IV. Tiến hành hoạt động: 1 Hát tập thể.
3. Thực hiện chơng trình:
- Ngời điều khiển giới thiệu một bạn đọc th cho cả lớp nghe.
- Ngời điều khiển hớng dẫn trao đổi về nội dung, ý nghĩa của th Bác.
- GVCN đợc giới thiệu lên tổng kết, trao đổi, nhắc nhở những nhiệm vụ của học sinh trong giai đoạn hiện nay.
- Văn nghệ: lớp phĩ văn thể mỹ giới thiệu các tiết mục văn nghệ mà các tổ đã chuẩn bị lên trình diễn (xen kẽ trong quá trình thảo luận)
V. Kết thúc hoạt động:
- Ngời điều khiển nhận xét kết quả hoạt động rồi tuyên bố kết thúc.
- GVCN giao việc cho hoạt động sau.
**************************
Thứ ba ngày tháng năm 2009
Toaựn : luyeọn taọp. A. Múc ủớch yẽu cầu
-Củng cố và rốn luyện kỹ năng thực hiện phộp cộng dạng 8 + 5, 28 + 5, 38 + 25 (Cộng qua 10 cú nhớ dạng viết).
-Củng cố giaỉ toỏn cú lời văn. Làm quen với loại toỏn "Trắc nghiệm".
B. Lẽn lụựp :
1.Baứi cuừ :
-ẹaởt tớnh rồi tớnh:48+27,68+12 -Giaựo viẽn nhaọn xeựt ủaựnh giaự .
2.Baứi mụựi: a. Giụựi thieọu baứi: b. Luyeọn taọp :
-Baứi 1: - Yẽu cầu 1 em ủóc ủề baứi .
-Yẽu cầu noỏi tieỏp nhau ủóc keỏt quaỷ pheựp tớnh
-Giaựo viẽn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
-Baứi 2: - Gói moọt em nẽu yẽu cầu ủề baứi . -Yẽu cầu 3 em lẽn baỷng ủaởt tớnh vaứ tớnh : 48 + 24 ; 58 + 26 ; 78 + 9
-GV nhaọn xeựt ,ủaựnh giaự.
Baứi 3 – Mụứi moọt hóc sinh ủóc ủề baứi . -Yẽu cầu caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ .
- Gói moọt em lẽn baỷng chửừa baứi .
c. Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-HT kieỏn thửực
*Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hóc -Daởn về nhaứ hóc vaứ laứm baứi taọp .
-Hai em lẽn baỷng, lụựp baỷng con -Hóc sinh khaực nhaọn xeựt .
* Lụựp theo doừi giụựi thieọu baứi - Moọt em ủóc ủề baứi .
- ẹóc noỏi tieỏp moĩi em moọt pheựp tớnh cho ủeỏn heỏt .
-Moọt em ủóc ủề baứi saựch giaựo khoa .
- Lụựp thửùc hieọn ủaởt tớnh vaứ tớnh ra keỏt quaỷ vaứo baỷng con .
-3 em nẽu caựch ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh
-Moọt em ủóc ủề baứi .
-Caỷ lụựp thửùc hieọn laứm vaứo vụỷ . - Moọt em lẽn baỷng giaỷi . Giaỷi :
Soỏ kéo caỷ hai goựi coự laứ : 28 + 26 = 54 (caựi kéo) ẹ/S:54 caựi kéo - HS nhaộc lái ND baứi
- Về hóc baứi vaứ laứm caực baứi taọp coứn lái .
****************************************Keồ chuyeọn Keồ chuyeọn