DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐƠ TH̉ Ở ĐỚI NĨNG
MƠI TRƯỜNG ĐỚI NĨNG
I - Mục tiêu:
1) Kiến thức: qua các BT seơ cung cấp kiến thức cho HS: - Về các khí hậu XĐ ẩm, nhiệt đới và nhiệt đới giĩ mùa. - Về đặc điểm của các kiểu MT ở đới nĩng .
2) Kĩ năng:
- Rèn luyện các khái niệm đaơ học, củng cố và nâng cao thêm 1 bước các khái niệm sau đây:
+ KN nhận biết các MT của đới nĩng qua ảnh ĐL, qua BĐ nhiệt độ, LM. + KN phân tích mối quan hệ giươa chế độ mưa với chế độ sơng ngịi, giươa khí hậu với MT .
II - Đồ dùng dạy hoc:
Các h́nh trong SGK và các BĐ 2,3,4
III - Phương pháp: đàm thoại, nhĩm, trực quan, dùng lời . IV - Các bước lên lớp:
1) Ổn đ̣nh 2) KT bài cuơ:
Gọi 3 HS lên bảng: - HS 1: câu 1 SGK /38 - HS 2: câu 2 SGK /38 - HS 3: câu 3 SGK /38
Hoạt động 1: BÀI TẬP 1
Hoạt động dạy và học Ghi bảng
GV:nêu nhương yêu cầu caơu tiết 1. BÀI TẬP 1: xác đ̣nh tên ảnh thuộc MT nào? thực hành, nhương khái niệm can Ảnh A: Xahara: MT hoang mạc
rèn luyện trong tiết học. Ảnh B: C.viên QG Sêragat: MT nhiệt đới - Cho HS làm việc nhĩm nhỏ ( 2 Aûnh C: bắc Cong gơ: MT XĐ ẩm
HS)
Yêu cầu: nhận dạng 3 MT đới nĩng qua ảnh, xác đ̣nh tên của MT bằng kiến thức đaơ học .
Hoạt động 2: BÀI TẬP 2 GV: yêu cầu HS xem ảnh:
Xavan 2 . BÀI TẬP 2: Chọn biểu đồ phù hợp với ảnh
đồng cỏ, cĩ đàn trâu rừng MT Xavan kèm theo .
nhiệt đới . A: nĩng quanh năm, mưa quanh năm:ko đúng
MT Yêu cầu HS nhắc lại các đặcnhiệt
đới
điểm MT nhiệt đới, và phân tích B: nĩng quanh năm và cĩ 2 lần nhiệt độ lên cao,
đặc điểm BĐ KH A,B,C . Rồi
lựa mưa theo mùa và cĩ 1 thới ḱ khơ hạn 3 tháng: đây chọn BĐ phù hợp với ảnh và
theo là MT nhiệt đới.
phương pháp loại trừ . C: nĩng quanh năm và cĩ 2 lần nhiệt độ tăng cao
GV hướng daăn HS quan sát lại . mưa theo mùa, cĩ thời kí hơ hạn tới 6 tháng: là
ảnh để lựa chọn BĐ B hay C MT nhiệt đới.
B: v́ mưa nhiều hơn, phù hợp với Xavan cĩ nhiều cây hơn h́nh C ( BĐ C cĩ tới 6 tháng mùa khơ
Hoạt động 3: BÀI TẬP 3
hệ hợp giươa LM và chế độ nước
trên các
giươa LM và lưu lượng nước giươa các con sơng.
con sơng như thế nào? A: mưa quanh năm
- Mưa quanh năm th́ sơng B: cĩ thời ḱ khơ hạn 4 tháng kéo dài ko mưa
nay nước quanh năm . C: mưa theo mùa, mưa nhiều ( 5 9), mưa - Mưa theo mùa th́ sơng cĩ it’(1
0 4)
mùa luơ, mùa cạn X: cĩ nước quanh năm HS: làm việc theo nhĩm và
các Y: cĩ mùa luơ, mùa cạn nhưng ko cĩ tháng nào nhĩm lên tŕnh bày . khơ hạn ko cĩ nước .
Các nhĩm khác cử HS nhận xét .
Chọn: A - X
GV tổng kết lại . C - Y
Loại B v́ cĩ thời ḱ khơ hạn kéo dài khơng phù
hợp với Y Hoạt động 4: BÀI TẬP 4
GV cho HS làm việc theo nhĩm .
4. BÀI TẬP 4: Chọn BĐ phù hợp với đới nĩng
- Các nhĩm tŕnh bày A: cĩ nhiều tháng nhiệt độ xuống thấp < 15oC
- HS các nhĩm khác nhận xét
vào mùa hạ: khơng phải đới nĩng ( loại bỏ)
GV tổng kết. B: nĩng quanh năm > 20oC và cĩ 2 lần nhiệt độ
lên cao trong năm, mưa nhiều mùa hạ: đúng là đới nĩng.
C: cĩ tháng cao nhất, mùa hạ khơng quá 20oC, mùa doing ấm áp khơng xuống < 5oC, mưa quanh
năm: khơng phải đới nĩng ( loại bỏ)
D: cĩ mùa đơng lạnh < -15oC: khơng phải đới nĩng ( loại bỏ) E: cĩ mùa hạ nĩng > 25oC, mùa đơng mát <
4) Củng cố: GV nhận xét tiết thực hành, yêu cầu HS về ơn lại 3 MT đới nĩng chuẩn ḅ KT 1 tiết.
5) Dặn dị: ơn lại từ bài 1 12 chuẩn ḅ KT 1 tiết. CHƯƠNG 2: