Tiến trình bài giản g:

Một phần của tài liệu Giáo án sinh học 9- Cả năm (Trang 74 - 75)

- HS nắm đợc phơng pháp tạo dòng thuầ nở cây giao phấ n( cây ngô )

Tiến trình bài giản g:

Mục đớch của việc tự thụ phấn bắt buộc và giao phối gần B. BÀI MỚI

HOẠT ĐỘNGDẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

- GV treo tranh 35yờu cầu HS so sỏnh cõy và bắp ngụ ở 2 dũng tự thụ phấn với cõy và bắp ngụ ở cơ thể lai F1 trong H35/SGK

- GV: Hiện tượng trờn được gọi là ưu thế lai H. Vậy ưu thế lai là gỡ ? lấy VD ở động vật và thực vật ?

H. tại sao khi lai 2 dũng thuần ưu thế lai thể hiện rừ nhất ?

+ xuất hiện nhiều gen trội ở con lai F1

H. Tại sao ưu thế lai lại thể hiện rừ ở đời F1, sau đú giảm dần ở cỏc thế hệ ?

+ Tỉ lệ dị hợp giảm , ( hiện tượng thoỏi hoỏ giống ) H. Vậy muốn duy trỡ ưu thế lai người ta phải làm gỡ ? + Nhõn giống vụ tớnh

-GV Con người cú thể tạo ưu thế lai ở cõy trồng và vật nuụi

H. con người đó tiến hành tạo ưu thế lai ở cõy trồng bằng phương phỏp nào?lấy VD

+ Phương phỏp : - Lai khỏc dũng - Lai khỏc thứ - Gv giải thớch và rỳt ra kết luận :

+ Lai khỏc dũng : Tạo ra 2 dũng tự thụ phấn rồi cho giao phấn với nhau

VD: ở cõy ngụ : tạo đượ ngụ F1 cú năng suất cao hơn từ 25-30% so với giống ngụ hiện cú

+ Lai khỏc thứ : để kết hợp giữa tạo ưu thế lai và tạo giống mới

VD Giống lỳa DT17 được tạo từ DT10 và OM80

B, Phương phỏp tạo ưu thế lai ở vật nuụi

H. Con người đó tiến hành tạo ưu thế lai ở vật nuụi bằng phương phỏp nào ? Lấy VD

- Yờu cầu : + Phộp lai kinh tế + Áp dụng ở lơn và bũ

1/ Hện tượng ưu thế lai(16')

- HS hoạt động cỏ nhõn tỡm ra những đặc điểm:

+ Chiều cao thõn cõy

+ Chiều dài bắp , số lượng hạt

- HS tự so sỏnh nờu được thõn, bắp, của cõy ngụ F1 trội hơn cõy ngụ P

- Đại diện HS trỡnh bày- Lớp bổ sung

Kết luận :

+Ưu thế lai là hiện tượng cơ thể lai F1 cú ưu thế hơn hẳn so với P về sự sinh trưởng và phỏt triển , khả năng chống chịu , năng suất, chất lượng

+Lai 2 dũng thuần ( kiểu gen đồng hợp ) con lai F1 cú hầu hết cỏc cặp gen ở trạng thỏi dị hợp - chỉ biểu hiện tớnh trạng của gen trội

+TT số lượng ( hỡnh thỏi năng suất ) do nhiều gen trội qui định

VD: P : AAbbcc X aaBBCC F1 : Aa bBcC

2/ Cỏc phương phỏp tạo ưu thế lai (22') a, Phương phỏp tạo ưu thế lai ở cõy trồng

-GV tiếp tục đặt cõu hỏi

H. tại sao khụng dựnh con lai kinh tế để nhõn giống ?

+ Thế hệ sau cỏc gen lặn gõy hại ở trạng thỏi đồng hợp sẽ được biểu hiện TT

- Gv mở rộng :

+ Lai kinh tế thường dựng con cỏi thuộc giống trong nước

+ Áp dụng kĩ thuật giữ tinh đụng lạnh

+ Lai bũ vàng Thanh hoỏ với bũ Hụnsten Hà Lan- Con lai F1 chịu được núng , lượng sữa tăng

VD : Lợn ỉ Múng cỏi lai với lợn Đại mạch - lợn con mới sinh nặng 0.8 Kg tăng trọng nhanh , tỉ lệ nạc cao

* HS đọc kết luận chung

HS nghiờn cứu SGK /103-104 kết hợp với tranh ảnh . Đại diện HS trỡnh bày - lớp nhận xột bổ sung

HS nghe thông tin

Kết luận :

Là cho giao phối giữa cặp vật nuụi P thuộc 2 dũng thuần khỏc nhau rồi dựng con lai F1 làm sản phẩm

Iv.

Củng cố

- Ưu thế lai là gỡ ?cơ sở di truyền của ưu thế lai ? - Lai kinh tế mang lại hiệu quả kinh tế như thế nào? V.h

Một phần của tài liệu Giáo án sinh học 9- Cả năm (Trang 74 - 75)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(123 trang)
w