Di sản văn hoá Di tích lịch sử Danh lam thắng cảnh Vn Thế giới D, Em sẽ làm gì để góp phần giữ
gìn, bảo vệ di sản văn hoá, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh ?
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò :
Xã hội ngày càng văn minh, càng phát triển thì người ta càng có xu hướng quan tâm đến di sản văn hoá đến di tích lịch sử và danh lam thắng
D,
- Giữ gìn sạch đẹp các di sản văn hoá ở địa phương.
- Đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử, di sản văn hoá.
- Không vứt rác bừa bãi.
- Tố giác kẻ gian ăn cắp các cổ vật, di vật…
- Chống mê tín dị đoan.
cảnh. Đó là một nhu cầu của cuộc sống. Thế hệ mai sau có quyền biết được những giá trị văn hoá nói chung và di sản văn hoá vật thể nói riêng. Với trách nhiệm là một công dân tương lai, chúng ta phải biết bảo vệ, giữ gìn, và phát huy những giá trị văn hoá đó. để làm giàu đất nước để góp phần cho văn hoá nhân loại ngày càng phong phú hơn.
Bài tập về nhà : bài tập 3 - sgk. Sưu tầm tranh ảnh về các di sản văn hoá, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh.
Ôn tập kiến thực, chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết.
TUẦN 26 TIẾT 26:
KIỂM TRA 45’A- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT A- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
- Học sinh nắm chắc kiến thức của bài: 12, 13, 14, 15 ý nghĩa thực tế sau mỗi
bài học.
- Rèn kỹ năng làm bài theo 2 phần: Trắc nghiệm và tự luận - Giáo dục ý thức tự giác làm bài cho học sinh
B- CHUẨN BỊ
Thày: Ra đề, in, phô tô Trò: - Giấy kiểm tra
- Ôn tập kiến thức