1. Truyền động ma sát- truyền độngđai đai
a. Cấu tạo bộ truyền động đai
Gồm: bánh dẫn1,bánh bị dẫn 2,và dây đai 3
b. Nguyên lý làm việc
- Khi bánh dẫn 1(cĩ đờng kính D1) quay với tốc độ nd(n1) (vịng /phút), nhờ lực ma sát giữa dây đai và bánh đai, bánh bị dẫn1 (cĩ đớng kính D2) sẽ quay với tốc độ nbd (vịng/phút) - Tỷ số truyền đợc xác định nh sau: i = nbd/nd = n2/n1= D1/D2 hay n2=n1xD1/D2 c. ứng dụng
Máy khâu, máy khoan , máy tiện, ơtơ, máy kéo…
2. Truyền động ăn khớp. a. Cấu tạo bộ truyền động a. Cấu tạo bộ truyền động
truyền động ăn khớp sẽ hạn chế đợc nhợc điểm của bộ truyền động đai) - Y/c hs quan sát H29.3
- Hãy mơ tả bộ truyền động ăn khớp và điền vào dấu ba chấm SGK.
- Để các bánh răng ăn khớp đợc với nhau hoặc đĩa ăn khớp với xích cần đảm bảo yếu tố gì?
- ý kiến khác
- Gv đánh giá, tổng hợp
- Từ phần tổng hợp tên rút ra kết luận (tính chất)
- Phân tích, chứng minh thơng qua cơng thức xác định tỷ số truyền - Y/c hs liên hệ thực tế
? nêu phạm vi ứng dụng
Muốn ăn khớp đợc thì khoảng cách giữa hai rãnh kề nhau trên bánh này phải bằng khoảng cách giữa hai răng kề nhau trên bánh kia. (Bớc răng bằng nhau)
b.Tính chất
Nếu bánh 1 cĩ số răng Z1 quay với tốc độ n1 (vịng /phút), bánh 2 cĩ số răng Z2 quay với tốc độ n2 (vịng /phút) tỉ số truyền:
i = n2/n1 = Z1/Z2 hay n2= n1 x Z1/Z2
Bánh răng nào cĩ số răng ít hơn sẽ quay nhanh hơn
c. ứng dụng
Bộ truyền động bánh răng nh đồng hồ, hộp số xe máy.
Bộ truyền động xích nh xe đạp ,xe máy, máy nâng truyền
4Củng cố
- Y/c 01 hs đọc phần ghi nhớ. -trả lời các câu hỏi ở Sgk. - Nhận xét, đánh giá giờ học
5.HDVN.
Soạn 07/01/ 2010 Học kì II
Tiết 30 - Bài 30:Biến đổi chuyển độngNgày giảng Ngày giảng
Lĩp- Sĩ số 8A 8B 8C 8D 8E
I. Mục tiêu:
- Sau bài này hs phải (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Hiểu đợc cấu tạo, nguyên lý hoạt động và ứng dụng của một số cơ cấu biến đổi chuyển động thờng dùng.
II.Chuẩn bị:
- Đối với giáo viên:
+ Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo.
+ Đồ dùng: Tranh vẽ, mơ hình các cơ cấu tay quay – con trợt, bánh răng – thanh răng, cơ cấu tay quay – thanh lắc
- Đối với học sinh:
+ Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk, chuẩn bị phơng án trả lời các câu hỏi ở Sgk. + Đồ dùng:
III. Tiến trình bài học: 1. ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
C1- Thơng số nào đặc trng cho các bộ truyền chuyển động quay, lập cơng thức tính tỷ số truyền của các bộ truyền động.
3 Giảng bài mới: