III. Hoạt động trên lớp
2.Đặc điểm phát triển kinh tế xã hội của các n ớc và lãnh
thổ của Châu Âu hiện nay.
- Nhật Bản là nớc cĩ trình độ phát triển cao nhất Châu á,
đứng dàng thứ 2 trên thế giới
- Một số nớc và vùng lãnh thổ cĩ tốc độ cơng nghiệp hĩa cao.
... những nớc cơng nghiệp mới - Trình độ phát triển khơng đồng đều - Sau chiến tranh TG II nền
kinh tế cĩ nhiều biến chuyển mạnh mẽ.
- Phân biệt thành + Nớc phát triển + Nớc cơng nghiệp mới + Nớc nơng - cơng nghiệp + Nớc đang phát triển
+ Châu á cĩ nhiều quốc gia cĩ thu nhập thấp.
- Việt Nam nhĩm nớc đang phát triển.
4. Củng cố
Giáo viên cho học sinh làm bài tập củng cố.
Khoanh trịn vào 1 chữ cái ở đầu ý em cho là đúng.
a/. ý nào khơng thuộc nguyên nhân làm cho kinh tế các nớc Châu á cịn trong tình trạng thấp kém, phát triển chậm.
D - Chậm đổi mới cơng nghệ sản xuất và cơ chế quản lý.
b./ Đồ gốm, vải bơng, đồ trang sức bằng vằng, bạc... là những mặt hàng nổi tiếng từ xa xa của: A - ấn Độ B - Trung Quốc C - Đơng Nam á D - Tây Nam á. c/. Trung Quốc, ấn Độ là những nớc. A - Phát triển
B - Cơng nghiệp mới, cĩ tốc độ cơng nghiệp hĩa khá cao và nhanh. C - Đang phát triển, kinh tế chủ yếu dựa vào nơng nghiệp.
D - Nơng - cơng nghiệp nhng cĩ các ngành cơng nghiệp rất hiện đại.
5. Dặn dị
Học sinh về học bài cũ. Chuẩn bị trớc bài mới.
Tieỏt 10 : Tình hình phát triển kinh tế - x hộiã
ở các nớc châu á
I. Mục tiêu bài học
1. Về kiến thức:
- Sau bài học giúp học sinh nắm đợc các đặc điểm về tình hình phát triển kinh tế - xã hội của các nớc Châu á.
- Thấy rõ xu hớng phát triển hiện nay của các nớc và vùng lãnh thổ Châu á: Ưu tiên phát triển cơng nghiệp, dịch vụ và nâng cao đời sống nhân dân.
2. Về kỹ năng
- Rèn cho học sinh kỹ năng đọc, phân tích lợc đồ phân bố các cây trồng, vật nuơi ở Châu á.
- Đọc và phân tích biểu đồ.
3. Về thái độ
- Học sinh tìm hiểu thế giới và yêu mến mơn khoa học.
II. Đồ dùng dạy học (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Bản đồ kinh tế Châu á
- Một số bảng số liệu thống kê về lợng khai thác khống sản, về sản xuất lúa gạo, mệt số tranh ảnh ngày mùa...
- Lợc đồ phân bố vật nuơi, cây trồng ở Châu á.
III. Hoạt động trên lớp
1. ổ n định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
Dựa vào bảng 7.2 em hãy vẽ biểu đồ hình cột để so sánh mức thu nhập bình quân đầu ngời (GDP/ngời) của các nớc Cooet, Hàn Quốc, Lào.
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3. Bài mới
Chúng ta đã tìm hiểu các đặc điểm tự nhiên dân c kinh tế - xã hội của các quốc gia Châu á.
Vậy tình hình phát triển kinh tế - xã hội nh thế nào chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hơm nay.
1. Hoạt động 1.
? Em hãy cho biết khí hậu và sơng ngịi Châu á cĩ đặc điểm gì nổi bật.
? Những đặc điểm đĩ cĩ tác dụng nh thế nào trong việc phát triển nơng nghiệp?
? Nhìn vào chú thích, em hãy cho biết Châu á phân thành mấy kiểu khí hậu chủ yếu?
Ba kiểu chủ yếu: - Khí hậu lạnh - Khí hậu giĩ mùa - Khí hậu lục địa
? Các kiểu khí hậu này sẽ ảnh hởng gì tới ngành nơng nghiệp.
Xuất hiện 2 khu vực cĩ cây trồng, vật nuơi khacs nhau đĩ là: - Khu vực khí hậu giĩ mùa
- Khu vực khí hậu lục địa
? Vậy ngành nơng nghiệp nĩi chung cĩ sự phát triển nh thế nào?
? Em hãy nhìn vào bản đồ trên bảng và chỉ các khu vực khí hậu lục địa và giĩ mùa?
? ễÛ khu vực khí hậu giĩ mùa cĩ những cây trồng và vật nuơi nào?
? Khí hậu lục địa cĩ những cây trồng và vật nuơi nào? Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát trên bản đồ và thảo luận nhĩm trong 5'
N1,2: Câu hỏi 1 N3, 4: Câu hỏi 2
Sau khi học sinh thảo luận giáo viên thu kết quả, treo trên bảng và cho các nhĩm nhận xét.
Giáo viên tổng hợp và cho học sinh ghi? Giáo viên treo biển đồ số lợng lúa gạo ở một số nớc Châu á và nhận xét về số lợng lúa gạo ở đây?
Biểu đồ số lợng lúa gạo ở một số quốc gia Châu á. ? ễÛ Việt Nam, khu vực nào nhiều lúa gạo.
Đồng bằng sơng Hồng và đồng bằng sơng Cửu Long. Khu vực này cĩ khí hậu khơ, ngành trồng trọt phát triển