HS nhận biết được đặc điểm của 1 số khuơn mặt người . . Biết cách vẽ tranh chân dung theo ý thích . HS biết quan tâm đến mọi người .
II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : Giáo viên :
SGK , SGV ; 1số ảnh chân dung
1 số tranh chân dung của họa sĩ và HS và tranh ảnh về đề tài khác để so sánh ; Hình gợi ý cách vẽ .
Học sinh :
SGK ; Vở thực hành ; Bút chì , tẩy ,màu vẽ .
III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :Khởi động : Hát Khởi động : Hát
Kiểm tra bài cũ : Dạy bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét
-Giới thiệu ảnh và tranh chân dung để hs nhận ra sự khác nhau.
-Cho hs quan sát khuơn mặt bạn để nhận ra: +Hình khuơn mặt.
+Tỉ lệ dài ngắn, to nhỏ, rộng hẹp của trán, mắt, mũi, miệng,cằm…
*Chốt: mỗi người cĩ khuơn mặt khác nhau; các bộ phận trên mặt cĩ hình dáng khác nhau ở từng người; vị trí của mắt, mũi, miệng… trên khuơn mặt của mỗi người khác nhau..
Hoạt động 2:Cách vẽ chân dung
-Aûnh chụp giống thật rõ từng chi tiết; tranh chân dung tập trung tả đặc điểm nổi bật của nhân vật.
-Gợi ý hs cách vẽ hình:
+Phác hình khuơn mặt theo đặc điểm của người định vẽ cho vừa với tờ giấy.
+Vẽ cổ, vai và đường trục của mặt.
+Tìm vị trí tĩc, tai, mũi, miệng…để vẽ hình cho rõ đặc điểm.
-Vừa hướng dẫn vừa phác nét lên bảng vài khuơn mặt khác nhau với các kiểu tĩc, tai, miệng..khác nhau.
-Hướng dẫn hs vẽ màu nền.
Hoạt động 3:Thực hành
-Cho hs vẽ theo nhĩm vịng trịn để hs vẽ chân dung lẫn nhau.
Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá
-Chon một số trnh đẹp nhận xét về bố cục, hình, chi tiết, màu sắc.
-Cho hs nêu cảm nghĩ về chân dung .
Dặn dị:
Quan sát chuẩn bị cho bài sau.