DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐƠ TH̉ Ở ĐỚI NĨNG
NGƯỜI Ở VÙNG NÚ
I - Mục tiêu: 1) Kiến thức:
- HS nắm được sự tương đồng về D\HĐ KT cổ truyền o93 các vùng núi trên TG (chăn nuơi, trồng trọt . khai thác lâm sản, nghề thủ cơng )
- Biết được điều kiện phát triển KT vùng núi và nhương HĐ KT hiện đại ở vùng núi . Tác hại tới MT vùng núi do các HĐKT của con người gây ra .
2) Kyơ năng:
Rèn luyện kyơ năng đọc và phân tích ảnh ĐL. 3)Thái độ: Bảo vệ mơi trường vùng núi
II - Đồ dùng dạy học:
- Ảnh các HĐKT ở vùng núi nước ta và TG - Ảnh các leă hội ở vùng núi nước ta và TG - Ảnh các TP lớn ở vùng núi nước ta và TG III - Phương pháp: phát vấn, trực quan, dieăn giảng.
IV - Các bước lên lớp: 1) Ổn đ̣nh
2) Kiểm tra bài cuơ (6') - Câu 1 SGK
- Sửa bài 2 SGK trang 76 3) Giảng:
Hoạt động 1 : HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỔ TRUYỀN(15')
Hoạt động dạy và học Ghi bảng
Mục tiêu: HS nắm được hoạt động kinh tế
I - HOẠT ĐỘNG KINH TẾ
CỔ chủ yếu ở vùng núi: chăn
nuơi, trồng trọt, TRUYỀN sản xuất hàng thủ cơng, khai thác, chế - Trồng trọt, chăn nuơi, sản xuất hàng thủ
lâm sản,…
Cách tiến hành:
HS quan sát h́nh 24.1 và 24.2 SGk cho biết:
? Các hoạt động KT cổ truyền ở trong ảnh là HĐKT ǵ?
? Ngồi ra vùng núi cịn ngành KT nào? ? Tại sao cacù HĐKT cổ truyền của các DT vùng núi lại đa dạng và khác nhau? (Do TN, MT, tập quán canh tác, nghề truyền thống moăi DT, điều kiện GT từng nơi) GV sự khác nhau cơ bản trong khai thác đất giươa 2 vùng núi:
NĨNG ƠN HỒ
KT nơi cĩ nước ở dưới KT ngược lại từ trên
Chân
núi cao cao chân núi