy sử dụng địa chỉ các ô đó và thực hiện lại phép tính.
HS: Viết theo địa chỉ GV: Nhận xét, kết luận.
Hoạt động 2 (25 phút)
GV: Tổ chức HS thực hiện kiêm tra trên máy HS: Hoạt động trên máy theo nhóm .
GV: Nhận xét, kết luận