III. Hoạt động dạy – học:
A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đơn vị đo khối lợng, áp dụng làm:
2kg324g = …g; 6kg2g = …g - Giáo viên nhận xét cho điểm.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu – ghi bảng.2. Hớng dẫn HS luyện tập: 2. Hớng dẫn HS luyện tập:
Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - Gọi 1 HS lên bảng giải, HS dới lớp làm vào vở. - HS, giáo viên nhận xét.
Bài giải: Đổi 1tấn300kg = 1300kg, 2tấn700kg = 2700kg. Cả 2 trờng thu đợc là: 1300 + 2700 = 4000 (kg) Đổi 4000kg = 4tấn.
4 tấn gấp 2 tấn số lần là: 4 : 2 = 2 (lần)
Số quyển vở sản xuất đợc là: 50 000 x 2 = 100 000 (quyển) Đáp số: 100 000 quyển.
Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - Gọi 1 HS lên bảng giải, HS dới lớp làm vào vở. - HS, giáo viên nhận xét.
Bài giải: Đổi 120kg = 120 000g
Đà điểu nặng gấp chim sâu số lần là: 120 000 : 60 = 2000 (lần) Đáp số: 2000 lần.
Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và quan sát hình trên bảng phụ. - Giáo viên hớng dẫn HS làm.
- HS làm, giáo viên chữa bài chấm điểm.
Bài giải: Diện tích hình chữ nhật ABCD là: 14 x 6 = 84 (m2) Diện tích hình vuông CEMN là: 7 x 7 = 49 (m2) Diện tích của mảnh đất là: 84 + 49 = 133 (m2)
Đáp số: 133 m2. Bài tập 4: - Gọi HS đọc yêu cầu và làm bài.
- HS làm bài theo nhóm. - Giáo viên nhận xét.
Bài làm: Ta có: 12 = 1 x 12 = 2 x 6 = 3 x 4
Vậy có thêm 2 cách vẽ: chiều rộng 1cm và chiều dài 12cm Chiều rộng 2cm và chiều dài 6cm.
3. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học, tuyên dơng HS. - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. GV: Nguyễn Văn Hựng
Trường Tiểu học Bỡnh Sơn- Lục Nam- Bắc Giang
Thứ năm ngày 5 tháng 10 năm 2006 Toán
Đề-ca-mét vuông, héc-tô-mét vuông
I. Mục tiêu:
- Giúp HS hình thành biểu tợng ban đầu về Đề-ca-mét vuông, héc-tô-mét vuông, biết đọc, viết các đơn vị đó. Nắm đợc mối quan hệ giữa Đề-ca-mét vuông, héc-tô-mét vuông.
- Rèn cho HS kĩ năng đọc, viết, đổi đơn vị chính xác. - Giáo dục HS yêu thích môn học.