II. Nội dungvà trình tự thực hành 1 Thực hành về quạt điện
3.Tính tốn tiêuthụ điệnnăng trong gia đình.
GV: Hớng dẫn học sinh làm bài tập tính tốn tiêu thụ điện năng trong gia đình mình.
GV: Đặt câu hỏi về cơng xuất điện và thời gian sử dụng trong ngày của một số đồ dùng điện thơng dụng nhất để học sinh trả lời.
GV: Hớng dẫn các em thống kê đồ dùng điện gia đình mình và ghi vào mục 4 báo cáo thực hành.
Hoạt động 5:Tổ chức thực hành.
-GV Quan sát, theo dõi, uốn nắn Học sinh làm việc theo nhĩm và ghi kết quả vào mẫu báo cáo thực hành
Nhắc nhở hs nội quy an tồn lao động
độ, kiểm tra sự rị rỉ điện ra vỏ kim loại bằng bút thử điện.
HS: Ghi vào bảng 3 các kết quả kiểm tra. Tt Kết quả kiểm tra
12 2 3
Kiểm tra bên ngồi… Kiểm tra về cơ… Kiểm tra về điện…
2. Điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện.
- Điện năng là cơng của dịng điện. Điện năng đợc tính bởi cơng thức. A = P.t
T: Thời gian làm việc
P: Cơng xuất điện của đồ dùng điện.
A: Điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện trong thời gian t
đơn vị tính W, Wh, KWh.
3. Tính tốn tiêu thụ điện năng trong gia đình. đình.
VD: Tính điện năng tiêu thụ của bĩng đèn trong 1 phịng học 220V – 100W trong 1 tháng 30 ngày mỗi ngày bật 5 giờ.
P = 100W
T = 5 x 30 = 150 h
Điện năng tiêu thụ của bĩng đèn trong 1 thàng là.
A = 100 x 150 = 15000 Wh A = 15 KWh.
B. Giai đoạn tổ chức thực hành
1. Các số liệu kỹ thuật và giải thích ý nghĩa.
TT Số liệu kỹ thuật ý nghĩa
2.Tên và chức năng các bộ phận chính của quạt điện.
TT Tên các bộ phận chính Chức năng
3.Kết quả kiểm tra quạt điện trớc lúc làm việc.
III. Tổng kết bài học:
GV: Nhận xét đánh giá sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu tinh thần, thái độ, an tồn vệ sinh lao động.
GV: Hớng dẫn học sinh tự đánh giá kết quả thực hành của các nhĩm dựa trên mục tiêu bài học. Thu báo cáo về nhà chấm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4.Tính tốn tiêu thụ điện năng trong gia đình. đình.
a. Tiêu thụ điện năng của các đồ dùng điện trong ngày
tt Tên
đồdùngđiện Cơngsuất dịng điện Pw Số lợng T/gsử dụng trong