- Kết luận: 10 que tính, tất cả đều
10 viết và phân tích số Gv yêu cầu.
- B
ớc 2: Giới thiệu cách ghi chữ số,
10 viết và phân tích số 10.- Gv yêu cầu. - Gv yêu cầu. - B ớc 3 : Nhận biết thứ tự của số 10 trong dãy số:1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
+ GV nêu yêu cầu.
*Giải lao (2 ).’ 2.Thực hành (15’).
- Bài 1: Viết số 10. + Gv hớng dẫn.
- Bài 2:Viết số thích vào ô trống. - Bài3: Điền số thíchhợp vào ô trống. + Gv nêu câu hỏi để Hs nhận biết cấu tạo số 10.
- Bài4: Điền số thích hợp vào ô trống.
- Bài 5: Khoanh tròn vào số lớn nhất.( theo mẫu)
3. Củng cố.- Tổng kết (4’). - Cho hs nhắc lại bài học. - Nhận xét tiết học. 4 - Dặn dò(1') 10 que tính. * HS lấy 9 hình thêm 1 hình và nêu đợc: Có 9 hình thêm 1 hình tất cả là 10 hình. - HS mở sgk và trả lời. - Hs nhận biết chữ số10 in và 10 viết. - Hs gắn số 10 và đọc. - Hs tập đếm xuôi, ngợc 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1. - Số 10 lớn nhất. - Số liền trớc số 10 là số 9 - Hs viết bảng con: số 10
- Hs làm bài, viết số 10 vào SGK. +Hs viết số thích hợp vào ô trống. -Hs làm bài. -Hs làm bài. 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10. 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0. -Hs làm bài. a- 4, 2, 7. b- 8, 10, 9. c- 6, 3, 5
- Chuẩn bị bài sau. --- Đạo đức: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. ( tiết 2) I.Mục tiêu: 1.Hs hiểu: - Trẻ em có quyền lợi đợc học hành.
- Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền đợc học của mình.
2.Học sinh biết yêu quý và giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. 3.Hs có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập của mình.
II.Ph ơng pháp dạy học.
- Đàm thoại, quan sát, thảo luận.
III.Chuẩn bị.
- Vở bài tập đạo đức.
IV. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- Khởi động:(2')
B- Bài mới:( 25') 1- Giới thiệu bài:
2- Hoạt động 1: Thi sách, vở ai đẹp nhất.
+ GV nêu yêu cầu cuộc thi và công bố thành phần ban giám khảo.
+ Yêu cầu các tổ chọn 1- 2 em chơi vòng 1 .
- Tiến hành thi vòng 2.
- Ban giám khảo chấm và ghi kết quả. - HS hát , chơi trò chơi. - HS sắp xếp vở, đồ dùng học tập lên bàn. - HS trong tổ tự chọn các em chơi vòng 1.
- GV khen các tổ và cá nhân thắnh cuộc.
3- Hoạt động 2: Cả lớp hát bài " Sách
bút thân yêu ơi"
4- Hoạt động 3: GV hớng dẫn hs đọc câu cuối bài.
C- Kết luận chung:
- Cần phải giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
- Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp cho hs thực hiện tốt quyền học tập của mình.
D- Củng cố- tổng kết .( 2') - Cho hs đọc câu thơ cuối bài. - Nhận xét giờ học.
E- Dặ dò: (1')
- Giữ gìn sách vở cho sạch sẽ. - Chuẩn bị bài sau.
- HS hát bài hát. - HS đọc cá nhân.
- 1- 2 hs đọc câu thơ cuối bài.
---
Chiều, thứ hai ngày 9 tháng 10 năm 2008.
Luyện tập Tiếng việt:
Ôn âm:p, ph, nh. I- Mục tiêu:
- Ôn lại âm đã học:p, ph, nh.
- Rèn cho hs kĩ năng đọc, viết qua bài học. - Hs có ý thức tự giác trong học tập.
II- Phơng pháp:
- Luyện tập, thực hành.
III- Chuẩn bị:
- Vở bài tập tiếng việt, vở ô li.
IV- Hoạt động dạy học:
- HS hát, chơi trò chơi. B- Bài ôn: 1- Luyện đọc: a- Luyện đọc trên bảng lớp. - Đọc bài cá nhân, nhóm, lớp. - Luyện ghép tiếng: b- Luyện đọc bài trong sgk.
- HS luyện đọc. - Nhận xét.
2- Luyện viết:
- HS luyện bảng con. - Luyện viết vở ô li. - Bài viết: p p p ph ph ph nh nh nh phố phố phố nhà nhà nhà 3- Chấm bài: - GV chấm 1 số bài. - Nhận xét. C- Củng cố- tổng kết: - Hs nhắc lại bài học. - Nhận xét tiết học. D- Dặn dò:
- Xem trớc bài sau.
Luyện tập toán:
Ôn: Số 10 I.Mục tiêu:
- Ôn lại số 10
- Tập viết số 10, nêu cấu tạo số 10.
- Ôn bài tập về điền số và khoanh vào số thích hợp.
II. Hoạt động dạy học:
1.Ôn số 10 - Hs nhận biết số 10 - Tập đếm: đếm xuôi từ 1 đến 10 đếm ngợc từ 10- 1 - Tập viết số 10 10 10 10 10 + Ôn cấu tạo của số 10
10 10 10 10 9 1 7 3 6 4 5 5 9 1 7 3 6 4 5 5
2.Ôn bài tập điền dấu.
-Hs làm bài tập: 0...2...6... 10...4... + Khoanh vào số lớn nhất. a- 4, 2, 7, 1. b- 8, 10, 9, 6. 3.Chấm bài, nhận xét. -Gv nhận xét giờ học.
-Dặn dò: Chuẩn bị bài giờ sau.
________________________________________________________
Sáng, thứ ba ngày 10 tháng 10 năm2008.
Môn: Tiếng việt. Tiết 2+3
Tên bài dạy: Bài 23 :g, gh.
I-Mục tiêu:
- HS đọc và viết đợc:g, gh, gà ri, ghế gỗ.
- Đọc đợc câu ứng dụng: nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: gà ri, gà gô.
III- Ph ơng pháp dạy học:
- Quan sát, đàm thoại, thực hành.
III- Chuẩn bị.
- Tranh minh họa nh sgk.
Hoạt động của thầy.
A-Kiểm tra:(5')
- Đọc, viết: phở bò, phá cỗ, nho khô, nhổ cỏ + bài ứng dụng.
- Nhận xét, đánh giá.
B- Bài mới:25'
1-Giới thiệu bài(1'). - GV ghi bài mới: g, gh. 2- Dạy âm mới:
a- Dạy âm g.
- Ghi âm g, Đọc mẫu.
- Giới thiệu g viết in, g viết thờng - Cho hs cài âm g, tiếng gà.
- Quan sát tranh rút ra tiếng mới: gà. b- Dạy âm gh.
+ Ghi âm gh, Đọc mẫu. Giới thiệu gh viết in, gh viết thờng.( gồm 2 con chữ g- h) - So sánh: gh với g. - Cho hs cài : gh, ghế. - Rút tiếng mới. * Đọc cả bài. - Giải lao(2') b- Đọc tiếng ứng dụng: c- Viết bảng con: - Hớng dẫn viết. - Nhận xét, sửa lỗi. - Hớng dẫn hs đọc bài, giải thích từ. Tiết 2. 3- Luyện tập (30') a- Luyện đọc:10')
- Cho hs đọc bài ở tiết 1.
- Hớng dẫn quan sát tranh nêu nội
Hoạt động của trò. - HS viết bảng con: - Đọc bài ứng dụng - HS đọc : cá nhân, lớp. - Đọc : g. - Nhận diện g. - So sánh: g với a. - Cài : g, gà. - Phân tích, đánh vần. - Đọc : gh , nhận diện. - Giống nhau, khác nhau.
- Cài âm, tiếng mới, phân tích, đọc trơn. - Đọc bài: cá nhân, nhóm, lớp. ( Phân tích, đánh vần, đọc trơn) - Nhận xét. - Viết bảng con: g, gà, gh, ghế - Nhận xét. - Luyện đọc bài.
- Quan sát tranh,nêu nội dung câu ứng dụng. -Đọc câu ứng dụng.
---
mĩ thuật: ( GV bộ môn dạy)
--- Toán: Luyện tập. I- Mục tiêu: - Giúp hs củng cố về: + Nhận biết số lợng trong phạm vi 10.
+ Đọc, viết, đếm, so sánh các số trong phạm vi 10, Nêu cấu tạo trong phạm vi 10.
+ HS ham thích học toán.
II.Ph ơng pháp dạy học.
- Đàm thoại, thực hành, luyện tập.
III.Chuẩn bị.
- Tranh nh sgk.
IV- Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. A- ổn định:(1') B- Kiểm tra:(4') - Đếm xuôi, ngợc từ 0 đến 10, từ 10 đến 0. - 1 hs viết các số từ 10 đến 0. C- Luyện tập:( 25') - Hớng dẫn hs làm bài tập. Bài 1: Nối ( theo mẫu)
Bài 2: Vẽ thêm chấm tròn. - GV hớng dẫn.
- HS hát, chơi trò chơi. - HS thực hiện.
- HS nêu yêu cầu của bài, đọc kết quả nối đợc.
- HS quan sát vẽ thêm chấm tròn. - HS dựa vào đó nêu cấu tạo số 10.
Bài 3: GV cho hs nêu yêu cầu.
Giải lao.
Bài 4: So sánh các số.
Bài 5: Viết số thích hợp vào ô trống: * Trò chơi: Đa các con vật vào chuồng.
C- Củng cố- tổng kết:( 4') - Cho hs nhắc lại bài học. - Nhận xét tiết học.
D- Dặn dò: ( 1')
Chuẩn bị bài tiết sau.
10 10 10 10 9 1 7 3 6 4 5 5 9 1 7 3 6 4 5 5 - HS quan sát và đếm số hình, nêu kết quả. - HS làm bài: a- 0< 1 1< 2 8> 7 7> 6 2< 3 3< 4 6> 3 4< 5 b- Các số bé hơn 10 là: 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0. c- Số bé nhất: 0 Số lớn nhất: 10. - HS làm bài. - HS thực hiện. ---
Chiều, thứ ba ngày 10 tháng 10 năm 2008.
Luyện tập Tiếng việt:
Ôn âm: g- gh. I- Mục tiêu:
- Ôn lại âm đã học:g, gh.
- Rèn cho hs kĩ năng đọc, viết qua bài học. - Hs có ý thức tự giác trong học tập.
II- Phơng pháp:
- Luyện tập, thực hành.
- Vở bài tập tiếng việt, vở ô li.