Kết hợp lời kể với chỉ ảnh minh họa hoặc kể xong rồi chỉ ảnh và thuyết minh ảnh

Một phần của tài liệu giao ạn tuan 2-4 cuc chuan (Trang 65 - 66)

rồi chỉ ảnh và thuyết minh ảnh

- HS lắng nghe và quan sát tranh3. Hướng dẫn HS kể chuyện: (20’) 3. Hướng dẫn HS kể chuyện: (20’)

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề

- Cho HS đọc yêu cầu của bài 1 - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe- GV lưu ý HS phải dựa vào lời thuyết minh cho mỗi - GV lưu ý HS phải dựa vào lời thuyết minh cho mỗi

ảnh, lời GV kể, chú ý làm nổi bật được nội dung chính của câu chuyện chính của câu chuyện

Hoạt động 2: Cho HS kể chuyện

- Cho HS kể đoạn - Mỗi HS kể 2-3 đoạn. Lớp nhận xét xét

- GV nhận xét, khen những HS kể đúng, kể hay.4. Trao đổi về ý nghĩa của truyện: (3’-4’) 4. Trao đổi về ý nghĩa của truyện: (3’-4’)

- GV nêu câu hỏi để lớp trao đổi. - HS trao đổi và trả lời- GV nhận xét và chốt lại - GV nhận xét và chốt lại

5. Củng cố, dặn dị: (2’-3’)

- GV nhận xét tiết học, cho cả lớp bình chọn HS kể chuyện hay nhất chuyện hay nhất

- Yêu cầu HS về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe, chuẩn bị cho tiết kể chuyện tuần 5 thân nghe, chuẩn bị cho tiết kể chuyện tuần 5

ĐÍNH KHUY BỐN LỖ (tiết 5)

I. Mục tiêu: HS cần phải :

- Biết cách đính khuy bốn lỗ theo 2 cách.

- Đính được khuy bốn lỗ đúng qui trình, đúng kĩ thuật.

- Rèn luyện tính cẩn thận.

II. Đồ dùng dạy - học:

- Mẫu đính khuy bốn lỗ được đính theo 2 cách.

- Một số sản phẩm may mặc cĩ đính khuy bốn lỗ.

- Vật liệu và dụng cụ cần thiết như ở SGK trang 7.

III. Hoạt động dạy – học:

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

4’

1’25’ 25’

7’

1. Kiểm tra bài cũ:

+Nêu các bước thực hiện đính khuy bốn lỗ.

+Nêu ghi nhớ của bài 2.

- GV nhận xét , ghi điểm.

2. Bài mới:

a. Giới thiệu bài: GV ghi đềb. Hoạt động 3: HS thực hành. b. Hoạt động 3: HS thực hành.

- GV nhận xét và hệ thống lại cách đính khuy bốn lỗ. lỗ.

- GV kiểm tra kết quả thực hành ở tiết 1 và sự chuẩn bị thực hành ở tiết 2. chuẩn bị thực hành ở tiết 2.

- GV nhắc lại yêu cầu thực hành và nêu thời gian hồn thành sản phẩm. hồn thành sản phẩm.

- GV quan sát, uốn nắn và hướng dẫn thêm cho HS. HS.

c. Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm.

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm .

- Gọi HS nhắc lại các yêu cầu đánh giá sản phẩm nêu trong SGK mục 3 trang 11. nêu trong SGK mục 3 trang 11.

Một phần của tài liệu giao ạn tuan 2-4 cuc chuan (Trang 65 - 66)