A-Kiểm tra bài cũ:
- Gv gọi 2 – 3 hs đọc bài trong SGK .Phõn tớch,đỏnh vần và đọc oc – ac. - Gv cho hs viết : oc – ac , con súc – bỏc sĩ.
- Gv nhận xột,cho điểm.
1/ Giới thiệu bài 2/ Bài luyện tập. * Bài 1: Nối hỡnh
- Học sinh tự đọc cỏc từ : Mỏi túc – Học bài – Tạc tượng – Đo đạc trong khung rồi nối tới hỡnh vẽ.
* Bài 2: Điền vần oc – ac.
- Hs nhỡn trang vẽ chọn vần điền.
- Gọi 2 hs đọc cỏc cõu vừa điền : Thựng rỏc – Gúc nhà – Bọc vở. * Bài 3: Nối chữ.
- Học sinh tự đọc cỏc từ trong từng ụ cột 1 và nối với cỏc từ trong từng ụ ở cột 2 để tạo thành cõu : Bỏc sĩ khỏm răng cho em – Vườn nhà em mới mọc them cõy chanh – Đờm đến vạc mới đi kiến ăn.
- Gọi 2 học sinh đọc lại cỏc cõu vừa vừa nối. * Bài 4:
- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh tập viết : hạt ngọc – ngạc nhiờn.
C.Củng cố,dặn dũ
- Gv nhận xột giờ học.Dặn hs về nhà học bài.
Tự học :luyện chữ Bài 75
rét buốt ,mải miết ,tắm mát ,cầu trợt ,
. Mục tiêu:
-HS nắm đợc cách viết các vần ,từ trên, viết đợc đúng theo cỡ chữ, mẫu chữ, độ cao, khoảng cách..
- GD cho HS ý thức giữ vở sạch chữ đẹp
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: HD cách viết: * Hoạt động 1: HD cách viết:
- GV treo bảng phụ cĩ ghi sẵn các từ nội dung của bài. - HS đọc nội dung bài viết.
- Cho HS nhận xét về độ cao, khoảng cách , nét nối..của từ rét buốt
- Các từ :mải miết ,tắm mát ,cầu trợt , tơng tự) - GV viết bảng con, HS quan sát nhận xét
* Hoạt động 2: HS viết trong vở ơ li: - GV cho HS viết bài vào trong vở. - GV quan sát chỉnh sửa, nhắc nhở. - GV chấm 1 số bài.
- Gv cùng HS nhận xét tuyên dơng.
* Củng cố- Dặn dị; VN luỵện viết cho đẹp
**************************************************
Thứ sáu ngày 26 tháng 12 năm 2008
Tự học : Luyện viết chữ đẹp : Bài 76
I/ Mục tiờu :
- Hs tập viết chữ thường cỏc vần oc – ac.
- Học sinh tập viết cỏc từ “Hạt thúc – Bản nhạc” theo chữ thường,cỡ vừa, đỳng mẫu chữ,đều nột.
II/ Đồ dựng dạy học:
- Vở luyện viết chữ đẹp, bảng phụ kẻ ụ ly phúng to.
III/ Cỏc hoạt động dạy học:
1/ Giới thiệu bài:
2/ Giỏo viờn hướng dẫn học sinh tập tụ, tập viết. - Học sinh đọc cỏc từ sẽ viết trong bài.
- Học sinh nờu lại quy trỡnh viết từng chữ.
3/ Giỏo viờn quan sỏt uốn nắn những học sinh ngồi viết sai tư thế, cầm bỳt sai. 4/ Giỏo viờn chấm và chữa một số bài cho học sinh.