I. Đồi núi là bộ phận quan trọng nhất của cấu trúc địa hình Việt Nam
a. Giá trị của sơng ngịi.
- Thuỷ điện: Thuỷ điện Hồ Bình, Trị An, Y- a - ly...
? Nhân dân ta đã khai thác các giá trị để phục vụ cho việc phát triển kinh tế ra sao?
- GV treo bản đồ sơng ngịi Việt Nam lên bảng yêu cầu học sinh quan sát.
Em hãy tìm trên H33.1 các hồ nớc Hồ Bình, Trị An, Y - a - ly, Thác Bà, Dầu Tiếng và cho biết chúng nằm trên dịng sơng nào?
Gọi 1 - 2 học sinh lên chỉ trên bản đồ sơng ngịi Việt Nam.
GV cho học sinh quan sát một số bức tranh, ảnh về sự ơ nhiễm của sơng ngịi.
? Khi nớc sơng ngịi ơ nhiễm màu sắc,mùi nh thế nào?
? Ơ nhiễm nguồn nớc nghiêm trọng nh vậy cĩ ảnh h- ởng gì tới đời sống nhân dân?
? Để gĩp phần làm giảm bớt nguy cơ ơ nhiễm nguồn nớc mỗi chúng ta cần phải cĩ những hành động cụ
- Thuỷ lợi: Cung cấp nớc tới tiêu cho việc sản xuất của nhân dân.
- Bồi đắp lên đồng bằng màu mỡ để trồng cây lơng thực
- Thuỷ sản.
- Giao thơng, du lịch....
b) Sơng ngịi nớc ta đang bị ơ nhiễm. - Rừng cây bị chặt phá nhiều, nớc ma và bùn cát dồn xuống dịng sơng, gây ra những trận lũ đột ngột và dữ dội.
- Nớc thải cơng nghiệp, sinh hoạt, các chất độc hại cũng làm cho nguồn nớc ơ
thể nh thế nào? nhiễm *) Biện pháp
- Khơng đốt, chặt phá rừng bừa bãi - Khơng vứt các chất thải cha đợc xử lý trực tiếp xuống nguơn nớc.
- Phải xử lý nớc thải từ các khu cơng nghiệp và các đơ thị lớn.
- Cần phải tích cực, chủ động phịng chống lũ lụt, bảo vệ và khai thác hợp lý các nguồn lợi từ sơng ngịi
4. Củng cố:
GV cho học sinh đọc phần ghi nhớ Sgk. Củng cố lại tồn bài.
Cho học sinh làm các bài tập cuối bài.
5. Dặn dị:
Học sinh hồn thành nốt bài tập. Học bài cũ và chuẩn bị bài hơm sau.
Tieỏt 40 : Các hệ thống sơng lớn ở nớc ta. I. Mục tiêu bài học:
1. Về kiến thức:
Sau bài học cần giúp cho học sinh nắm đợc: - Vị trí và tên gọi 9 hệ thống sơng lớn của nớc ta.
- Hiểu đợc đặc điểm ba vùng thuỷ văn: Bắc Bộ, Trung Bộ, Nam Bộ. Giải thích sự khác nhau đĩ.
- Vấn đề sống chung với lũ nh thế nào?
2. Về kĩ năng:
Đọc và phân tích biểu đồ, bản đồ về các hệ thống sơng lớn ở nớc ta
3. Về thái độ:
Cĩ một số hiểu biết về khai thác các nguồn lợi sơng ngịi và những giải pháp phịng chống lũ lụt ở nớc ta.
II. Chuẩn bị:
Bản đồ sơng ngịi Việt Nam Atlát địa lý Việt Nam Tranh ảnh các con sơng lớn.
III. Tiến trình trên lớp:
1. ổ n định tổ chức.2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ.
Em hãy khái quát các đặc điểm sơng ngịi nớc ta? Muốn bảo vệ cho nguồn nớc khơng bị ơ nhiễm em cần cĩ những hành động cụ thể nh thế nào?
Học sinh trả lời, GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới.
Mạng lới sơng ngịi nớc ta dày đặc và chia thành nhiều hệ thống. Mỗi hệ thống sơng cĩ