1. Phân loại hợp chất vô cơ.
GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm với nội dung sau.
? Điền các loại h/c vô cơ vào chỗ trống.
HS: Thảo luận nhóm và hoàn thành bảng.
2. Tính chất hoá học của các loại hợp chất vô cơ.
GV: Giới thiệu t/c hoá học theo sơ đồ HS: Mêu lại các t/c của các loại h/c + ? + ? + ? + ? + ? + ? + ? + ? + ? Hoạt động 2 ( 23 / ) II. luyệh tập Bài tập 1:
Trình bầy phơng pháp hoá học nhận biết 5 hoá chất bị mất nhãn sau;
KOH, HCl, H2SO4, Ba(OH)2, KCl GV: Gọi HS trình bầy
? Nhận xét.
Bài tập 2.
Cho các chất ; Mg(OH)2, CaCO3, K2SO4, HNO3, CuO, NaOH, P2O5.
a) Chất nào tác dụng với dd HCl. b) Chất nào tác dụng với dd Ba(OH)2
c) Chất nào tác dụng với dd BaCl2
? Viết phơng trình phản ứng.
GV: Yêu cầu HS làm vào vở, gọi 3 HS lên bảng.
Bài tập 1
- Đánh số thứ tự các lọ hoá chất và trích lấy mẫu thử.
+ Lần lợt lấy ở mỗi lọ 1 giọt thử vào quỳ - Quỳ → xanh : KOH, Ba(OH)2 (1) - Quỳ → đỏ : HCl, H2SO4 (2) - Quỳ → không chuyển mầu : KCl + Lấy lần lợt các dd ở nhóm 1 nhỏ vào lần lợt ống nghiện chứa dd nhóm 2. - Nếu thấy ↓ trắng ở nhóm 2 là H2SO4 và chất ở nhóm 1 là Ba(OH)2 - Chất còn lại ở nhóm 1 là KOH - Chất còn lại ở nhóm 2 là HCl
HS: Viết phơng trình phản ứng xẩy ra Bài tập 2 HCl Ba(OH)2 BaCl2 Mg(OH)2 x CaCO3 x K2SO4 x x HNO3 x
Oxit Axit Bazơ Muối
Oxit bazơ Oxit axit Axit có Oxi Axit o/ có Oxi Bazơ tan Bazơ o/ tan Muối Axit Muối trung hoà Oxit Bazơ Muối Bazơ Axit Oxit Axit
Bài tập 3 : Hoà tan 9,2 g hỗn hợp Mg và MgO cần vừa đủ mg dd HCl 14,6% sau phản ứng thu đợc 1,12 lít khí ( ĐKTC) a) Tính phần trăm khối lợng mỗi chất. b) Tính mg
c Tính C% dd sau phản ứng.
CuO x
NaOH x
P2O5 x
Bài tập 3 : HS: Nêu các bơc giải và giải theo sự hớng dẫn của GV.
Hoạt động 5 ( 2 / )
bài tập về nhà.
Bài tập : 1, 2, 3 ( SGK Tr : 42 )
Bài 13 thực hành :
Tiết 19 tính chất hoá học của bazơ - muối
Ngày soạn Ngày giảng
a. mục tiêu
1. Kiến thức:
- Khắc sâu kiến thức về tính chất hoá học của bazơ - muối 2. Kỹ năng:
- Tiếp tục rèn luyện tính cẩn thận, tiết kiệm hoá chất, .. trong học tập và trong thực hành, biết giữ dìn vệ sinh sạch sẽ trong phòng thí nghiệm, an toàn sử trong sử dụng hoá chất.
- Rèn kĩ năng làm thí nghiệm, khả năng quan sát, suy đoán.
b. chuẩn bị
+ Dụng cụ: Mỗi nhóm 1 giá ống nghiệm, 10 ống nghiệm, 1 cốc thuỷ tinh, 3ống hút,
2 kẹp gỗ, muôi sắt, đèn cồn.
+ Hoá chất: Quỳ tím, dd H2SO4, ddNaOH, dd FeCl3, dd CuSO4, dd HCl,
dd BaCl2, dd Na2SO4, đinh sắt, dây nhôm.
c. hoạt động dạy - học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1
kiểm tra phần lí thuyết liên quan đến nd thực hành
GV : Kiểm tra sự chuẩn bị của phòng TN; ( đụng cụ – hoá chất cho mỗi nhóm) GV : Kiển tra 1 số nội dung lí thuyết có liên quan đến tiết thực hành.
HS : Kiểm tra lại dụng cụ hoá chất của nhóm mình.
HS : Trả lời câu hỏi lí thuyết,
Hoạt động 2