- Yêu thích môn Toán
1. Kiểm tra:4-5’ 2HS đọc đoạn mở băi,kết băi đờ lă mở tiết trước.
2. Băi mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu băi:1’
Hoạt động 2: Luyện tập; 28-29’ a) Hướng dẫn HS lăm BT 1.
- HS đọc yớu cầu đề .
-Đọc băi Cõi gỡ quý nhất vă nớu nhận xĩt theo yớu cầu của cđu hỏi a,b,c .
- Cho HS lăm băi theo nhúm. - Từng nhúm trao đổi, thảo luận. - HS trỡnh băy.
- GV treo bảng phụ, chốt lại . b) Hướng dẫn HS lăm BT 2.
- Cho HS đọc yớu cầu đề vă giao việc. - 1HS đọc to, lớp đọc thầm. - Cho HS thảo luận theo nhúm. - Cõc nhúm phđn vai, thảo luận.
- Đại diện cõc nhúm lớn trỡnh băy - GV nhận xĩt, khẳng định những nhúm dựng lớ
kẽ vă dẫn chứng thuyết phục. c) Hướng dẫn HS lăm BT 3.
- HS đọc yớu cầu đề . -Đọc toăn bộ ý a.
-Dựng bỳt chỡ đõnh dấu văo những cđu trả lời đỳng. - Sắp đặt cõc cđu đờ chọn theo trỡnh tự hợp lớ. - Cho HS lăm băi. - HS lăm băi theo nhúm.
- Cho HS trỡnh băy kết quả. - Đại diện nhúm lớn trỡnh băy. - GV nhận xĩt, chốt lại:
+ Phải cú hiểu biết... +Phải cú ý kiến riớng..
+ Phải cú lớ lẽ để bảo vệ ý kiến riớng. + Phải cú dẫn chứng thực tế.
3. Củng cố, dặn dũ: 2’
- GV nhận xĩt tiết học.
- Khen những HS, những nhúm lăm băi tốt. - Chuẩn bị băi tiếp.
Luyện từ vă cđu(T18):
ĐẠI TỪ
I. Mục tiớu:
- Hiểu đại từ lă từ dựng để xưng hụ hay để thay thế danh từ, động từ, tớnh từ (hoạc cụm danh từ, cụm động từ, cụm tớnh từ) trong cđu để khỏi lặp lại (ND ghi nhớ).
- Nhận biết được một số đại từ thường dựng trong thực tế (BT1, BT2); bước đầu biết dựng đại từ để thay thế cho danh từ bị lặp lại nhiều lần (BT3).
- Yớu thớch sự phong phỳ của TV.
II. Chuẩn bị :
- Bảng phụ ghi sẵn cõc đoạn văn để hướng dẫn HS nhận xĩt. Cđu chuyện Con chuột tham lam.
III. Cõc hoạt động dạy- học chủ yếu :
Hoạt động giõo viớn Hoạt động học sinh
1. Kiểm tra: 4-5’ 1HS đọc đoạn viết cảnh dẹp quớ em.
2. Băi mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu băi: 1’
Hoạt động 2: Nhận xĩt: 12-14’ a) Hướng dẫn HS lăm BT 1.
- HS đọc yớu cầu đề . - Cho HS lăm băi + trỡnh băy kết quả. - HS lăm băi cõ nhđn.
a)Cõc từ tớ, cậu dựng để xưng hụ. Tớ: ngụi thứ1, tự xưng mỡnh.
Cậu: ngụi thứ 2, chỉ người đang núi chuyện với mỡnh. b)Từ nú: thay thế chim chớch bụng.
Nú: ngụi thứ 3, lă người hay vật được núi đến nhưng khong cú ở trước mặt mỡnh.
- Lớp nhận xĩt. - GV nhận xĩt, chốt lại.
b) Hướng dẫn HS lăm BT 2. ( Cõch tiến hănh như BT 1)
Hoạt động 3: Ghi nhớ : 2’
Những từ in đậm trong cđu dựng để lăm gỡ? Những từ đượcdựng thay thế gọi lă gỡ? - Cho HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK .
- Dựng để thay thế danh từ, động từ, tớnh từ trong cđu cho khỏi lặp lại cõc từ ấy.
- Gọi lă đại từ. - 4, 5 HS đọc.
Hoạt động 4 : Luyện tập: 14-15’ a) Hướng dẫn HS lăm BT 1. .
Chỉ rừ những từ in đậm trong đoạn thơ chỉ ai?
- HS đọc yớu cầu đề .
+ Đọc cõc đoạn thơ của Tố Hữu.
-Những từ in đậm trong đoạn thơ được dựng để chỉ HCM.
- HS trỡnh băy kết quả. - GV nhận xĩt, chốt lại.
b) Hướng dẫn HS lăm BT 2.
( Cõch tiến hănh như ở BT 1) - Đại từ: măy, ụng, tụi,nú. c) Hướng dẫn HS lăm BT 3.
- HS đọc yớu cầu đề . - Cho HS lăm việc. - Đọc lại cđu chuyện vui.
- Tỡm đại từ thớch hợp thay cho danh từ chuột. - GV dõn lớn bảng tờ giấy khổ to viết sẵn cđu
chuyện.
- Trỡnh băy kq. - GV nhận xĩt, chốt lại.
Chỉ thay đại từ ở cđu 4,5; Thay đại từ nú cđu chuyện sẽ hay hơn.
3. Củng cố, dặn dũ: 1-2’
- GV nhận xĩt tiết học. - Nhắc lại phần băi học. - Chuẩn bị băi sau.
Tõn (T18) LUYEễN TAễP I.Mỳc tieđu
Luyeụn taụp viẽt sõ ủo ủoụ daứi dửụựi dỏng sõ thaụp phađn
II ẹoă duứng dỏy húc
GV : bạng phỳ cheựp caực baứi taụp Hs : VBT
III Caực hoỏt ủoụng dỏy húc
Hoỏt ủoụng GV Hoỏt ủoụng HS
Baứi mụựi
Giụựi thieụu : GV neđu y/c tiẽt húc Baứi taụp 1 ( VBT tr51 )
Hs ủúc ủeă vaứ xaực ủũnh yeđu caău
Toơ chửực hs laứm bạng con ( 1 hs laứm bạng lụựp ) GV giuựp ủụỷ hs chaụm ( dửùa vaứo bạng )
Hs neđu caựch thửùc hieụn
Baứi taụp 1 ( VBT tr51 ) a/ 71m3cm = 71,03 m b/ 24dm8cm = 24,8 dm c/ 45m37mm = 45,037 m d/ 7m5mm = 7,005 m Baứi taụp 2 ( VBT tr52 )
Hs ủúc ủeă vaứ xaực ủũnh yeđu caău
Lửu yự baứi maờu cho hs
Toơ chửực hs laứm caự nhađn vaứo VBT ( 1 hs laứm bạng phỳ )
Ghi ủieơm vaứ chửừa baứi – sửỷa sai hs nẽu coự , hs phại neđu ủửụùc caựch thửùc hieụn
Baứi taụp 2 ( VBT tr52 ) a) 432cm = 400cm + 32cm = 4m32cm = 4 100 32 m = 4,32 m b) 806cm = 800cm + 6cm = 8m + 6cm = 8 100 6 m = 8,06 m c) 24dm = 20dm + 4dm = 2m + 4dm = 2104 m = 2,4 m d) 75 cm = 70 cm + 5 cm = 7dm + 5 cm = 7 10 5 dm = 7,5 dm Baứi 3 ( VBT tr52 ) Baứi 3 ( VBT tr52 )
Hs ủúc ủeă vaứ xaực ủũnh yeđu caău
Toơ chửực hs laứm caự nhađn vaứo VBT ( 1 hs laứm bạng phỳ ) GV giuựp hs yẽu laụp bạng ủụn vũ ủo ủoụ daứi dửùa vaứo bạng thửùc hieụn hoaịc laứm theo bt2
Ghi ủieơm vaứ chửừa baứi – sửỷa sai hs nẽu coự
a) 8km417m = 8,417 km b) 4km28m = 4,028 km c) 7km 5m = 7,005 km d) 216 m = 0,216 km
Baứi 4 ( VBT tr52 )
Caựch toơ chửực tửụng tửù baứi 3
Baứi 4 ( VBT tr52 ) 21,43 m = 21 m 43 cm 8,2 dm = 8dm 2cm 7,62km = 7km 620 m 39,5km = 39500 m 3 cụng cõ – daịn doứ
Nhaĩc hs neđu lỏi bạng ủụn vũ ủo ủoụ daứi Nhụự caựch ủoời ủụn vũ dửụựi dỏng sõ thaụp phađn Gv nhaụn xeựt tiẽt húc
Thứ năm ngăy 29 thõng 10 năm 2009
Thể dục (T18)
ễN BA ĐỘNG TÂC: VƯƠN THỞ, TAY, CHĐN Trị chơi “ai nhanh, ai khéo hơn”
I. Mục tiêu:
- Nắm đợc cách chơi: “Ai nhanh, ai khéo hơn”.
- Ơn 3 đĩng tác vơn thị, tay và chân của bài thể dục phát triển chung.
II. ChuỈn bị:
- Sân bãi. - 1 cịi, 1 bờng.
III. Các hoạt đĩng dạy hục:
1. Phèn mị đèu:
- Giới thiệu bài
- Khịi đĩng - Nêu mục tiêu, yêu cèu.- Chạy chỊm - Xoay các khớp.
- Chơi trị chơi “Đứng ngơi theo hiệu lệnh”.
2. Phèn cơ bản:
2.1. Hục trị chơi:
- Nêu luỊt chơi, giải thích cách chơi.
2.2. Ơn đĩng tác vơn thị, tay và chân: - Giáo viên tỊp 1 lèn mĨu.
+ Mỡi đĩng tác ơn 1 đến 2 lèn.
- Giáo viên quan sát, sửa sai.
- Cho hục sinh chơi chính thức 3 hoƯc 5 lèn theo hiệu lệnh “Bắt đèu”.
- Sau 3 hoƯc 5 lèn, ai thua phải nhảy lị cị 1 vịng xung quanh các bạn.
- Hục sinh tỊp theo.
- Chia lớp làm 4 nhờm.
3. Phèn kết thúc:
- Thả lịng: Rũ chân, tay, gỊp thân lắc vai …
- Nhắc lại nĩi dung bài.
- NhỊn xét giớ. DƯn về luyện tỊp thớng xuyên.
Tập lăm văn(T18):
LUYỆN TẬP THUYẾT TRèNH, TRANH LUẬN
I. Mục tiớu:
- Bước đầu biết mở rộng lớ lẽ vă dẫn chứng để thuyết trỡnh, tranh luận về một vấn đề đơn giản.. - Cú thõi độ bỡnh tĩnh, tự tin, tụn trọng người khõc khi tranh luận.
II. Chuẩn bị :
- Bảng phụ.
- Một văi tờ phiếu khổ to.
III. Cõc hoạt động dạy- học chủ yếu :
Hoạt động giõo viớn Hoạt động học sinh
1. Kiểm tra: 4-5’
2. Băi mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu băi :1’
Hoạt động 2: Lăm băi tập: 28-29’ a) Hướng dẫn HS lăm BT 1
. - HS đọc yớu cầu đề .
-Đọc thầm lại mẩu chuyện. - Chọn 1 trong 3 nhđn vật.
- Dựa văo ý kiến nhđn vật em chọn, em hờy mở rộng lớ lẽ vă dẫn chứng để thuyết trỡnh, tranh luận để thuyết phụcngười nghe.
- HS lăm băi theo nhúm .
- Cho HS trỡnh băy. - Lớp nhận xĩt.
- GV nhận xĩt.
b) Hướng dẫn HS lăm BT 2 - Đọc băi ca dao. - Cho HS đọc yớu cầu đề vă giao việc.
- Cho HS lăm băi. - Cõc em trỡnh băy ý kiến của mỡnh để mọi người thấy được sự cần thiết của cả trăng vă đỉn.
- GV đưa bảng phụ đờ chĩp sẵn băi ca dao lớn.
- HS trỡnh băy. - GV nhận xĩt.
3. Củng cố, dặn dũ: 2’ - GV nhận xĩt tiết học. - Chuẩn bị băi tiếp.
Tốn(T44): Luyện tỊp chung I.Mục tiêu:
- Biết viết sỉ đo đĩ dài, khỉi lợng, và diện tích dới dạng sỉ thỊp phân - HS yêu thích mơn Tốn
II. ChuỈn bị :
Hoạt đĩng của thèy Hoạt đĩng của trị
1.Bài cũ: 4-5’
2.Bài mới:
HĐ 1: Giới thiệu bài: 1’
HĐ 2: Thực hành
Bài 1: GV cho HS làm bài.
2HS lên làm BT 1
- Bài 1: HS tự làm, sau đờ mĩt HS nêu cách làm và đục kết quả:Viết sỉ đo đĩ dài dới dạng sỉ thỊp phân theo các đơn vị đo khác nhau.
Bài 2: - Bài 2: Viết sỉ đo khỉi lợng dới dạng sỉ đo theo đơn vị ki-lơ-gam.
HS tự làm, mĩt HS nêu cách và kết quả.
Bài 3: . . -Bài 3:Viết sỉ đo diện tích dới dạng sỉ thỊp phân theo đơn vị mét vuơng
Bài 4: GV cho HS đục bài 4, HS tự làm bài. - Bài 4: Dành cho HSKG
Bài giải
Ta cờ sơ đơ: Chiều dài: Chiều rĩng:
Theo sơ đơ, tưng sỉ phèn bằng nhau là :
3 + 2 = 5 (phèn) Chiều dài sân trớng hình chữ nhỊt là :
150 : 5 x 3 = 90 (m) Chiều rĩng sân trớng hình chữ nhỊt là : 150 - 90 = 60 (m) Diện tích sân trớng hình chữ nhỊt là : 90 x 60 = 5400 (m2) 5400m2 = 0,54ha. Đáp sỉ: 5400m2; 0,54ha
3. Củng cỉ dƯn dị : 1-2’ - Nhắc lại bảng đơn vị đo khỉi lợng,đĩ dài, diện tích.
SINH HOẠT LỚP
I/ MỤC TIÍU:
- Tổng kết thi đua tuần 9
- Đề ra phương hường hoạt động tuần 10
- Rỉn luyớn thúi quen nề nếp kỉ luật nghiớm cho học sinh. - Giõo dục học sinh theo chủ điểm của thõng, tuần
II/ CÂCH TIẾN HĂNH1/ Ổn định: 1/ Ổn định:
2/ Tổng kết thi đua tuần 9
- Cõc tổ bõo cõo cõc hoạt động thi đua của tổ trong tuần - Lớp trưởng nhận xĩt chung.
- Giõo viớn tổng kết • Ưu điểm:
- Nền nếp của lớp tương đối tốt. - HS cú ý thức ụn tập tốt.
- Tiếp tục luyện tập văn nghệ chuẩn bị cho 20/11.
- Cú kế hoạch bồi dưỡng cho HS giỏi chuẩn bị thi cấp trường - Tiếp tục rỉn chữ viết đẹp cho học sinh.
• Tồn tại:
- Nhắc nhở học tập tốt hơn.
- Chưa chuẩn bị đũ dựng học tập đầy đủ như: ….. • Tuyớn dương phớ bỡnh: