- Cơ quan sinh dục dạng ống dài. + Con cái: 2 ống
+ Con đực: 1 ống + thụ tinh trong - Đẻ trứng nhiều
- Vòng đời của giun đũa:
Giun đũa (ruột ngời) đẻ trứng ấu trùng trong trứng thức ăn sống ruột non ( ấu trùng) máu, gan, tim, phổi giun đũa( ruột ngời)
triển ở ngoài: dễ lây nhiễm, dễ tiêu diệt. - GV nêu 1 số tác hại: Gây tắc ruột, tắc ống mật, suy dinh dỡng cho vật chủ.
- GV cho hs tự rút ra kết luận:
- Phòng chống:+ Gĩ vệ sinh môi trờng, vệ sinh cá nhân khi ăn uống
+ Tẩy giun sán định kì. 3. Kết luận chung, tóm tắt: (1’) Gọi hs đọc kết luận sgk
IV. Kiểm tra, đánh giá: (5’) - Sử dụng câu hỏi 1, 2 sgk V. Dặn dò: (1’)
- Học bài & trả lời câu hỏi sgk - Đọc mục: Em có biết
- Kẻ bảng sgk T51 vào vở BT
Ngày soạn: 13/ 10/ 06
Tiết 14
Bài : một số giun tròn khác và đặc điểm chung của ngành giun tròn. ngành giun tròn.
A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm:
- Giúp hs hiểu rõ đợc 1 số giun tròn đặc biệt là giun tròn kí sinh gây bệnh từ đó có biện pháp phòng tránh và nêu đợc đặc điểm chung của ngành giun tròn.
- Rèn luyện cho hs kĩ năng quan sát, phân tích và hoạt động nhóm.
- Giáo dục cho hs ý thức giữ vệ sinh môi trờng, cá nhân và vệ sinh ăn uống. B. Ph ơng pháp : Quan sát, phân tích và hoạt động nhóm nhỏ.
C. Chuẩn bị:
1. GV: Tranh 1 số giun tròn, tài liệu về giun sán kí sinh 2. HS: Kẻ bảng: Đặc điểm của ngành giun tròn vào vở BT D. Tiến trình lên lớp:
I. ổn định: (1’) 7A: 7B: II. Bài cũ:
III. Bài mới:
1.Đặt vấn đề: (1’) Hôm nay chúng ta tiếp tục nghiên cứu 1 số giun tròn kí sinh. 2. Triển khai bài:
HĐ 1: (20’)
- GV y/c hs ng/cứu & qs hình 14.1 14.4 sgk trao đổi nhóm trả lời:
? Kể tên các loại giun tròn kí sinh ở ngời. Và trả lời câu hỏi lệnh sgk ( T51)
- HS: + Phát triển trực tiếp + Ngứa hậu môn + Mút tay
- GV để hs tự chữa bài gv chỉ thông báo ý kiến đúng sai các tự sữa chữa nếu cần. ( HS: Kí sinh ở TV, ĐV.
VD: Lúa thối rễ năng suất giãm; lợn: làm lợn gầy, năng suất chất lợng giãm)
- GV thông báo thêm: Giun mỏ, giun tóc, giun chỉ, giun gây sần ở TV, có loại giun truyền qua muỗi khả năng lây lan sẽ rất lớn.
? Chúng ta cần có biện pháp gì để phòng tránh bệnh giun kí sinh.
( HS: Gĩ gìn vệ sinh, đặc biệt là trẻ em, diệt muỗi, tẩy giun định kì.)
- GV cho hs rút ra kết luận.
HĐ 2: (16’)
- GV y/c các nhóm thảo luận hoàn thành bảng 1.
- GV kẻ bảng 1 lên bảng để hs chữa bài. - GV cho hs qs bảng chuẩn nhóm tự sữa chữa.
- Qua bảng chuẩn gv t/c hs tìm ra đặc điểm chung của ngành giun tròn.
- GV cho đại diện vài nhóm trình bày. - GV cho hs tự rút ra kết luận.