V. Kết thúc hoạt động:
PHẫP CỘNG Cể TỔNG BẰNG
I Mục tiờu
- Biết cộng 2 số cú tổng bằng 10. Biết dựa vào bảng cộng để tỡm một số chưa biết trong phộp cộng cú tổng bằng 10.
- Biết cộng nhẩm : 10 cộng số cú một chữ số. - Biết xem đồng hồ khi kim phỳt chỉ vào 12. * Bài 1(cột 1,2,3); Bài 2; Bài 3 (dũng 1); Bài 4.
II Đồ dựng dạy học:
- Que tớnh, bảng gài, mụ hỡnh đồng hồ.
III Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ:Đặt tớnh rồi tớnh:
84 – 14-; 95 – 26 ;
-Gọi 1 em làm bảng lớp,cả lớp làm bảng con. -Nhận xột, ghi điểm.
2 Bài mới: a.Giới thiệu bài:Ghi đề.
b.Giảng bài mới:
Hướng dẫn cỏch cộng bằng que tớnh. -Yờu cầu học sinh lấy que tớnh để thao tỏc. -Lấy 6 que tớnh thờm 4 que tớnh ta cú mấy que tớnh.
-Viết lờn bảng:6 + 4 = 10 -Hướng dẫn đặt tớnh cột dọc *Luyện tập:
Bài 1: Học sinh viết đỳng cỏc số cú tổng bằng
10.
9 +……= 10
-Yờu cầu học sinh nối tiếp nhau nờu lần lượt cỏc phộp tớnh.
- Nhận xột.
Bài 2: Học sinh tớnh được cỏc phộp tớnh cú kết
quả bằng 10
- Ghi lần lượt cỏc phộp tớnh lờn bảng sau đú gọi học sinh lờn bảng làm.
- Nhận xột, ghi điểm.
Bài 3:Tớnh nhẩm
- Yờu cầu học sinh tớnh nhẩm nhanh và đỳng.
Bài 4:Rốn kĩ năng xem đồng hồ.
- Giỏo viờn bỏ mụ hỡnh đồng hồ lờn bàn yờu cầu học sinh đọc to kết quả trờn mặt đồng hồ.
3 Củng cố ,dặn dũ:
- Nhắc lại bài học hụm nay. - nhà tự làm bài và xem bài sau.
-Làm theo yờu cầu.
-Lấy que tớnh cựng làm với giỏo viờn.
-Học sinh quan sỏt và tự đặt được theo cột dọc.
-Đọc yờu cầu bài toỏn -Nờu nối tiếp.
-Đọc yờu cầu. -Làm bảng con.
-Cả lớp làm bảng lớp.
-Làm nối tiếp bằng miệng.
-Nhỡn đồng hồ và nờu to kết quả. -Nhận xột bạn.
-1 em nhắc lại.
Kể chuyện:$ 3
BẠN CỦA NAI NHỎ
I Mục tiờu
- Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn mỡnh(BT1); nhắc lại được lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn (BT2). - Biết kể nối tiếp từng đoạn của cõu chuyện dựa theo tranh minh hoạ ở BT1.
* HS khỏ, giỏi thực hiện được yờu cầu của BT3 (phõn vai , dựng lại cõu chuyện)
II Đồ dựng dạy học:
- Tranh minh hoạ ở SGKphúng to.
- Cỏc trang phục của Nai Nhỏ và Cha Nai Nhỏ.
III Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt độngdạy Hoạt động học
1 Bài cũ :
-Yờu cầu học sinh kể cõu chuyện : Phần thưởng.
-Nhận xột, ghi điểm.
2 Bài mới :a .Giới thiệu bài :Ghi đề
b.Giảng bài mới :
-Giỏo viờn kể mẫu lần 1 tốc độ vừa phải.Lần 2 bằng tranh.
-Học sinh nờu yờu cầu 1. *Kể từng đoạn theo tranh. -3 học sinh nối tiếp kể 3 tranh. *Học sinh kể trong nhúm.Nhúm 3.
-Cần cho học sinh kể đủ cả 3 đoạn truyện. *Kể chuyện trước lớp:
-Gọi một số nhúm kể trước lớp. -Nhận xột nhúm bạn.
-Nhắc lại lời Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn.
-Nhận xột lời bạn.
*Kể tồn bộ cõu chuyện: -Hướng dẫn kể phõn vai: + Cú mấy vai?
- Lần 1 : Giỏo viờn là người dẫn chuyện. - Lần 2 : Học sinh là người dẫn chuyện.
- Yờu cầu học sinh kể cả lớp theo dừi nhận xột bạn kể.
- Nhận xột, ghi điểm.
-2 em kể lại cõu chuyện. -Nhận xột bạn.
-Lắng nghe giỏo viờn kể. -2 em nờu yờu cầu bài 1. -3 em kể lần lượt theo tranh. -Kể theo nhúm 3.
-3 nhúm kể trước lớp. -2 em nhắc lại.
-Cú 3 vai: Người dẫn chuyện,Nai Nhỏ,Cha.
3 Củng cố, dặn dũ :
- Gọi học sinh kể lại cõu chuyện bằng lời của mỡnh.
- Nhận xột giờ học :
- Về nhà tự kể cho người thõn nghe.
-1 em kể.
************************************
Chớnh tả: (Tập chộp ) :$ 5 BẠN CỦA NAI NHỎ I Mục tiờu
- Chộp lại chớnh xỏc, trỡnh bày đỳng đoạn túm tắt trong bài Bạn của Nai nhỏ (SGK). - Làm đỳng BT2; BT3 b.
- Rốn viết đỳng chớnh tả và chữ viết.
II Đồ dựng dạy học:
- Chộp sẵn đoạn cần viết vào bảng phụ. III Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ:
-Giỏo viờn tự cho học sinh viết 3 từ sai vào bảng của mỡnh.-Nhận xột, sửa chữa.
2 Bài mới:a. Giới thiệu bài: Ghi đề.
b. Giảng bài mới:
- Giỏo viờn đọc đoạn cần viết -Gọi 2 học sinh đọc lại.
+ Đoạn này kể về ai?
+ Vỡ sao cha Nai Nhỏ yờn lũng cho con đi chơi xa cựng bạn?
-Hướng dẫn cỏch trỡnh bày:
Bài chớnh tả cú mấy cõu? Cuối cõu cú dấu gỡ? Chữ cỏi đầu tiờn phải viết như thế nào?
- Hướng dẫn viết từ khú:khoẻ,nhanh nhẹn, - Chộp bài:Theo dừi học sinh chộp bài
-Nhắc nhở tư thế ngồi viết đỳng cho học sinh. -Soỏt lỗi: Đọc cho học sinh đổi vở cho bạn dũ bài.
-Chấm bài, chữa lỗi phổ biến cho học sinh. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài2: Củng cố cỏch viết ng, ngh.
-Yờu cầu học sinh làm bảng con. Nhận xột, chữa bài.
*Lưu ý:Khi viết ngh trong cỏc trường hợp đi kốm
-Tự viết vào bảng con.
-2 em đọc. -Kể về Nai Nhỏ.
-Cha Nai Nhỏ thấy yờn lũng vỡ con mỡnh cú một người bạn tốt. -Cú 3 cõu.Cuối mỗi cõu cú dấu chấm.Chữ cỏi đầu cõu phải viết hoa.
-Viết bảng con. -Chộp bài vào vở. -Đổi vở cho bạn
-Đọc yờu cầu. -Làm theo yờu cầu. -Nhắc lại lưu ý.
với õm e, ờ, i.
Bài 3: Điền vào chỗ chấm ch hay tr.
-Gọi học sinh nờu miệng từng bài nhỏ. - Nhận xột bài bạn.
3 Củng cố-dặn dũ: -Nhận xột giờ học.
- Về nhà tự luyện thờm từ sai nhiều.
-Nờu miệng.
*************************************
Thứ tư ngày tháng năm 2009
Toỏn :$ 13 26+4; 36+24 I Mục tiờu
- Biết thực hiện phộp cộng cú nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 4; 36 + 24. - Biết giải bài toỏn bằng một phộp cộng.
* Bài 1,2
II Đồ dựng dạy học: -Bộ lắp ghộp, bảng gài. III Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ:
Điền số: 6 + …… = 10 10 = 2 +…… -Nhận xột.
2 Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi đề.
b. Giảng bài mới:
-Giới thiệu : 26 + 4 =?
-Hướng dẫn học sinh thao tỏc bằng que tớnh. -Hướng dẫn đặt tớnh theo cột dọc
Giới thiệu: 36 + 24 =?
-Hướng dẫn tương tự vớ dụ trờn.
*Lưu ý:Cần đặt đỳng cột nếu đặt sai cột sẽ cộng
sai kết quả.
-Nhận xột gỡ về 2 kết quả trờn ở hàng đơn vị?
Bài tập:
Bài 1: Tớnh.
Củng cố cỏch tớnh cho học sinh. -Yờu cầu học sinh làm bảng con. -3 em lờn bảng làm.
Bài 2:
-Làm vào bảng con.
-Lấy que tớnh thao tỏc tỡm kết quả.
-Đặt tớnh theo cột dọc. -Làm tương tự.
-Hàng đơn vị đều cú chữ số 0. -Đọc yờu cầu.
Gọi 2 em đọc đề bài. -Hướng dẫn học sinh giải. -Theo dừi giỳp đỡ học sinh yếu. -Chấm, chữa bài.
Bài 3:Viết 5 phộp cộng cú tổng bằng 20.
-Yờu cầu viết vào bảng con.
3 Củng cố-dặn dũ:
-Nhắc lại cỏch đặt tớnh và cỏch tớnh. -Về nhà tự ụn lại.
-Đọc đề bài và tự giải vào vở.
-Đọc yờu cầu.
-Làm vào bảng con. 1 em nhắc.
*******************************Thủ cụng: $ 3 Thủ cụng: $ 3
GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (Tiết 1) I Mục tiờu: (SGV)
II Đồ dựng dạy học:
-Mẫu mỏy bay phản lực gấp bằng giấy thủ cụng.
-Tranh quy trỡnh gấp mỏy bay phản lực cú hỡnh vẽ minh hoạ. -Giấy màu khổ A4, giấy nhỏp.
III Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ:
-1 em hĩy gấp nhanh 1 cỏi tờn lửa. - Nhận xột, chấm điểm động viờn
2 Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi đề.
b. Giảng bài mới:
* Giỏo viờn đưa mẫu cho học sinh quan sỏt và nhận xột mẫu.
- Em cú nhận xột gỡ về hỡnh dỏng, cấu tạo của chiếc phản lực?
- Em hĩy so sỏnh giữa tờn lửa và mỏy bay phản lực cú điểm gỡ giống và khỏc nhau?
* Hướng dẫn mẫu:
- Bước 1: Gấp tạo mũi, thõn, cỏnh mỏy bay phản lực giống tờn lửa.
-Bước 2: Tạo mỏy bay phản lực và sử dụng. + Bẻ cỏc nếp gấp sang 2 bờn đường dấu giữa. -Giỏo viờn vừa làm, vừa núi 2 lần như vậy.
- Gọi 2 đến 3 em nhắc lại cỏc bước làm dựa vào tranh quy trỡnh.
- Cả lớp nghe và nhận xột bạn nờu. * Cú thể cho học sinh làm thử bằng giấy nhỏp.
-1 em làm trước lớp. -Nhận xột mẫu. - Tự so sỏnh cả lớp nghe và nhận xột. - Lắng nghe. - Nhắc lại cỏc bước làm. -Nhận xột bạn. - Làm thử bằng giấy nhỏp.
-Theo dừi cỏc em làm và giỳp đỡ cỏc em cũn lỳng tỳng.
3 Củng cố- dặn dũ:
-Gọi 2 em nhắc lại quy trỡnh làm mỏy bay phản lực.
-Về nhà tự làm lại đầy đủ cỏc bước. -Chuẩn bị tiết sau thực hành.
-2 em nhắc lại.
****************************
Tập đọc: $ 9 GỌI BẠN I Mục tiờu
- Biết ngắt nhịp rừ ở từng cõu thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ.
- Hiểu nội dung: Tỡnh bạn cảm động giữa Bờ Vàng và Dờ Trắng ( trả lời được cõu hỏi trong SGK; thuộc 2 khổ thơ cuối bài)