I. Mục tiêu : Giúp HS nhận biết viết thêm chữ số vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số
2. Hớng dẫn học sinh luyện tập:
Bài tập 1:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - Gọi 1 học sinh lên bảng làm, giáo viên nhận xét. Bài làm: a. 35m 23cm = 35,23m
b. 51dm 3cm = 51,3dm c. 14m 7cm = 14,07m. Bài tập 2:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - Gọi học sinh lên bảng làm.
- Giáo viên chữa bài.
Bài làm: 315cm = 3,15m; 234cm = 2,34m; 506cm = 5,06m; 34dm = 3,4m. Bài tập 3:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. - Cho học sinh làm theo nhóm - Giáo viên nhận xét.
Bài làm: 3km 245m = 3,245km; b. 5km34m = 5,034km; c. 307m = 0,307km. Bài tập 4:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - Học sinh làm vào vở.
- Giáo viên chấm điểm.
Bài làm: a. 12,44m = 12m 44cm b. 7,4dm = 7dm 4cm c. 3,45km = 3km 450m d. 34,3km = 34300m.
3. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học, tuyên dơng học sinh. - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
Trường Tiểu học Bỡnh Sơn- Lục Nam- Bắc Giang
Toán
Viết các số đo khối lợng dới dạng số thập phân
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh ôn tập về bảng đơn vị đo khối lợng, quan hệ giữa các đơn vị đo khối lợng liền kề; quan hệ giữa các đơn vị đo khối lợng. Biết cách viết các số đo khối lợng dới dạng số thập phân.
- Rèn cho học sinh kĩ năng viết chính xác. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: Phấn màu, bảng phụ.III. Hoạt động dạy – học: III. Hoạt động dạy – học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập tự luyện.
345cm = … m; 35dm = … m; 678cm = … m 84dm = … m; 234mm = …dm 12mm = …cm. - Giáo viên nhận xét cho điểm.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu – ghi bảng.