Cơng thức tính nhiệt lượng do nhiên

Một phần của tài liệu giaoanVL8 HKI (Trang 83 - 86)

nhiệt lượng do nhiên liệu bị đốt cháy toả ra: Q = mq

. Q:nhiệt lượng toả ra (J) . q:năng suất toả nhiệt của nhhiên liệu (J/kg) . m: khối lượng của nhiên liệu bị đốt cháy hồn tồn (kg)

nguồn năng lượng chu yếu con người sử dụng. Vậy nhiên liệu là gì? Để trả lời câu hỏi này chúng ta cùng tìm hiểu bài học hơm nay

*HĐ2: tìm hiểu về nhiên liệu

-Hỏi: khi nấu chín thực phẩm, đun sơi nước người ta thường dùng các chất đốt gì?

-Nhận xét đưa ra khái niệm nhiên liệu và yêu cầu hs lấy thí dụ

-Kể về lịch sử than đá, dầu, khí, khí đốt dùng trong các động cơ khi cháy toả khí độc làm ơ nhiễm và ngày càng bị cạn kiệt. Nên con người đã tìm ra nguồn năng lượng khác như năng lượng nguyên tử, năng lượng Mặt trời,.

*HĐ3:Thơng báo năng suất toả nhiệt của nhiên liệu

-Yêu cầu HS thảo luận nhĩm về năng suất toả nhiệt ờ SGk

-Gọi đại diện các nhĩm trình bày. Gv đưa ra định nghĩa q và giới thiệu các đại lượng, đơn vị của năng suất toả nhiệt

-Giới thiệu bảng năng suất toả nhiệt của nhiên liệu 26.1 và giải thích ý nghĩa

-Từ đĩ yêu cầu Hs giải thích vấn đề đặt ra ở đầu bài

-Gv hỏi: Cho biết ý nghĩa năng suất toả nhiệt của H2? Và so sánh với năng suất toả nhiệt của nhiên liệu khác

*HĐ4: Xây dựng cơng thức tính nhiệt lượng đo nhiên liệu bị đốt cháy toả ra

-Yêu cầu HS nêu lại đn năng suất toả nhiệt của nhiên liệu. Gv hỏi:

1/ Vậy nếu đốt cháy hồn tồn m kg nhiên liệu cĩ năng suất toả nhiệt q thì Q toả ra là bao nhiêu?

-Cĩ thể gợi ý HS cách lập luận sau: + 1kg nhiên liệu đốt cháy toả Q là q(J)

-Suy nghĩ tìm phương án trả lời

-Than, củi, ga,… -Nêu VD như; ga, cồn,..

-Nhận thơng tin

-Thảo luận theo nhĩm -Trình bày về năng suất toả nhiệt của nhiên liệu

-xem bảng 26.1 và giải thích ý nghĩa -Giải thích

-q của H2 nhỏ hơn q của nhiên liệu khác

-Nêu lại đn năng suất toả nhiệt

-Nhiệt lượng toả ra là Q=mq

-Q=2q -Q=mq

8’

IV/ Vận dụng:

-C1: vì năng suất toả nhiệt của than lớn hơn củi -C2:Q1 = mq1 =15.107 J Q2 = mq2 = 405.106 J -muốn cĩ: Q1 thì m=Q1/q=150.106/44.106 = 3,14kg -muốn cĩ Q2 thì; m=Q2/q =405.106/44.106 = 9,2 kg

+2kg nhiên liệu bị đốt cháy toả Q là 2q + mkg nhiêu liệu bị đốt cháy toả Q là bao nhiêu? Q=mq

-Thơng tin cho HS CT trên tính Q toả. Nếu vận dụng phương trình cân bằng nhiệt cĩ thể tìm được các đại lượng cần thiết

*HĐ5: Vận dụng. Ghi nhớ

-Tổ chức cho HJs làm việc cá nhân đọc và trả lời C1,C2 SGK

-Với C2 cho Hs làm trên bảng

-Sau đĩ GV gọi Hs nhận xét và chỉnh lí để hồn thiện

-Lưu ý HS về cách trình bày, đổi đơn vị, phân tích đề bài tập

-Gọi vài Hs nêu nội dung ghi nhớ bài học

-Nếu cịn thời gian HD cho HS làm Bt trong SBT -Nhận thơng tin -Đọc và trả lời C1,C2 -Thực hiện giải BT trên bảng -Nhận xét -Nhận thơng tin -Nêu nội dung ghi nhớ

IV/ Cũng cố:3’

1.Năng suất toả nhiệt của nhiên liệu là gì? Giải thích ý nghĩa năng suất toả nhiệt của than đá?

2.viết cơng thức tính nhiệt lượng toả ra khi đốt cháy hồn tồn nhiên liệu? Giải thích các đại lượng, đơn vị trong cơng thức/

V/ Dặn dị:1’

-Về học bài, đọc phần cĩ thể em chưa biết, làm các bài tập trong SBT. Xem trước và chuẩn bị bài 27

Tuần 31 Ngày soạn:

Tiết 31 Ngày dạy:

Bài 27

SỰ BẢO TỒN NĂNG LƯỢNG TRONG CÁC HIỆN TƯỢNG CƠ VÀ NHIỆT CÁC HIỆN TƯỢNG CƠ VÀ NHIỆT

I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: 1.Kiến thức:

-Xác định được các dạng naăng lượng đã truyền, chuyển hố trong các hiện tượng cơ và nhiệt

-Tìm được ví dụ về sự truyền cơ năng, nhiệt năng từ vật này sang vật khác, sự chuyển hố giữa các dạng cơ năng, giữa cơ năng và nhiệt năng

2.Kĩ năng:

-Dùng định luật bảo tồn và chuyển hố năng lượng để giải thích các hiện tượng cĩ liên quan

3.Thái độ:

-Cận thận, nghiêm túc, hợp tác nhĩm,…

II/ Chuẩn bị:

-Bảng vẽ to H.27.1, H.27.2 SGK -sách giáo viên, sách bài tập

III/ Hoạt động dạy-học: 1.Oån định lớp:1’ 1.Oån định lớp:1’ 2.Kiểm tra bài cũ:3’

a> Năng suất toả nhiệt của nhiên liệu là gì? Nối năng suất toả nhiệt của dầu hoả là 44.106J/kg cĩ ý nghĩa gì?

b> Viết cơng thức tính nhiệt lượng toả ra do nhiên liệu bị đốt cháy. Giải thích các đại lượng, đơn vị trong cơng thức?

3.Nội dung bài mới:

TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS

2’ *HĐ1:Tổ chức tình huống học tập

-Trong các hiện tượng cơ và nhiệt luơn xảy ra sự truyền cơ năng, nhiệt năng từ vật này sang vật khác, sự chuyển hố giữa ccá dạng của cơ năng cũng như giữa cơ năng và nhiệt năng

-Sự truyền và chuyển hố năng lượng

-nhận thơng tin suy nghĩ tiịm phương án trả lời

10’

10’

8’

7’

Một phần của tài liệu giaoanVL8 HKI (Trang 83 - 86)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(92 trang)
w