1. Khái niệm
- Là dạng gia cơng thơ dùng lực tác động làm lỡi ca qua lại để cắt vật liệu - Cắt bằng ca tay nhằm cắt kim loại thành từng phần, cắt bỏ phần thừa hoặc cắt rãnh - Ca tay gồm: Kung c- a,vít điều chỉnh, chốt, lỡi ca, tay nắm
2.Kĩ thuật ca a. chuẩn bị
- Lắp lỡi ca vào khung ca
- Lấy dấu trên vật cần c- a - Chon êtơ - Gá kẹp vật lên êtơ b. T thế đứng và thao tác ca - Đứng thẳng, gĩc giữa 2 chân là 750 - Tay phải nắm cán ca
- Tay trái nắm đầu kia của khung ca
- Thao tác kết hợp 2 tay: đẩy cắt kim loại, kéo về khơng cắt kim loại
- Nêu các quy định an tồn khi ca
? Nếu khơng thực hiện đúng mỗi quy định, cĩ thể xảy ra việc đáng tiếc nào Phần đục học sinh tự đọc sách giáo khoa
- Kẹp vật phải đủ chặt
- Lỡi ca căng vừa phải
- Đỡ vật trớc khi ca đứt
- Khơng thổi mạt ca
4. Củng cố:
GV: Hớng dẫn H trả lời câu hỏi SGK
5. HDVN:Chuẩn bị bài 22 SGK
Soạn 26 / 11 / 2009
Tiết 20 - Bài 21: ca và đục kim loại Bài 22: Dũa và khoan kim loại( tiếp)
Ngày giảng
Lĩp- Sĩ số 8A 8B 8C 8D 8E
I. Mục tiêu :
Học sinh cần đạt đợc sau bài học:
- Biết đợc hình dạng, cấu tạo, vật liệu chế tạo các dụng cụ cơ khí cầm tay đơn giản sử dụng trong ngành cơ khí.
- Hiểu đợc ứng dụng của các phơng pháp khoan kim loại - Biết đợc các thao tác cơ bản khi khoan kim loại.
- Cĩ ý thức bảo quản dụng cụ và an tồn trong khi sử dụng.
II. Chuẩn bị
+ Về GV: nghiên cứu bài 22 trong sách giáo khoa, sách giáo viên. Về đồ dùng: khoan , mũi khoan kim loại các loại, ê tơ, phơi + Về HS: các nhĩm đều cĩ đầy đủ dụng cụ, ê tơ, phơi
III. Tiến trình bài học 1. ổn định tổ chức lớp. 2 . Kiểm tra bài cũ.
3 . Bài mới: Phơng pháp khoan đợc sử dụng phổ biến để gia cơng tạo lỗ vì sovới tiện , đột dập thì khoan đợc lỗ sâu, đơng kính nhỏ, dễ thực hiện với tiện , đột dập thì khoan đợc lỗ sâu, đơng kính nhỏ, dễ thực hiện
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cơ bản
Hoạt động 1: Tìm hiểu phần khoan Khoan là gì?
GV sử dụng hình vễ và vật thật giới thiệu mũi khoan
Cho HS và quan sát các loại mũi khoan và nêu cấu tạo của mũi khoan
I. Khoan
Khoan là phơng pháp phổ biến để gia cơng lỗ trên vật đặc hoặc làm rộng lỗ đã cĩ sẵn 1. Mũi khoan Cấu tạo - Phần cắt: Cĩ 2 lỡi cắt chính và 1 lỡi cắt ngang. - Phần dẫn hớng: Cĩ 2 rãnh
HS quan sát hình 22.4 SGK Cĩ những loại máy khoan nào? HS quan sát hình 22.5
Nêu kĩ thuật cơ bản khi khoan?
Để đảm bảo an tồn khi khoan em cần chú ý những gì?
thốt phoi đờng kính phần dẫn hớng bằng đờng kính lỗ cần khoan
- Phần đuơi: Hình trụ ( với mũi khoan nhỏ) hoặc cơn( với mũi khoan lớn) để lắp vào bầu khoan hoặc cơn truyền lực
2. Máy khoan
- Khoan tay - Khoan máy
3. Kĩ thuật khoan
- Lấy dấu, xác định tâm lỗ trên vật cần khoan
- Chọn mũi khoan cĩ đờng kính bằng đờng kính lỗ cần khoan. - Lắp mũi khoan vào bầu khoan - Kẹp vật khoan lên êtơ trên bàn
khoan
- Quay tay cho mũi khoan di xuống , điều chỉnh sao cho tâm lỗ cần khoan trùng với tâm mũi khoan
- Bấm cơng tắc điện , điều chỉnh tay quay từ từ để mũi khoan khoan hết chiều sâu của lỗ cần khoan
4. An tồn khi khoan
- Khơng dùng mũi khoan cùn - Vật khoan phải thẳng gĩc với
mũi khoan để tránh gãy mũi khoan
- Khơng dùng găng tay khi khoan
- Khơng cúi gần mũi khoan - Khơng dùng tay hoặc để vật
khác chạm vào mũi khoan khi mũi khoan đang quay
4. Củng cố:GV: Hớng dẫn HS trả lời câu hỏi SGK
5. HDVN:Chuẩn bị bài thực hành tiết sau theo nhĩm
Soạn 2 / 12 /2009
Tiết 21-bài 19 : THực hành: vật liệu cơ khí Bài 23: Thực hành : Đo và vạch dấu
Ngày giảng
Lĩp- Sĩ số 8A 8B 8C 8D 8E
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết sử dụng các dụng cụ đo để đo và kiểm tra kích thớc -Sử dụng đợc thớc, mũi vạch, chấm dấu để vạch dấu trên mặt phẳng
- Rèn luyện kĩ năng lao động, tính cần cù, cẩn thận, làm việc theo quy trình
II. Chuẩn bị :
+ Đối với giáo viên:
o Nghiên cứu SGK và các tài liệu cĩ liên quan
o Vật liệu: 1 khối hình hộp , 1 khối hình trụ trịn cĩ lỗ
o Dụng cụ : Thớc lá , thớc cặp, êke
o Bảng báo cáo thực hành phĩng to
+ Đối với học sinh:
o Nghiên cứu bài
o Su tầm mẫu vật : 1 khối hình hộp, 1 khối hình trịn giữa cĩ lỗ to, 1 miếng tơn (120x120mm, dày 0,8 – 1mm)
III. Tiến trình bài học:
1. ổn định tổ chức lớp: 2 . Kiểm tra bài cũ:
? Đọc phần ghi nhớ bài 21, bài 22 SGK
3. Giảng bài mới:
Hoạt động của giáo viên
và học sinh Nội dung kiến thức cơ bản
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học.
Đặt vấn đề
Nêu mục tiêu bài học. Phần bài 19 Thực hành Vật liệu cơ khí H/S tự đọc sách giáo khoa Hoạt động 2: Hớng dẫn ban đầu GV hớng dẫn cách sử dụng thớc cặp, yêu cầu 01 h/s làm thử. GV nhận xét điều chỉnh GV kiểm tra cơng tác chuẩn bị , hớng dẫn làm báo cáo thực hành
GV hớng dẫn sử dụng th- ớc cặp , yêu cầu 01 học sinh làm thử
I.Giai đoạn hớng dẫn ban đầu
1.Thực hành đo kích thớc bằng thớc lá và thớc cặp
a) Đo kích thớc bằng thớc lá b) Đo bằng thớc cặp
- Kiểm tra vị trí “0” của thớc cặp - Thao tác đo
+ Tay trái cầm chi tiết đặt giữa hai mỏ thớc. tay phải giữ cán thớc
+ Kẹp chặt khung động bằng các ngĩn cái và ngĩn trỏ của tay phải. Siết trặt vít hãm.
- Đọc trị số của thớc cặp: Khi đọc trị số cần giữ thẳng thớc trớc mặt
+ Xem vạch “0” của du xích trùng hoặc ở liền sau vạch thứ bao nhiêu của thớc chính thì đĩ là phần chẵn của kích thớc
+ Nhìn xem vạch nào của du xích trùng với một vạch bất kì trên thớc chính thì đĩ là phần lẻ của
GV hớng dẫn vạch dấu trên mặt phẳng, yêu cầu 01 học sinh làm thử Phân cơng nhĩm và vị trí (Nhĩm 1: Làm cơng việc vạch dấu
Nhĩm 2: Đo kích thớc Sau dĩ đổi cơng việc cho nhau)
Hoạt động 3:Tổ chức thực hành
Y/C H/s thực hiện GV theo dõi kiểm tra , uốn nắn kịp thời những sai sĩt, duy trì kỉ luật của lớp
- Đo kích thớc của khối hộp và khối trụ trịn cĩ lỗ và ghi kết quả vào mẫu báo cáo thực hành - Vạch dấu ke cửa theo kích thớc hình 23.5 SGK trang 81 Hoạt động 4: Tổng kết bài học - GV hớng dẫn học sinh thu dọn dụng cụ vệ sinh nơi làm việc - GV hớng dẫn học sinh tự đánh giá bài làm của mình
kích thớc.
Cộng hai kích thớc trên ta đợc kết quả cần đo.
2. Thực hành vạch dấu trên mặt phẳngQuy trình lấy dấu Quy trình lấy dấu
- Chuẩn bị phơi và dụng cụ cần thiết. - Bơi vơi hoặc phấn màu lên bề mặt phơi.
- Dùng dụng cụ đovà mũi vạch để vẽ hình dạng của chi tiết lên phơi.
- Vạch các đờng bao của chi tiết hoặc dùng chấm dấu chấm theo đờng bao đĩ
II.Giai đoạn thực hành
1. Ghi kích thớc của khối hộp và khối trụ trịn
Kích
thớc Khối hộp Khối trụ trịn giữa cĩ lỗ Dụng
cụ đo Rộng(mm) Dài(mm) Cao(mm) Đờng kính ngồi (mm) Đờng kính trong (mm) Chiều sâu lỗ (mm) Thớc lá Thớc cặp 2.Vạch dấu ke cửa III.Giai đoạn kết thúc thực hành - Nhận xét về cơng tác chuẩn bị - Thực hiện quy trình - Thái độ học tập 4. Củngcố GV: - Nhận xét chung
- Cho điểm ý thức, thao tác của các nhĩm
5. HDVN
Tập đo và lấy dấu với các mẫu vật khác Dặn dị: Chuẩn bị bài 24
Chơng IV chi tiết máy và lắp ghép
Soạn 5 / 12 /2009
Tiết 22
Bài 24: khái niệm về chi tiết máy và lắp ghépNgày giảng Ngày giảng
Lĩp- Sĩ số 8A 8B 8C 8D 8E
I. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu đợc khái niệm và phân loại chi tiết máy - Biết đợc các kiểu lắp ghép của chi tiết máy
- Rèn luyện khả năng quan sát, nhận xét, đánh giá các chi tiết máy
II. Chuẩn bị :
+ Đối với giáo viên:
- Nghiên cứu SGK và các tài liệu cĩ liên quan - Tranh vẽ phĩng to hình 24.1, 24.2, 24.3 SGK -Mẫu vật: Trục trớc xe đạp, bulơng, vịng bi…vv
+ Đối với học sinh:
-Nghiên cứu bài
-Su tầm mẫu vật theo bài
III.Tiến trình bài học :
1. ổn định tổ chức lớp:
2 . Kiểm tra bài cũ: Trả, nhận xét kết quả bài thực hành
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cơ bản
Hoạt động 1: Hớng dẫn tìm hiểu phần I
HS: Tháo rời tồn bộ trục trớc xe đạp HS: Căn cứ hình 24.1 đọc tên các phần tử
?Nêu cơng dụng của từng phần tử ? Nêu đặc điểm chung của các phần tử ? nêu khái niệm chi tiết