- Phải say mê, kiên trì và tự lực, phải có phơng pháp học.
c. Với những trẻ em khuyết tập có thể học ở những trờng mà Nhà nớc dành riêng cho họ nh: Trờng cho trẻ em mù Nguyễn Đình Chiểu, Trờng cho trẻ câm điếc Xã Đàn...lớp học tình thơng cho trẻ tật nguyền...
- Với trẻ em có hoàn cảnh khó khăn: + Ngày đi làm, tối học ở trung tâm giáo dục thờng xuyên.
? Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài tập d (SGK)
? Su tầm những câu tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói về việc học?
+ Tự học qua sách báo, bạn bè, qua những chơng trình giáo dục từ xa trên truyền hình.
+ Học tại lớp học tình thơng.
d. HS liên hệ, vận dung kiến thc bài học để giải quyết.
đ. ý đúng:
Ngoài giờ học ở trờng, có kế hoạch tự học ở nhà, lao động giúp đỡ cha mẹ, vui chơi giải trí, rèn luyện thân thể. Túc là phải cân đối giữa nhiệm vụ học tập với nhiệm vụ khác, phải có phơng pháp học tập đúng đắn.
e. - “Kiến thức là chìa khoá vạn năng mở ra tất cả các cửa” (A. Phơ-răng-xơ) - “Các điều chúng ta biết chỉ là một giọt nớc
Các điều chúgn ta cha biết là cả một đại dơng.”
(I. Niu-tơn) - “Mỗi ngày biết thêm một điều mình cha biết
Một tháng không quyên những điều mình đã biết
Nh vậy mới gọi là những ngời ham học” (Tử Hạ)
E. Hớng dẫn học bài ở nhà:
- Nắm vững nội dung bài học.
- Tìm hiểu trớc bài: Quyênd đợc pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm.
- Tìm hiêu Pháp luật 1992; Bộ luật hình sự 1999.
--- Ngày 18 tháng 3 năm 2008
Tiết 27
Kiểm tra viết
A. Mục tiêu cần đạt.
Qua bài kiểm tra nhằm:
- Củng cố, khắc sâu kiến thức về các quy định về pháp luật đã học.
- Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức để giải quyết những tình huống pháp luật cụ thể.
- Kiểm tra, đánh giá đợc học lực của các em từ HKII-> nay.
B. Chuẩn bị:
- Kiến thức pháp luật: Công ớc Liên Hợp quốc về quyền trẻ em; Công dân nớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam; Thực hiện trật tự an toàn giao thông; Quyền và nghĩa vụ học tập.
C. Nội dung tiến hành.I. Đề ra: I. Đề ra:
Câu 1: Đèn tín hiệu có các loại màu nào?
A. Màu xanh, màu đỏ, màu vàng. C. Màu vàng, màu đỏ, màu tím. B. Màu đỏ, màu xanh. D. Màu vàng, màu xanh.
Câu 2: Biểu hiện nào đúng trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập?
A. Chỉ chăm chú vào học tập, ngoài ra không làm một việc gì. B. Chỉ học trên lớp, thời gian còn lại vui chơi thoải mái.
C. Ngoài giờ học ở trờng, có kế hoạch tự học ở nhà, lao động giúp cha mẹ, vui chơi giải trí, rèn luyện thân thể.
Câu 3: Công ớc LHQ về quyền trẻ em có mấy nhóm quyền? Mỗi nhóm quyền cần thiết nh thế nào đối với trẻ em? (Điền vào ô trống tơng ứng)
Nhóm quyền S cần thiết
Câu 4: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống:
- ...: Hình tròn, viền đỏ.
- ...: Hình tròn, nền màu xanh lam.- ...:Hình tam giác, viền đỏ. - ...:Hình tam giác, viền đỏ.
- ...: Hình chữ nhật/ hình vuông, nền xanh lam lam
Câu 5: Kể một tấm gơng vợt khó, vơn lên học tập mà em biết.