- Làm bài tập cịn lại ở SGK.
- Su tầm tranh ảnh, câu chuyện, tục ngữ, ca dao về truyền thống gia đình, dịng họ.
Tiết 14 - Bài 11: tự tin
A. Mục tiêu bài học:1, Kiến thức: 1, Kiến thức:
- Giúp HS hiểu thế nào là tự tin và ý nghĩa thế nào là tự tin trong cuộc sống, hiểu cách rèn luyện để trở thành một ngời cĩ lịng tự tin.
2,Kỹ năng:
- Giúp HS nhận biết đợc những biểu hiện của tính tự tin ở bản thân và những ngời xung quanh; biết thể hiện tính tự tin trong học tập, rèn luyện và trong những cơng việc của bản thân.
3, Thái độ:
- Hình thành ở HS tính tự tin vào bản thân và cĩ ý thức vơn lên, kính trọng những ngời cĩ tính tự tin, ghét thĩi a dua, ba phải.
B. Chuẩn bị:
1, GV: Soạn bài, câu chuyện về tự tin, phiếu học tập. 2, HS: - Đọc trớc bài
C. Tiến trình bài dạy:I. ổn định tổ chức: I. ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ
? Thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ? ý nghĩa? ?Em cần làm gì để phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ?
- GV kiểm tra bài tập về nhà, chấm 5 em.
III. Bài mới :Giới thiệu bài:
- GV cho HS giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: “ Chớ thấy sĩng cả mà ngã tay chèo”. (Khuyên chúng ta phải cĩ lịng tự tin trớc những khĩ khăn, thử thách, khơng nản lịng, chùn bớc.)
GV: Lịng tự tin sẽ giúp con ngời cĩ thêm sức mạnh và nghị lực để làm nên sự nghiệp lớn. Vậy tự tin là gì? Phải rèn luyện tính tự tin nh thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu bài học hơm nay.
Hoạt động của gv-hs Nội dung kiến thức
Hoạt động 2: (11’)
Tìm hiểu truyện đọc: “Trịnh Hải Hà và chuyến du học Xin - ga - po.
- 1HS đọc diễn cảm chuyện. - HS thảo luận 3 nhĩm:
N1: Bạn Hà đọc tiếng Anh trong điều kiện, hồn cảnh nh thế nào?
N2: Bạn Hà đợc đi học nớc ngồi là do đâu?
N3: Biểu hiện của sự tự tin của bạn Hà?
I. Tuyện đọc:
Trịnh Hải Hà và chuyến du học Xin - ga - po.
1, Điều kiện, hồn cảnh.
- Gĩc học tập là căn gác nhỏ ỏ ban cơng, giá sach khiêm tốn, máy catset cũ kĩ.
- Chỉ học ở SGK, sách nâng cao, học theo chơng trình trên tivi.
- Cùng anh trai nĩi chuyện với ngời nớc ngồi.
2, Bạn Hà đựơc du học là do:
- Bạn Hà là một học sinh giỏi tồn diện. - Nĩi tiếng Anh thành thạo.
- Vợt qua kì thi tuyển chọn của ngời Xin - ga - po.
- Là ngời chủ động và tự tin trong học tập. 3, Biểu hiện :
- Tin tởng vào khả năng của mình. - Chủ động trong học tập: Tự học.
Hoạt động của gv-hs Nội dung kiến thức
nx, chốt ý.
- GV hớng dẫn học sinh liên hệ.
? Nêu một việc làm mà ban trong nhĩm em đã hành động một cách tự tin.
? Kể một việc làm do thiếu tự tin nên đã khơng hoan thành cơng việc.
- HS trình bày.
- GV nx, KL: Tự tin giúp con ngời cĩ thêm sức mạnh, nghị lực sáo tạo và làm nên sự nghiệp lớn. Nếu khơng cĩ tự tin con ngời sẽ trở nên nhỏ bé và yếu đuối.
Hoạt động 3: (10’) Rút ra bài học. ? Tự tin là gì?
? ý nghĩa của tự tin trong cuộc sống? ? Em sẽ rèn luyện tính tự tin nh thế nào? Hoạt động 4: (9’) Luyện tập.
GV: Chuẩn bị bài ở bảng phụ. - HS thảo luận theo phiếu cá nhân. - HS thảo luận.
- HS trình bày. - GV nhận xét.
- GV hớng dẫn HS làm bài tập b(34).