Tác dụng sinh học của ánh sáng.

Một phần của tài liệu Giáo án Lý 9( 70 tiet) (Trang 170 - 173)

C4: Cây cối trồng trong nơi không có ánh sáng, lá cây xanh nhạt, cây yếu. Cây trồng ngoài ánh sáng, lá xanh cây tốt.

C5: Ngời sống thiếu ánh sáng sẽ yếu. Em bé phải tắm nắng để cứng cáp

Nhận xét: ánh sáng gây ra một số biến đổi nhất định ở các sinh vật - Đó là tác dụng sinh học của ánh sáng. 1. Pin mặt trời. HS ghi vở: Đèn h ∆t0= ...

gồm có 2 chất khác nhau, khi chiếu ánh sáng vào: 1 số e từ bản cực này bật ra bắn sang bản cực kia làm 2 bản cực nhiễm điện khác nhau → nguồn điện 1 chiều.

HS trả lời C7.

GV yêu cầu HS trả lời. Nếu HS trả lời đúng thì GV thống nhất cùng HS. Còn nếu HS không trả lời đợc - GV gợi ý:

Không có ánh sáng pin có hoạt động không? Pin quang điện biến W nào →W nào?

Hoạt động 5: Vận dụng

- HS tự nghiên cứu trả lời C8, C9, C10 Nếu học không tự trả lời đợc, GV có thể gợi ý: acsimet dùng dụng cụ tập trung nhiều ánh sáng vào chiến thuyền của giặc. Chú ý C10: Về mùa đông ban ngày nên mặc áo màu tối?

Pin mặt trời là nguồn điện có thể phát ra điện khi có ánh sáng chiếu vào.

C6:

- Pin mặt trời dùng ở đảo, ở miền núi hoặc một số thiết bị điện...

Pin mặt trời đều có 1 cửa sổ để chiếu ánh sáng vào.

C7:

+ Pin phát điện phải có ánh sáng.

+ Pin hoạt động không phải do tác dụng nhiệt của ánh sáng.

+ Để pin trong bóng tối, áp vật nóng vào thì pin không hoạt động đợc→ Vậy pin mặt trời hoạt động đợc không phải là do tác dụng nhiệt.

IV. Vận dụng C8

- Gơng cầu lõm hứng ánh sáng mặt trời → phần tia phản xạ hội tụ tại 1 điểm đốt nóng vật → tác dụng nhiệt.

C9: Tác dụng của ánh sáng làm cơ thể em bé cứng cáp khỏe mạnh là tác dụng sinh học.

C10: Mùa đông, trời lạnh, áo màu tối hấp thụ nhiệt tốt → cơ thể nóng lên.

Mùa hè trời nóng, áo màu sáng hấp thụ nhiệt kém→ cơ thể đỡ bị nóng lên.

D. Củng cố.

GV: Yêu cầu HS phát biểu kiến thức của bài. - GV thông báo cho HS mục "có thể em cha biết".

1s - S = 1m2 nhận 1400J

6h - S = 20m2 nhận 604800000J đợc 1800l nớc sôi. - Các vệ tinh nhân tạo dùng điện của pin mặt trời. - Có ô tô chạy bằng W mặt trời.

- Tia hồng ngoại có tác dụng nhiệt lớn. - Tia tử ngoại có tác dụng sinh học rõ rệt.

E. Hớng dẫn về nhà Làm bài tập 56 SBT tìm thêm ví dụ Tuần: S: G: Tiết 62

Bài 57: thực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc

và ánh sáng không đơn sắc bằng đĩa cd

I. Mục tiêu:

- Trả lời đợc câu hỏi, thế nào là as đơn sắc và thế nào là as không đơn sắc. - Biết cách dùng đĩa CD để nhận biết as đơn sắc và as không đơn sắc. - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học.

II.

p h ơng tiện thực hiện.

- Mỗi nhóm: + 1 đèn phát ra as trắng. + Tấm lọc đỏ, vàng, lục, lam. + 1 đĩa CD. + Đèn LED đỏ, lục, lam, vàng. + Nguồn điện. III. Cách thức tiến hành. Phơng pháp trực quan.

IV. Tiến trình lên lớp:A. ổn định tổ chức: A. ổn định tổ chức:

9A: 9B:

B. Kiểm tra bài cũ:

1. Nêu một số cách phân tích as trắng thành as màu?

C. Giảng bài mới:

Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng

HĐ 1: Tìm hiểu khái niệm as đơn sắc, as không đơn sắc.

HS đọc SGK để nắm đợc: - Thế nào là as đơn sắc?

- Thế nào là as không đơn sắc? - HS tìm hiểu mục đích TN - HS tìm hiểu các dụng cụ TN

- HS tìm hiểu cách làm TN và quan sát TN

HĐ 2: Làm thí nghiệm phân tích as màu đỏ.

- HS làm thí nghiệm và quan sát màu của as thu đợc và ghi lại nhận xét.

HĐ 3: Làm báo cáo thực hành.

- HS: + Ghi câu trả lời vào báo cáo.

+ Ghi kết luận chung về kết quả TN. -GV hớng dẫn HS làm báo cáo.

II. Thực hành.

- Lần lợt chắn tấm lọc màu đỏ, lục, lam vào mặt đĩa CD.

D. Củng cố.

- GV thu báo cáo.

- GV nhận xét giờ TH, HS thu dọn dụng cụ.

E. H ớng dẫn về nhà .

- Học bài và xem trớc bài 58 SGK.

Tuần S: G:

Tiết 63

Bài 58: tổng kết chơng iii: quang học

I. Mục tiêu:

- Trả lời đợc câu hỏi trong phần “Tự kiểm tra ”.

- Vận dụng các kiến thức để giải các bài tập phần “ Vận dụng ”. -Giáo dục lòng say mê học tập.

II.

hp ơng tiện thực hiện.

- GV: Giáo án + SGK. - HS: SGK.

III. Cách thức tiến hành.

Phơng pháp vấn đáp.

IV. Tiến trình lên lớp:A. ổn định tổ chức: A. ổn định tổ chức:

9A: 9B:

B. Kiểm tra bài cũ:

Lồng trong giờ học.

C. Giảng bài mới:

Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng

HĐ 1: Trả lời các câu hỏi phần Tự kiểm tra .“ ” - GV gọi lần lợt học sinh trả lời các câu hỏi phần “

Một phần của tài liệu Giáo án Lý 9( 70 tiet) (Trang 170 - 173)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(187 trang)
w