IV. Củng cố dặn dò
4. Phóng to, thu nhỏ và dịch chuyển bản đồ
trong phần mềm.
- Giới thiệu cho học sinh các nút lệnh trên thanh bảng chọn.
- Yêu cầu học sinh sử dụng các nút lệnh cho trái đất tự xoay từ trái sang phải, từ phải sang trái, từ trên xuống dới, từ dới lên trên.
- Yêu cầu học sinh chọn nớc Việt Nam và sử dụng nút phóng to, thu nhỏ để quan sát.
- Làm ẩn, hiện các quần đảo, núi, đờng sông, đờng biên giới của Việt Nam và cho nhận xét.
GV: Yêu cầu học sinh dùng lệnh để di chuyển bản đồ (thao tác kéo thả chuột).
- Yêu cầu học sinh lựa chọn các quốc gia ở khu vực Đông Nam á.
- Tìm thủ đô và thành phố của các nớc và đọc tên. - Phóng to bản đồ từng quốc gia để quan sát cụ thể hơn.
GV: Hớng dẫn học sinh thao tác để dịch chuyển nhanh tới một quốc gia.
- Xoay từ phải sang trái. - Xoay từ trên xuống dới. - Xoay từ dới lên trên. - Dừng xoay.
4. Phóng to, thu nhỏ và dịch chuyển bản đồ bản đồ
(Hình các nút lệnh xem trực tiếp trên máy tính)
IV - Củng cố, dặn dò :
- Các thao tác chính để quan sát bản đồ. - Thao tác lại trên máy tính nếu có điều kiện. - Chuẩn bị cho giờ thực hành tiếp theo.
Tiết 25, 26
Học địa lí thế giới với earth explorer
Ngày soạn 05/11/2008
I - Mục tiêu:
- Thao tác đớc các thao tác: xem, di chuyển bản đồ, phóng to, thu nhỏ, thay đổi thông tin trên bản đồ, đo khoảng cách giữa 2 địa điểm và tìm kiếm thông tin trên bản đồ.
II - Chuẩn bị:
Giáo viên: Máy chiếu, phòng máy, phần mềm Earth explorer Học sinh: Tìm hiểu trớc về phần mềm.
III-Nội dung:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
GV: Giới thiệu trên bản đồ địa hình có thể xem các thông tin nh tên các quốc gia, các thành phố, các hòn đảo trên biển.
GV: Giới thiệu cho học sinh cách đặt các chế độ thể hiện trên bản đồ của các đờng biên giới, các con sông, các bờ biển.
? Để hiện tên các nớc Châu á ta làm nh thế nào?
- Yêu cầu học sinh thể hiện ở bản đồ các nớc Châu á.
- Yêu cầu học sinh xem thông tin chi tiết của n- ớc Việt Nam.
? Để chọn đợc vị trí của nớc Việt Nam ta làm nh thế nào?
HS: Thực hiện thao tác hiện tên nớc, thủ đô, các con sông, đờng bờ biển, các đảo của Việt Nam. GV: Giới thiệu học sinh thao tác để tính khoảng cách giữa hai vị trí trên bản đồ.
? Khi ta chọn 2 địa điểm cần đo thì trên bản đồ
sẽ xuất hiện gì?
HS: đo khoảng cách từ Bắc Kinh đến Hà Nội. GV: Yêu cầu học sinh cho hiện tên các thành phố của Việt Nam trên bản đồ nh hình trang
