- 1 HS. - 1 HS. - 1 HS. - HS nhắc lại đề. - HS nhắc lại 2 cách đính khuy bốn lỗ . - HS thực hành đính khuy bốn lỗ theo 2 cách (nhĩm). - 4 nhĩm trưng bày. - 1 HS.
3’
cầu .
- GV đánh giá , nhận xét kết quả thực hành của HS. HS.
3. Củng cố- Dặn dị:
- Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK.
+Khi đính khuy bốn lỗ theo cách tạo hai đường khâu chéo nhau, em cần phải làm như thế nào? khâu chéo nhau, em cần phải làm như thế nào?
- GV nhận xét thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. hành của HS.
- Dặn dị HS chuẩn bị vật liệu và dụng cụ cho tiết sau. sau.
- 2 HS .
- 2 HS đọc ghi nhớ. nhớ.
- 1 HS
Thứ sáu ngày 19 tháng 9 năm 2008 TẬP LÀM VĂN(T1)
KIỂM TRA VIẾT I Mục tiêu
Dựa trên kết quả những tiết Tập làm văn tả cảnh đã học , HS viết được một bài văn tả cảnh hồn chỉnh
II Đồ dùng dạy học GV tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh AKhởi động
B Dạy bài mới
HĐ1 Giới thiệu bài (1’)
HĐ2 Hướng dẫn HS làm bài kiểm tra (2’)
- GV yêu cầu HS nêu một số đề đã học ở những tiết trước :
+ Tả cảnh buổi sáng ( hoặc trưa , chiều ) trong một vườn cây ( hay cơng viên , cánh đồng , đường phố )
+ Tả một cơn mưa em từng gặp + Tả ngơi trường của em
- GV yêu cầu HS viết cả bài văn hồn chỉnh . HĐ 3 HS làm bài kiểm tra (35’)
- HS làm vào vở -GV thu bài về chấm Củng cố dặn dị Nhận xét tiết học
Chuẩn bị Luyện tập làm báo cáo thống kê
Làm bài vào vở cá nhân
TỐN(T2) LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu
Tiếp tục củng cố cách giải bài tốn liên quan đến tìm tỉ số và bài tốn tỉ lệ II Đồ dùng dạy học
GV phiếu cỡ to , bảng phụ ghi bài tập SGK HS VBT
III Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A- Khởi động
Ổn định
B- Kiểm bài cũ (4’)
- GV kiểm tra bài làm nhà của HS - Gọi HS sửa bài
- GV chấm một số bài và nhận xét C- Dạy bài mới
HĐ1 Giới thiệu bài (1’) ( GV nêu yêu cầu bài tốn ) HĐ2 Thực hành (28’)
Bài tập 1 Cho HS đọc đề , xác định dạng tốn ( tìm 2 sốbiết tổng và tỉ số của 2 số đĩ ),
Cho HS tĩm tắt và tự giải .
Cho HS đổi chéo để sửa bài
Bài tập 2 Hướng dẫn HS trước hết tính chiều dài, chiều rộng hình chữ nhật. Sau đĩ tính chu vi hình chữ
HS mở VBT
2 em sửa bài . Lớp tự sửa trong vở
HS làm cá nhân Bài 1 Tĩm tắt : Nam : Nữ : 28HS Giải Số HS nam là 28 : (2 + 5) x 2 = 8(HS) Số HS nữ là 28 - 8 = 20 (HS) Đ/s : 8 HS nam, 20 HS nữ
nhật Bài 3 và 4 HS đọc đề , tĩm tắt và nhận dạng bài tốn ( liên quan đến tỉ lệ ) HS tự giải . GV sửa bài , chốt cách làm :
+ Phân tích đề bài để tìm mối liên hệ giữa hai đại lượng ( dạng 1 hay dạng 2 )
+ Phân tích tìm cách giải ( rút về đơn vị hay tìm tỉ số )
+Cho trình bày bài giải như SGK
Cho HS nhận xét và chữa lỗi
D- Củng cố dặn dị (2’)
Chấm và nhận xét
Bài nhà : VBT tiết 19 bài 2,3 ( HS giỏi thêm bài 5 )
Bài 2 Tĩm tắt Dài 15m Rộng Chu vi = ? m Giải Chiều rộng mảnh đđất hình chữ nhật là: 15 : (2 - 1) x 1 = 15 (m) Chiều dài mảnh đđất hình chũ nhật 15 + 15 = 30 (m) Chu vi mảnh đđất hình chữ nhật là (30 + 15) x 2 = 90 (m) Đ/s : 90 m Đọc đề , phân tích đề , tự tĩm tắt và giải . Bài 3 Tĩm tắt 100km : 2 lít 50km : ? lít Giải 100 km gấp 50km số lần là 100 : 50 = 2 (lần)
Ơtơ đi 50km tiêu thụ số lít săng là 12 : 2 = 6 (l) Đ/s : 6 l Bài 4 Tĩm tắt 1ngày 12 bộ : 30 ngày 1ngày 18 bộ : ? ngày Đ/s : 20 ngày ĐỊA LÍ(T3)
BÀI 4 : SƠNG NGỊI NƯỚC TA I Mục tiêu
HS biết :
- Chỉ được trên luợc đồ một số con sơng chính của nước ta -Mơt số đặc điểm của sơng ngịi nước ta
II Đồ dùng dạy học
GV Hình SGK, bản đồ tự nhiên VN HS sưu tầm tranh về sơng ở ba miền III Các hoạt động dạy và học
Hoạt đơng của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Khởi động
B Kiểm bài cuÕ
-Hỏi :
+ Nêu đặc điểm khí hậu VN?
+ Khí hậu hai miền Nam Bắc khác nhau thế nào ? Vì sao ?
+ Cho biết những ảnh hưỏng của khí hậu đối với đời sống và sản xuất của nước ta ?
- Nhận xét , cho điểm
C Dạy bài mới
HĐ1 Giới thiệu bài
HĐ2 Sơng ngịi nước ta dày đặc - Yêu cầu HS làm việc cá nhân - Hỏi :
+ Nước ta cĩ nhiều hay ít sơng ?
+ Kể tên vài sơng chính ở miền Nam ? Trung ? Bắc ? (kết hợp chỉ lược đồ )
- GV kết luận : Sơng ngịi nước ta dày đặc phân bố rộng khắp trên cả nước Sơng ở miềntrung phần lớn nhỏ , ngắn , dốc do vị trí hẹp , núi gần biển .
HĐ2 Sơng ngịi nước ta cĩ lượng nước thay đổi theo mùa .
- GV chia nhĩm , yêu cầu nhĩm đọc SGK và hồn thành bảng .
- GV chốt ý
HĐ3 Sơng ngịi nước ta cĩ nhiều phù sa - Làm việc cả lớp
- GV hỏi : Màu săc nước sơng thế nào vào mùa lũ ? mùa cạn ?Tại sao ?
- GV giải thích thêm nguyên nhân -Hỏi tiếp : Vai trị của sơng ngịi ?
3 HS trả lời
HS đọc thơng tin SGK và trả lời câu hỏi của GV. Một em lên chỉ bản đồ .các em khác quan sát và chỉ vào lược đồ SGK
Nhĩm làm việc , trình bày kết quả ghi vào bảng Chế độ nước sơng Thời gian Đặc điểm Ảnh hưởng Mùa lũ Muàcạn
- Gọi HS chỉ bản đồ vị trí hai đồng bằng lớn và các sơn g bồi đắp nên chúng ; vị trí nhà máy thuỷ điện Hồ Bình và Trị An
- GV kết luận : Sơng ở nước ta cĩ nhiều phù sa đã tạo nên nhiều đồng bằng lớn .Sơng cịn là đương giao thơng quan trọng , là nguồn cung cấp nước cho thuỷ điện và đồng ruộng , cho ta nhiều tơm cá .
D-Củng cố dặn dị
Gọi HS đọc ghi nhớ SGK Dặn về tập chỉ bản đồ Chuẩn bị Biển nước ta
HS đọc SGK trả lời câu hỏi