III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
3. Thái độ : yêu mến và tự hào về gia đình của mình.
II/ Chuẩn bị :
• GV : mẫu đơn : Đơn xin vào Đội
• HS : Vở bài tập
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Phương Pháp 1) Khởi động : ( 1’ )
2) Bài cũ : Đơn xin vào Đội ( 4’ )
- Giáo viên kiểm tra vở của 3 – 4 học sinh viết đơn xin vào Đội.
- Cho học sinh đọc lại lá đơn xin vào Đội của mình.
- Nhận xét
3) Bài mới :
Giới thiệu bài : ( 1’ )
- Giáo viên : trong cuộc sống hằng ngày, chúng ta thường được tiếp xúc, làm quen với những người bạn mới. Khi đó, chúng ta không những tự giới thiệu về bản thân mình mà còn có thể giới thiệu về gia đình mình với bạn.
Trong tiết Tập làm văn hôm nay, cô sẽ giúp cho các em biết cách giới thiệu một cách đơn giản về gia đình mình. Sau đó, mỗi em sẽ tập viết một lá đơn xin nghỉ học theo mẫu.
- Ghi bảng.
Hoạt động 1 : hướng dẫn giới thiệu về gia đình ( 17’ )
- Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu bài 1
- Giáo viên hướng dẫn : khi kể về gia đình em với một người bạn mới quen, chúng ta nên giới thiệu một cách khái quát nhất về gia đình. Vì là kể với bạn, nên khi kể em có thể xưng hô là tôi, tớ, mình, … Ví dụ :
+ Gia đình em có mấy người, đó là những ai ?
+ Công việc của mỗi người trong gia đình là gì ?
+ Tính tình của mỗi người trong gia đình như thế nào ?
+ Tình cảm của em đối với gia đình như thế nào?
- Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ, mỗi nhóm khoảng 4 học sinh, yêu cầu kể cho nhau nghe về gia đình mình.
- Gọi một số học sinh trình bày trước lớp.
- Giáo viên cho cả lớp nhận xét, bình chọn những người kể tốt nhất : kể đúng yêu cầu của bài, lưu loát, chân thật.
Hoạt động 2 :hướng dẫn viết đơn (16’)
- Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu bài.
- Viết từ 5 đến 7 câu chuẩn bị cho bài kể về gia đình em với một người bạn mới quen.
- Học sinh kể theo hướng dẫn của Giáo viên.
- Gia đình em có 4 người : bố, mẹ, em Tí và mình. - Bố mình là bộ đội nên thường xuyên vắng nhà. Mẹ mình là bác sĩ ở bệnh viện Nhi đồng. Em Tí năm nay mới 3 tuổi.
- Bố mẹ mình rất hiền và yêu các con.
- Mình rất thích những ngày bố được nghỉ, vì lúc đó cả nhà được quây quần vui vẻ bên nhau. Mình rất yêu gia đình của mình.
- Học sinh thảo luận nhóm và kể cho nhau nghe về gia đình mình
- Học sinh thực hành nói trước lớp.
- Dựa vào mẫu đơn dưới đây, hãy viết một lá đơn xin nghỉ học.
- Cá nhân
- Học sinh nối tiếp nhau
Thực hành động não thi đua giảng giải Thực hành giảng giải
- Gọi học sinh đọc mẫu đơn.
+ Đơn xin nghỉ học có những nội dung gì ?
- Giáo viên nghe học sinh trả lời, viết lại lên bảng.
• Quốc hiệu và tiêu ngữ.
• Địa điểm, ngày, tháng, năm viết đơn
• Tên của đơn : Đơn xin phép nghỉ học
• Tên người nhận đơn.
• Họ, tên, người viết đơn. Người viết là học sinh lớp nào
• Trình bày lí do viết đơn.
• Lí do nghỉ học.
• Lời hứa của người viết đơn
• Ý kiến và chữ kí của gia đình học sinh.
• Họ tên và chữ ký của học sinh.
- Giáo viên gọi một số học sinh tập nói trước lớp về lá đơn của mình theo các nội dung cụ thể đã ghi trên bảng.
- Giáo viên nhận xét và sửa lỗi cho học sinh.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh : đơn viết phải đúng mẫu, nội dung lí do xin nghỉ học phải đúng sự thật.
- Giáo viên cho học sinh thực hành viết đơn vào VBT
- Gọi học sinh đọc bài làm của mình.
- Giáo viên cho lớp nhận xét theo các tiêu chí :
+ Đơn viết có đúng mẫu không ? ( Trình tự của lá đơn, nội dung trong đơn, bạn đã kí tên trong đơn chưa ? )
+ Cách diễn đạt trong lá đơn ( dùng từ, đặt câu )
- Giáo viên chấm điểm một số bài, nhận xét và tuyên dương những học sinh viết đúng lá đơn của mình. phát biểu ý kiến. - Học sinh thực hành viết đơn. - Cá nhân. - Lớp nhận xét. 4) Nhận xét – Dặn dò : ( 1’ )
- Yêu cầu học sinh nhớ một mẫu đơn.
- GV nhận xét tiết học.
Toán
I/ Mục tiêu :