-Viết được cơng thức tính độ lớn của lực đẩy Aùcsimét
2.Kĩ năng:
-Rèn kĩ năng làm thí nghiệm, đọc kết quả, đánh giá, xử lí,.. -Vận dụng cơng thức để giải các bài tập đơn giản
3.Thái độ:
-Giải thích được các hiện tượng cĩ liên quan trong thực tế II/ Chuẩn bị:
-Lớp: bảng kết quả thí nghiệm h.10.3 SGK
-Nhĩm: giá đở, 2 cốc đựng nước, một bình trán quả nặng, 1 bút dạ, 1 lực kế, 1 khăn lau, 1 bình nước
III/ Hoạt động dạy-học: 1.Oån định lớp:1’ 1.Oån định lớp:1’ 2.Kiểm tra bài cũ:
3.Nội dung bài mới:
TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS
2’ 10’ 20’ I/ Tác dụng của chất lỏng lên vật nhúng chìm trong nĩ: -C1: Chất lỏng tác dụng 1 lực đẩy vật từ dưới lên -C2: từ dưới lên *Kết luận: Một vật nhúng trong chất lỏng bị chất lỏngtác dụng một lực đẩy hướng từ dưới
lên gọi là lực đảy Aùcsimét
II/ Độ lớn của lực đẩy Aùcsimét: Aùcsimét:
1.Dự đốn:
*HĐ1: Tổ chức tình huống học tập
-Gọi hs đọc phần mở bài SGK. Gv hỏi: 1/ Cĩ phải chất lỏng đã tác dụng lên gàu nước khi nhúng trong nĩ khơng? -Để trả lời câu ỏi này chúng ta cùng tìm hiểu bài học hơm nay.
*HĐ2: Tìm hiểu tác dụng của chất lỏng lên vật nhúng chìm trong nĩ
-GV tiến hành TN biểu diễn cho hs quan sát và trả lời C1 -GV hỏi: 1/ Lực kế chỉ giá trị P cĩ ý nghĩa gì? 2 /Lực kế chỉ giá trị P1 cĩ ý nghĩa gì? 3/ P1 < P chứng tỏ điều gì? Lực này cĩ đặc điểm gì?
-Yêu cầu hs hồn thành vào chỗ trống C2
*HĐ3: Tìm hiểu về độ lớn của lực đẩy Aùcsimét
-Gọi hs đọc phần dự đốn của Aùc simét
-Đọc phần mở bài SGK -suy nghĩ tìm phương án trả lời -Quan sát và cùng làm thí nghiệm kiểm chứng -Trọng lượng của vật -Trọng lượng của vật khi nhúng chìm trong chất lỏng
-Chất lỏng tác dụng 1 lực đẩy từ dưới lên
-Hồn thành kết luận
8’ 2.Thí nghiệm kiểm tra: *Một vật nhúng vào v\chất lỏng bị chất lỏng đẩy thẳng đứng từ dưới lên với lực cĩ độ lớn bằng trọng lượng của phần chất lỏng mà vật chiếm chỗ. Lực này gọi là lực đẩy Aùcsimet
3.Cơng thức tính độ lớn của lực đẩy Aùcsimet:
FA = d.V
-d: trọng lượng riêng của chất lỏng (N/m2) -V: Thể tích phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ (m3) -FA: Lực đẩy ácsimét (N) III/ Vận dụng: -C4: Do lực đẩy Aùcsimet tác dụng lên gàu -C5:Bằng nhau -C6: Thỏi nhúng vào nước lớn hơn (d nước > d dầu)
-GV hỏi:
1/ các em đã đọc phần dự đốn và cho biết Aùcsimét đã phát hiện ra điều gì? -HD cho hs làm TN kiểm chứng và trả lời C3 SGK
-GV hỏi:
2/ H.10.3a lực kế chỉ giá trị P1 chính là giá trị nào?
3/ H.10.3b số chỉ P2 cho biết giá trị nào?
3/ Đổ nước từ B vào A số chi lực kế như thế nào so với số chỉ h.10.3a? 4/ Từ đĩ em hãy nêu mối quan hệ giữa P1, P2 và FA(lực đẩy Aùc simét)?
5/ Thể tích của nước tràn ra như thế nào so với thể tích của vật?
6/ So sánh trọng lượng của phần nước đỗ vào với FA ?
-Từ đĩ hình thành cho hs cơng thức tính lực đẩy Aùc simet
-Lưu ý hs v chính là thể tích của phần chất lỏng mà vật chiếm chhổ
*HĐ4: Vận dụng. Ghi nhớ
-Tổ chức cho hs đọc và trả lời các câu hỏi C4, C5, C6 SGK
-Gọi hs nhận xét, GV chỉnh lí và thống nhất kết quả với lớp
-Gọi 1 vài hs nêu lại nội dung ghi nhớ bài học
-Nếu cịn thời gian hướng dẫn cho hs giải bài tập trong SBT
-Chất lỏng đã tác dụng lên vật nhúng trong nĩ -Làm thí nghiệm kiểm chứng -Tổng trọng lượng của quả nặng và cốc -Tổng P quả nặng và cốc trừ đi lực đẩy FA
-Giống như h.10.3a
- P2 = P1 - FA -Bằng nhau -FA = P của phần chất lỏng mà vật chiếm chỗ -FA = d.V -nhận thơng tin -Đọc và trả lơi các câu hỏi SGK -Nhận xét
-Nêu nội dung ghi nhớ bài học
IV/ Cũng cố:3’
1.Lực đâỷ Aùcsimet là gì?
2.Viết cơng thức tính lực đẩy Aùcsimét. Giải thích các đại lượng, đơn vị trong cơng thức?
V/ Dặn dị:1’
-Về học bài, đọc phần cĩ thể em chưa biết, làm các bài tập trong SBT. Xem trước và chuẩn bị bài 11
Tuần 12 Ngày soạn:
Tiết 12 Ngày dạy:
Bài 11
THỰC HÀNH: NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ÁC-SI-MÉT MÉT
I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: 1.Kiến thức:
-Sử dụng được các dụng cụ thí ngihệm cho trước để làm thí nghiệm kiểm chứng độ lớn của lực đẩy Aùcsimet
2.Kĩ năng:
-Đo được lực đẩy Aùcsimet bằng lực kế. Đo được trọng lượng của nước cĩ thể tích bằng thể tích vật
-Đề xuất được phương án thí nghiệm với dụng cụ hiện cĩ -Cĩ tinh thần hợp tác nhĩm
II/ Chuẩn bị:
-Nhĩm: lực kế, vật bằng nhơm cĩ V = 50cm3, bình chia độ, giá đở, bình nước, khăn lau
-Cá nhân: mẫu báo cáo
III/ Hoạt động dạy-học: 1.Oån định lớp:1’ 1.Oån định lớp:1’ 2.Kiểm tra bài cũ:3’
a> Lực đẩy Aùcsimét là gì?
b> Viết cơng thức tính lực đẩy Aùcsimét? Giải thích các đại lượng đơn vị trong cơng thức?
3.Nội dung bài mới:
TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS
7’ 5’ 8’ I/ Chuẩn bị: -Lực kế, vật nặng, bình chia độ, giá đở