1. Kiến thức
- Dùng các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN để tính toán
2. Kỹ Năng
- Sử dụng thành thạo 4 hàm đã nêu trên
3. Thái độ
- Nghiêm túc trong buổi thực hành
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Bài tập thực hành, Phòng máy.2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài ở nhà. 2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài ở nhà. III Nội dung–
HĐ của GV và HS Nội dung
GV: Đa nội dung yêu cầu trên bảng màn chiếu.
a) Nhập điểm thi các môn của lớp tơng tự nh hình trên màn chiếu ( Lập danh sách 15 HS ).
? Sử dụng công thức tính trực tiếp để tính cột điểm trung bình
? Sử dụng hàm AVERAGE để tính cột điểm trung bình
? So sánh kết quả của hai cách tính
Lu bảng tính với tên bảng điểm của lớp em.
HS quan sát trên màn chiếu
HS làm bài tập theo nhóm bàn và trả lời kết quả.
GV: Yêu cầu học sinh sử dụng bảng tính trong bài tập 1.
1. Bài 1
Lập trang tính và sử dụng công thức
HS mở lại bài 1 và thực hành theo yêu cầu của GV
a) (Thay cột Điểm trung bình = cột tổng điểm)
+ Tính tổng điểm 3 môn toán + Lý + Ngữ văn của từng học sinh
b) Thêm cột điểm lớn nhất và cột điểm nhỏ nhất:
Sử dụng hàm MAX, MIN để tìm điểm lớn nhất và điểm nhỏ nhất
GV: Lần lợt kiểm tra các nhóm thực hành
trên máy và sửa chữa chỗ sai nếu có. 3. Bài 3
Tìm điểm trung bình của cả lớp của cả 3 môn ( Toán, Lý, Văn)
