- Làm đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn .
II. Đồ dùng dạy học:
- Bút dạ, 3 tờ phiếu khổ to kẻ bảng bài tập 2. - 4 hoặc 5 tờ giấy khổ A4 để hs viết lời giải bài 3b. - Vở bài tập
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS
A.Bài cũ
-Gv mời 1 hs khá đọc cho 2,3 bạn viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con 5 từ có vần ăc /ăt như: bắc mạ, gặt hái, ngắt hoa, mặc đèo cao, mắc trồng khoai.
-Nhận xét bài cũ.
B.Bài mới 1.Giới thiệu bài
-Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. -Ghi đề bài.
2.HD hs nghe-viết
a.Hd hs chuẩn bị:
-GV đọc 1 lần đoạn chính tả. -Mời 1,2 hs đọc lại đề bài. GV hỏi:
+Trong đoạn văn có những chữ nào viết hoa?
b.Gv đọc cho hs viết. c.Chấm chữa bài:
-Yêu cầu hs đổi vở, chấm bài, ghi số lỗi ra ngoài lề vở.
-GV chấm từ 5-7 bài, nhận xét về nội dung, cách trình bày, chữ viết của hs.
3.HD hs làm bài tập chính tả
-Viết lại một số từ có vần ăc /ăt đã học.
-2 hs đọc lại đề bài.
-Hs chú ý lắng nghe. -2 hs đọc, cả lớp theo dõi.
-Các chữ đầu câu, đầu đoạn (Hải, Mỗi, Anh), các địa danh( Cẩm Phả, Hà Nội), tên người nước ngoài (Bét-tô-ven - viết hoa chữ cái đầu câu, có dấu gạch nối giữa các tiếng), tên tác phẩm (Ánh trăng).
-Hs tự đổi vở, chấm bài.
-1 hs đọc yêu cầu, lớp theo dõi và tự làm bài.
-Hs thi làm bài theo nhóm: mỗi em viết nhanh lên phiếu từ có vần ui hoặc uôi rồi chuyền bút cho bạn, sau thời gian quy định, Hs viết cuối cùng đọc kết quả.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS a.Bài tập 2:
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu.
-GV dán bảng 3 từ phiếu đã viết nội dung bài tập 2, mời 3 nhóm lên bảng thi tiếp sức (Gv khuyến khích các nhóm viết được càng nhiều càng tốt).
Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. -Gọi nhiều hs đọc kết quả.
-5 từ có vần ui, 5 từ có vần uôi: ui củi, gùi, túi, vui, lúi húi uôi chuối, suối, muối, buổi sáng,
tuổi thơ b.Bài tập 3b (lựa chọn)
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập. -Mời 1 hs lên bảng làm bài.
-Gv nhận xét, chữa bài: Lời giải: bắc, ngắt, đặc.
4.Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Gv nhắc hs về nhà đọc lại bài tập 2,3, ghi nhớ chính tả.
-Chuẩn bị bài sau: Ôn tập.
-Hs viết các từ tìm được vào vở.
-1 hs đọc , lớp theo dõi và làm bài cá nhân.
-Nhận xét bài của bạn.
========================
TUẦN 18
Tập đọc (Tiết 73):
Đề bài: ÔN TẬP- KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG (T4) I.Mục tiêu:
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu như tiết 1). 2. Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc.
- 3 tờ phiếu viết đoạn văn trong bài tập 2+ tranh ảnh minh hoạ cây bình bát, cây bần (nếu có).
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS
1,Giới thiệu bài
-Gv nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.Kiểm tra tập đọc
-Kiểm tra số hs còn lại. -Cách kiểm tra:
-Gọi từng hs lên bốc thăm chọn bài tập đọc.
-Từng hs đọc một đoạn văn theo chỉ định của phiếu.
-Gv nhận xét, ghi điểm.
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu, 1 hs đọc chú giải từ khó trong SGK.
-Gv nhắc hs chú ý viết hoa những chữ đầu câu sau khi đã điền đấu chấm.
-Gọi 1 hs lên bảng làm bài.
-Nhận xét, phân tích từng câu trong đoạn văn, chốt lại lời giải đúng.
3.Bài tập 2
Cà Mau đất xốp. Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà cũng rạn nứt. Trên cái đất phập phều và lắm gió lắm dông như thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi. Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng. Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất.
4.Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học. -Dặn dò HS.
-Hs lên bốc thăm, chọn bài, xem lại bài khoảng 1,2 phút.
-Cả lớp đọc , làm bài cá nhân.
-1 hs làm bài trên bảng.
-Lớp theo dõi, nhận xét bài làm của bạn.
Duyệt BGH Duyệt Tổ chuyên môn ... ... .... ... ... .... ... ... .... ... ... .... ... ... .... Ngày...Tháng...Năm 200... Ngày...Tháng...Năm 200... Hiệu trưởng Tổ trưởng chuyên môn