- Hs trả lời gv nhận xét kết luận và nêu dẫn chứng phân tích thêm về ý nghĩa đĩ đối với cách mạng MN: chi viện sức người, sức của xứng
N thảo luậ n? Em hãy nêu lên tính chất của cuộc chiến tranh phá hoại ?(tàn bạo, dã man: ném bom cả bệnh viện,
tranh phá hoại ?(tàn bạo, dã man: ném bom cả bệnh viện, trường học...)
4. Hệ thống kiến thức bài:
? Em hiểu như thế nào là chiến lược “Chiến tranh cục bộ”
b. Thắng lợi mở đầu về quân sự trong cuộc chiến đấu chống chiến lược “chiến tranh cục bộ” của quân và dân miền Nam là chiến thắng nào?
? Hạn chế của ta trong đợt Tổng tiến cơng và nổi dậy năm 1968 là gì?( Chủ quan trong việc đánh giá tình hình địch.Đề ra yêu cầu chưa sát với tình hình thực tế. Chưa chuyển hướng kịp thời khi tình thế bất lợi cho ta.
5. Hướng dẫn học ở nhà:
Hs học bài cũ, làm bài tập, soạn trước bài mới phần II (tt) dựa vào câu hỏi cuối từng mục.
Tuần: 31 Bài 29(tt)
Tiết: 42 CẢ NƯỚC TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU CHỐNG MĨ CỨU NƯỚC
Ngày dạy:10/4/09 (1965-1973) I. Mục tiêu bài học :
1. Kiến thức: HS nắm được những nội dung cơ bản sau:
- Sự phối hợp giữa cách mạng hai miền Nam-Bắc trong kháng chiến.
- Hoạt động lao động sản xuất, xây dựng MB trong điều kiện chống chiến tranh phá hoại - Âm mưu mới của Mĩ.
Thơng qua bài giảng HS thấy được tình cảm ruột thịt, gắn bĩ giữa hai miền N-B, giáo dục tinh thần đồn kết dân tộc, đồn kết quốc tế.
3. Kĩ năng :Rèn luyện kỉ năng phân tích một sự kiện lịch sử, hiẻu lịch sử thơng qua các sự kiện. II. Chuẩn bị
1. Phương pháp: Nêu vấn đề, phân tích, thảo luận, vấn đáp...
2. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh, tư liệu liên quan, phiếu thảo luận... III/ Lên lớp:
1. Ổn định tổ chức: BCS báo cáo tình hình lớp 2. Kiểm tra bài cũ:
? Trình bày diễn biến và ý nghĩa cuộc Tổng tiến cơng và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968? ? Hạn chế của ta trong đợt Tổng tiến cơng và nổi dậy?
3. Bài mới
a. Hoạt động giới thiệu bài:Trong điều kiện cả nước cĩ chiến tranh, quân dân miền Bắc đã làm gì để xứng đáng là hậu phương lớn, là chổ dựa vững chắc cho miền Nam đánh thắng chiến lược “Việt Nam hố chiến tranh”
b. Các hoạt động dạy và học bài mới
Hoạt động của thầy và trị Nội dung ghi bảng:
* Hoạt động 1 Cá nhân
+ MT: HS nắm được những thành tựu của MB đạt được trong chiến đấu chống chiến tranh phá hoại và sản xuất.
? Chủ trương của Đảng, nhà nước như thế nào khi Mĩ tiến hành chiến tranh phá hoại miền Bắc?(chúng ta chuyển mọi hoạt động từ thời bình sang thời chiến....)
? Tác dụng của chủ trương này?(hạn chế được sự tàn phá ...)
- GV: Khi MB chuyển từ thời bình sang thời chiến, cách mạng thực hiện đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược: Chiến đấu và sản xuất.Chiến đấu chống chiến tranh phá hoại nhằm bảo vệ sản xuất, bảo vệ cơng cuộc xây dựng; Sản xuất nhằm tăng nguồn của cải vật chất cho xã hội, phục vụ chiến đấu, đảm bảo đời sống nhân dân, làm hậu phương lớn cho MN.
? Những thành tích đạt được trong sản xuất, trong chiến đấu?
- Trong chiến đấu: trên tồn miền Bắc dấy lên phong trào thi đua chống Mĩ.
- Trong sản xuất:
+ Nơng nghiệp: diện tích canh tác mở rộng, sản lượng ngày càng tăng. + Cơng nghiệp: năng lực sản xuất ở một số ngành được giữ vững. Cơng nghiệp địa phương và cơng nghiệp quốc phịng phát triển.
- GV sử dụng tranh ảnh, tư liệu phân tích thêm vì sao đạt được những thành tựu to lớn đĩ(kịp thời chuyển mọi hoạt động sang thời chiến, thực hiện quân sự hĩa tồn dân: Cơng nhân “tay búa tay súng”. Nơng dân “tay cày tay súng”. Triệt để sơ tán, phân tán, xây dựng kinh tế với qui mơ phù hợp.)
* Hoạt động 2 Cá nhân
+ MT: HS hiểu được sự chi viện của MB đối với MN là rất lớn.
- Gv: Ngay từ đầu của cuộc kháng chiến chống Mĩ, MB đã xác định là hậu phương và trong bất cứ tình huống nào, MB cũng thực hiện đầy đủ nghĩa vụ hậu phương lớn của MN.
2. Miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại, vừa sản xuất
* Chủ trương:
- Chuyển mọi hoạt động sang thời chiến
- Thực hiện quân sự hĩa tồn dân
- Đẩy mạnh kinh tế địa phương, chú trọng phát triển nơng nghiệp.
* Những thành tích đạt được:
- Trong chiến đấu - Trong sản xuất: + Nơng nghiệp: + Cơng nghiệp: + Giao thơng vận tải:
3.Miền Bắc thực hiện nghĩa vụ hậu phương lớn
- Miền Bắc phấn đấu “mỗi
? Miền Bắc đã thực hiện nghĩa vụ hậu phương lớn đối với miền Nam như thế nào?
? Hậu phương MB đã chi viện những gì và bằng cách nào cho chiến trường MN?
- GV: Nguồn nhân lực,vật lực của MB chi viện cho MN cùng với những thắng lợi của MB trong sản xuất, chiến đấu gĩp phần quyết định vào thắng lợi trong chiến đấu chống chiến lược “chiến tranh cục bộ” ở MN. * Hoạt động 3 Cá nhân
+ MT: HS hiểu được nội dung của chiến lược “Việt Nam hĩa chiến tranh” và “Đơng Dương hĩa chiến tranh” và cuộc chiến đấu của nhân dân ta.
? Mĩ thực hiện chiến lược “VN hĩa chiến tranh” trong hồn cảnh nào? (Chiến lược “VN hĩa chiến tranh” dưới thời tổng thống Ních xơn được thực hiện ở MN từ đầu năm 1969 thay cho chiến lược “Chiến tranh cục bộ” đã bị phá sản hồn tồn.
? Em hiểu thế nào là “Việt Nam hố chiến tranh”? ? “Việt Nam hố chiến tranh” cĩ điểm nào khác và giống với “Chiến tranh cục bộ”? - Hs trả lời gv nhận xét kết luận: quân đội SG được tăng cường, trở thành lực lượng chủ yếu tiến hành chiến tranh. Tuy nhiên, quân đội Mĩ chưa rút khỏi MN, thì chúng vẫn cịn giữ vai trị quan trọng, cùng với quân đội SG là hai lực lượng chiến lược. Quân Mĩ là chỗ dựa của chính quyền, của quân đội SG và của chiến lược “VN hĩa chiến tranh”, giữ vai trị “cố vấn”(giống như trong chiến lược “Chiến tranh đặc biệt”) và trong chừng mực đáng kể, quân Mĩ phối hợp chiến đấu với quân SG(giống chiến lược “Chiến tranh cục bộ”). Âm mưu cơ bản vẫn là dùng người Việt đánh người Việt
? Âm mưu, thủ đoạn nào của Mĩ khi tiến hành “VN hĩa chiến tranh”, “Đơng Dương hĩa chiến tranh”?(với chiến lược chiến tranh này quân Mĩ và đồng minh rút dần khỏi chiến tranh để giảm xương máu người Mĩ trên chiến trường, tận dụng xương máu của người VN, vì mục đích của Mĩ.
* Hoạt động 4: Cá nhân
+ MT: HS nắm được những thắng lợi lớn của ta trong chiến đấu
chống chiến lược “Việt Nam hĩa chiến tranh”
? Nhân dân MN chống chiến lược “VN hĩa chiến tranh trong điều kiện nào?(hết sức khĩ khăn, phức tạp vì phải chống lại một cuộc chiến tranh xâm lược được tăng cường và mở rộng ra cả nước và tồn Đơng Dương với số quân đơng, trang bị vũ khí hiện đại...
- GV thơng báo sự kiện ngày 2-9-1969
? Nhân dân ba nước Việt Nam-Lào-Campuchia đã giành được những thắng lợi chung nào trên các mặt trận quân sự và chính trị trong việc chống chiến lược “Việt Nam hĩa chiến tranh”? (chính trị, quân sự) - Hs trả lời gv nhận xét kết luận.
“thĩc khơng thiếu một cân,
“quân khơng thiếu một người”,…
- Trên tuyến đường vận chuyển chiến lược Bắc-Nam, trong 4 năm sức người, sức của từ miền Bắc chuyển vào Nam tăng gấp 10 lần so với trước.
III. Chiến đấu chống chiến lược “ Việt Nam hố chiến tranh” và “ Đơng Dương hố chiến tranh”của Mĩ
1.Chiến lược “ Việt Nam hố chiến tranh”và “ Đơng Dương hố chiến tranh”của Mĩ
- “VN hĩa chiến tranh” được tiến hành bằng lực lượng quân đội Sài Gịn là chủ yếu.... là chính sách dùng người Việt đánh người Việt...
2.Chiến đấu chống chiến lược “ Việt Nam hố chiến tranh” và “ Đơng Dương hố chiến tranh”của Mĩ
* Những thắng lợi lớn: a. Chính trị:
- 6.6.1969 Chính phủ cách mạng lâm thời Cộng hồ miền Nam Việt Nam ra đời 1970.
-4-1970 Hội nghị cấp cao 3 nước Đơng Dương quyết tâm đồn kết chiến đấu của ba nước ĐD.
* Hoạt động 5: Cá nhân
+ MT: HS nắm được ý nghĩa của cuộc tiến cơng chiến lược năm 1972
? Cuộc tiến cơng chiến lược năm 1972 diễn ra trong hồn cảnh nào?(sau khi quân dân ta giành được nhiều thắng lợi)
- GV trình bày thêm: năm 1972 là năm nãy sinh nhiều mâu thuẫn qua cuộc tranh cử vào Nhà Trắng mà ta cĩ thể lợi dụng.
? GV trình bày khái quát diễn biến.
- Sau địn mở đầu bất ngờ, chống váng của quân ta(30-3-1972), Mĩ vội vàng “Mĩ hĩa” trở lại chiến tranh xâm lược, đã hỗ trợ tối đa về hỏa lực, khơng quân, hải quân để quân đội SG phản cơng lại quân ta và tiến hành chiến tranh phá hoại miền Bắc lần thứ hai. Hành động trên của Mĩ đã gây cho ta nhiều khĩ khăn và tổn thất nặng. Mặc dù vậy, ý nghĩa của cuộc tiến cơng vẫn rất to lớn.
? Em hãy nêu ý nghĩa của cuộc tiến cơng chiến lược năm 1972 ?
- Lần lượt đánh bại các cuộc hành quân xâm lược của quân Mĩ và Sài Gịn
3. Cuộc tiến cơng chiến lược năm 1972
a. Hồn cảnh:
- Ta cĩ nhiều thắng lợi thắng lợi trên các mặt trận quân sự, chính trị, ngoại giao - Năm bầu cử tổng thống ở Mĩ(1972).
b. Diễn biến: từ 30.3.1972 ta mở cuộc tiến cơng chiến lược trên khắp chiến trường và chọc thủng ba phịng tuyến quan trọng của địch… c. Ý nghĩa:
Làm thất bại chiến lược “ Việt Nam hố chiến tranh” của Mĩ
4. Hệ thống kiến thức bài:
? Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” và chiến lược “Việt Nam hĩa chiến tranh” cĩ gì giống và khác nhau?
? Ý nghĩa lịch sử của cuộc tiến cơng chiến lược năm 1972. 5. Hướng dẫn học ở nhà:
Hs học thuộc bài cũ, làm bài tập soạn bài phần tiếp theo trước khi đến lớp
Bài tập: Em hãy so sánh sự giống nhau và khác nhau giữa “Chiến tranh cục bộ” và “Việt Nam hố chiến tranh” ?
Tuần: 32 Bài 29
Tiết : 43 CẢ NƯỚC TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU CHỐNG MĨ CỨU NƯỚC
Ngày dạy: 14/4/09 (1965-1973) (tt) I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh nắm được các ý chính sau:
- Hoạt động lao động sản xuất, xây dựng MB trong điều kiện chống chiến tranh phá hoại.
- Thắng lợi quân sự quyết định của cuộc tổng tiến cơng chiến lược năm 1972 ở MN và của trận “Điện Biên Phủ trên khơng” tháng 12-1972 buộc Mĩ phải kí Hiệp định Pa-ri rút quân về nước.
2. Tư tưởng: Thơng qua bài giảng HS thấy được tình cảm ruột thịt, gắn bĩ giữa hai miền Nam Bắc, sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng
3. Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng sử phân tích một sự kiện lịch sử II/ Chuẩn bị
1. Phương pháp: giảng giải, phân tích đàm thoại, trắc nghiệm... 2. Đồ dùng dạy học: tranh ảnh tư liệu liên quan, phiếu bài tập... III/ Lên lớp:
1. Ổn định tổ chức: BCS báo cáo tình hình lớp 2. Kiểm tra bài cũ:
? Ý nghĩa lịch sử của cuộc tiến cơng chiến lược năm 1972.
? Mĩ thực hiện những âm mưu thủ đoạn gì trong việc thực hiện chiến lược “Việt Nam hĩa chiến tranh”?
3. Bài mới
a. Hoạt động giới thiệu bài:Ngay sau khi Mĩ ngừng ném bom phá hoại, miền Bắc đã tranh thủ thời gian khẩn trương khơi phục lại kinh tế, tiếp tục chi viện cho miền Nam đánh thắng và nêu cao cảnh giác sẵn sàng giáng trả những âm mưu xảo quyệt của Mĩ
b. Các hoạt động dạy và học bài mới
Hoạt động của thầy và trị Nội dung ghi bảng:
* Hoạt động 1 Cá nhân
+ MT: HS nắm được MB tiến hành khơi phục và phát triển kinh tế, văn hĩa trong hồn cảnh hết sức khĩ khăn, mặc dù vậy cũng cĩ những thành tựu đáng kể.
? Miền Bắc khơi phục và phát triển kinh tế trong hồn cảnh lịch sử như thế nào?( MB bước vào thời kì mới từ năm 1969 chiến tranh phá hoại lần thứ nhất đã kết thúc, tạo điều kiện thuận lợi để đẩy mạnh sản xuất... Khĩ khăn: hậu quả nặng nề của chiến tranh phá hoại, sai lầm khuyết điểm của ta trong chỉ đạo....)
- GV: Nhiệm vụ của MB là khắc phục khĩ khăn, phát huy thuận lợi....đẩy mạnh sản xuất, cơng tác, học tập, tu dưỡng, nhằm khắc phục hậu quả chiến tranh, khơi phục và phát triển kinh tế - văn hĩa.
? Miền Bắc đã đạt được những thành tựu gì trong cơng cuộc khơi phục và phát triển kinh tế, văn hĩa trong giai đoạn 1969-1971 ? * Hoạt động 2:Cá nhân/nhĩm
+ MT: HS nắm được mục tiêu của chiến tranh phá hoại lần thứ hai của Mĩ. Nhân dân MB chống chiến tranh phá hoại như thế nào?