II. Câu hõi trắc nghiệm (3đ)
5. Hoạt đĩng tiếp nỉi: (1 phút) Nhắc HS hục bài, làm bài tỊp, chuỈn bị bài
Rút kinh nghiệm Cèn su tèm thêm 1 sỉ tranh cây trơng, vỊt nuôi ị ôn hoà
.
Tuèn: 09 Ngới soạn: Trèn Thùy Uyên
Tiết PP: 17 Ngày soạn : 25-10
Bài 15: hoạt đĩng công nghiệp ị đới ôn hòa
i. mục tiêu: Sau bài hục, HS cèn:
- Phân biệt đợc các cảnh quan công nghiệp phư biến ị đới ôn hòa: khu công nghiệp, trung tâm công nghiệp và vùng công nghiệp.
- Biết phân tích lợc đơ phân bỉ công nghiệp ị đới ôn hòa và xác định trên bản đơ các vùng công nghiệp cũ, mới của đới ôn hòa.
- Luyện tỊp kĩ năng phân tích bỉ cục mĩt bức ảnh địa lí.
- Thái đĩ: ủng hĩ việc hình thành các khu công nghệ cao vừa phát triển đợc công nghiệp vừa không gây ô nhiễm MT.
II. các thiết bị dạy hục cèn thiết - Bản đơ công nghiệp thế giới.
- Bản đơ công nghiệp Hoa Kì (nếu cờ)
- ảnh về các cảnh quan công nghiệp ị mĩt sỉ nớc ị đới ôn hòa - ảnh mĩt sỉ cảng biển lớn trên thế giới.
III. Hoạt đĩng trên lớp
1. ưn định tư chức: sỉ sỉ, vắng, vệ sinh lớp (1 phút)2. Kiểm tra bài cũ (5phút) 2. Kiểm tra bài cũ (5phút)
Câu hõi: Để tạo ra khỉi lợng nông sản lớn cờ giá trị cao, nền NN tiên tiến ị đới ôn
hòa đã sử dụng những biện pháp gì? 3. Bài mới (33 phút)
Mị bài: Phèn in mị đèu SGK địa 7 trang 50.
Hoạt đĩng của GV và HS Nĩi dung bài hục
HĐ1: Cá nhân/cƯp
Bớc 1:
HS kết hợp giữa kênh chữ mục 1 trang 50 SGK Địa 7 với bản đơ công nghiệp thế giới cho biết:
Phơng án 1:
- ĐƯc điểm công nghiệp của đới ôn hòa (lịch sử phát triển, trình đĩ, cơ cÍu ngành, vị trí so với thế giới) - Nêu nhỊn xét về sự phân bỉ công nghiệp.
Phơng án 2:
Trả lới câu hõi phèn tự luỊn dùng cho HS đại trà của bài 15- câu hõi và bài tỊp Địa lí 7.
Gợi ý:
+ GV giải thích 2 thuỊt ngữ công nghiệp khai thác và công nghiệp chế biến.
+ Công nghiệp chế biến đa dạng: từ các ngành truyền thỉng đến các ngành công nghệ cao.
+ Nguơn nguyên,nhiên liệu nhỊp từ các nớc đới nờng. + Các nớc CN hàng đèu thế giới (?)
Bớc 2: HS trình bày kết quả, trao đưi để chuỈn xác
kiến thức.
Chuyển ý: CN là ngành kinh tế quan trụng nhÍt ị đới
ôn hòa. VỊy cảnh quan CN đợc thể hiện nh thế nào?
HĐ2: Cả lớp
HS dựa vào SGK phân biếtự khác nhau giữa khu CN, trung tâm CN và vùng CN.
HĐ3: Cá nhân