Vai trò thực tiễn.

Một phần của tài liệu Giáo án sinh 7 học kì I (Trang 48 - 50)

- Lợi ích:

+ Là nguồn thức ăn của cá.

+ Nguồn cung cấp thực phẩm và là nguồn lợi xuất khẩu.

- Tác hại:

biển. nghề cá

+ Truyền bệnh giun sán 3. Kết luận chung, tóm tắt: (1’) Gọi hs đọc kết luận sgk.

IV. Kiểm tra, đánh giá: (5’)

1. Những ĐV có đặc điểm ntn đợc xếp vào lớp giáp xác? a. Mình có 1 lớp vỏ bằng kittin và đa vôi.

b. Phần lớn đều sống ở nớc và thở bằng mang c. Đầu có 2 đôi râu, chân có nhiều đốt khớp nhau. d. Đẻ trứng, ấu trùng lột xác nhiều lần.

2. Trong những ĐV sau, con nào thuộc lớp giáp xác ? - Tôm - Cáy - Rận nớc - Tôm sú - Mọt ẩm - Rệp - Cua biển - Mối - Hà - Nhện - Kiến - Sun

V. Dặn dò: (1’)

- Học bài và trả lời câu hỏi sgk. - Đọc mục: Em có biết

- Kẻ bảng 1, 2 sgk

- Chuẩn bị theo nhóm: Cua nhện.

    

Ngày soạn: 11 / 12/ 2006

Tiết 26. lớp hình nhện

Bài : nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện

A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm:

- Giúp hs trình bày đợc đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện và 1 số tập tính của chúng. Nêu đợc sự đa dạng của hình nhện và ý nghĩa thực tiễn của chúng.

- Rèn luyện cho hs kĩ năng quan sát tranh, phân tích và hoạt động nhóm. - Giáo dục cho hs ý thức bảo vệ ĐV có lợi trong thiên nhiên.

C. Chuẩn bị:

1. GV: Mô hình con nhện, tranh hình 25 ( 1-5) Bảng phụ: Đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện

2. HS: - Mẫu: Nhện, vebò, nhện đỏ ( bỏ vào túi ni long trong suốt) - Kẻ bảng 1, 2 vào vở BT

D. Tiến trình lên lớp:

I.ổ n định: (1’) 7A: 7B:

II.Bài cũ:

III. Bài mới:

1. Đặt vấn đề: ( 1’) Nớc ta ở vùng nhiệt đới khí hậu nong và ẩm thích hợp với lối của nhiều loài trong lớp hình nhện. Cho nên lớp hình nhện ở nớc ta rất phong phú và đa dạng.

2. Triển khai bài:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức

HĐ 1: (20’)

- GV HD hs qs mẫu con nhện và đối chiếu hình 25.1 sgk đọc chú thích và trả lời:

? Xác định giới hạn phần đầu ngực và phần bụng.

? Mỗi phần có những bộ phận nào.

- GV treo tranh cấu tạo ngoài và gọi hs lên trình bày.

- GV y/c hs qs tiếp hình 25.1 và hoàn thành bảng 1.

- GV gọi hs lên bảng điền ( có thể dán các mảnh giấy ghi các cụm từ để lựa chọn) - GV đa đáp án đúng:

- Phần đầu ngực : + Bắt mồi và tự vệ

+ Cảm giác về khứu giác, xúc giác + Di chuyển và chăng lới

- Phần bụng: + Hô hấp + Sinh sản

+ Sinh ra tơ nhện

- GVy/c hs qs hình 25.2 sgk đọc chú thích  hãy sắp xếp quá trình chăng lới theo thứ tự đúng.( hs: đánh số vào ô trống)

- GV cho các nhóm trình bày.

- GV chốt lại đáp án đúng: 4, 2, 1, 3( C, B, D, A)

- GV gọi 1 hs nhắc lại thao tác chăng lới đúng.

- GV y/c hs đọc thông tin về tập tính săn

Một phần của tài liệu Giáo án sinh 7 học kì I (Trang 48 - 50)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(70 trang)
w