gây hại, hoang mạc dễ phát triển. - Thời tiết thất th- ờng, nhiều thiên tai, bão gió.
Biện pháp Bảo vệ rừng, trồng rừng, khai thác có kế hoạch, khí hậu. - Tăng cờng bảo vệ sinh thái rừng - Làm tốt thuỷ lợi, trồng cây che phủ đất. - Tính chất mùa vụ đảm bảo tốt. - Phòng chống thiên tai, dịch bệnh.
? Quan sát và phân tích biểu đồ khí hậu của môi trờng xích đạo ẩm H9.1, H9.2/ Sgk?
HS quan sát biểu đồ, phân tích rút ra nhận xét
? Lớp mùn không dày nếu độ dốc cao, lựơng ma nhiều quanh năm nh vậy thì điều gì sẽ xảy ra với lớp mùn này? ? Nếu rừng mất độ che phủ thì điều gì sẽ xảy ra?
? ở địa phơng em hoạt động sản xuất nông nghiệp diễn ra nh thế nào?
GV chốt rồi chuyển
HS nêu ý kiến
Cá nhân phát biểu
Hoạt động 2: Hớng dẫn HS tìm hiểu các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu ? Cho biết cây lơng thực và
hoa màu nớc ta gồm những loại cây nào, đợc trồng ở đâu ? ? Tại sao lại có sự phân bố nh vậy?
? Tại sao những vùng trồng lúa nớc lại thờng trùng với những vùng đông dân bậc nhất trên TG ?
? Vậy những loại cây lơng thực phát triển ở đới nóng là cây gì ?
- GV giới thiệu về cây lúa miến (Cao lơng), kèm tranh
- Khoai, sắn, ngô.. trồng nhiều ở miền núi. Lúa trồng nhiều ở đồng bằng.
- Các cây trồng phải phù hợp với địa hình đất trồng, khí hậu
HS nêu HS quan sát, lắng nghe 2. Các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu. - Cây trồng + Cây lơng thực: ở đới nóng phù hợp với khí hậu và đất trồng: Lúa nớc, khoai, sắn, cao lơng.
? Nêu tên các loại cây CN và sự phân bố của nó trong đới nóng? Nhận xét?
Cây Vùng trồng tập trung
Cà phê Đông Nam á, T.Phi, Nam Mĩ
Cao su Đông Nam á
Dừa Ven biển Đông Nam á
Bông Nam á
Mía Nam Mĩ
Lạc Nam Mĩ, Nam á
? Đới nóng có các con vật nuôi nào ? Chúng đợc nuôi ở đâu?
? Vì sao lại có sự phân bố nh vậy ?
? Nêu nhận xét của em về ngành chăn nuôi ở MT đới
- Chăn nuôi ở đới nóng cha phát triển bằng trồng trọt + Dê, cừu, trâu bò chăn thả vùng khô hạn, đồng cỏ
+ Lợn và gia cầm nuôi nhiều vùng trồng ngũ cốc.
HS giải thích. HS nhận xét
+ Cây công nghiệp: rất phong phú, 1 số tập trung thành vùng - Chăn nuôi: nói chung cha phát triển bằng trồng trọt.
nóng?
? ở địa phơng em, có các cây trồng vật nuôi nào?
GV chốt rồi chuyển
HS nêu các cây trồng, vật nuôi đại diện ở địa phơng sau khi đã tìm hiểu
IV. Củng Cố
+ GV cho1 HS làm bài tập trắc nghiệm sau:
Chọn phơng án trả lời đúng nhất cho các câu sau: 1. Môi trờng xích đạo ẩm gặp những khó khăn gì ?
a. Đất đai dễ bị xói mòn b. Lắm sâu bệnh c. Tầng mùn không dầy d. Cả 3 ý trên
2. Trong MT nhiệt đới gió mùa, công tác thuỷ lợi chủ yếu nhằm mục đích? a. Hạn chế nạn xói mòn đất
b. Sử dụng nguồn nớc hợp lí giữa 2 mùa ma, khô c. Sắp xếp thời vụ hợp lí
d. Cung cấp đầy đủ nguồn nớc hàng ngày cho dân dân c
+ GV yêu cầu HS quan sát H9.4, phân tích, điền vào sơ đồ trong bài 9.3/23/VBT (1HS lên bảng điền)?
+ GV yêu cầu 1 HS làm bài tâp 4/Sgk/32, kết hợp chỉ bản đồ?
V. H ớng dẫn HS tự học ở nhà.
- Nắm đợc nội dung bài học
- Làm các bài tập ở Vở BT và TBĐ
- Tìm hiểu thêm về hoạt động nông nghiệp ở địa phơng em... - Đọc và nghiên cứu bài mới.
d. Tự Rút kinh nghiệm.============================================================ ============================================================ Ngày soạn:12/10/2008 Ngày dạy: 14/10/2008 Bài 10- Tiết 10 Dân số và sức ép dân số
tới tài nguyên, môi trờng ở đới nóng
A. Mục tiêu cần đạt
- Biết đợc đới nóng vừa đông dân, vừa có sự bùng nổ dân số trong khi nền kinh tế còn đang trong quá trình phát triển,, cha đáp ứng đợc các nhu cầu cơ bản( ăn, mặc , ở ) của ngời dân
- Biết đợc sức ép của dân số lên đời sống và các biện pháp mà các nớc đang phát triển áp dụng để giảm sức ép dân số, bảo vệ tài nguyên, môi trờng.
- Luyện tập cách đọc, phân tích biểu đồ và sơ đồ về các môi quan hệ - Bớc đầu luyện tập cách phân tích các số liệu thống kê
- Giáo dục cho HS về dân số và bảo vệ tài nguyên, môi trờng.
B. Chuẩn bị:
1. GV: - Biểu đồ về mối quan hệ giữa dân số với lơng thực ở châu Phi - Các số liệu về dân số