III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
2/ Tính chất ba đường cao của tam giác: Định lí:SGK/
VÀ ĐƯỜNG XIÊ N: sửa câu 2/86/sgk :
gv: đưa đề bài lên màn hình
GV ; yêu cầu HS vẽ hình và điền dấu (<.> ) vào các ô trống (….) cho đúng
Gv : yêu cầu HS giải thích cơ sở để làm bài HS : hãy phát biểu đ lí quan hệ giữa đường vuông góc và đường xiên , giữa đường xiên và hình chiếu
Bt 64/87/sgk :
Cho HS làm nhóm vài phút (7’) thì dựng lại
ÔN TẬP GIỮA GÓC VÀ CẠNH ĐỐI DIỆN TRONG TAM GIÁC TRONG TAM GIÁC
Câu 1/sgk/86
Bt1 Bt2
Gt AB>AC Góc B<góc C kl Góc C> góc B AC < AB Ap dụng : cho t/giác ABC có :
a/ AB =5cm . , AC = 7cm ,BC = 8cm .hãy so sánh các góc của tam giác ABC
b/ cho góc A = 1000 , góc B = 300 .so sánh các cạnh t,gíac ABC . HD: BC > AC > AB ( 8 > 7 > 5 ) Góc A > góc B > góc C Bt63/87 AC < AB A C B E D 1 3 1 1 1 1 HD: a/ so sánh góc ADB và góc AEC :
∆ABD cân tại B góc B1 = 2góc D1 ∆ACE cân tại C góc C1 = 2 góc E1 ∆ABC có AB > AC (gt ) góc B1 >góc C1
suy ra: góc D1 < góc E1
b/ So sánh AD và AE : vì góc D < góc E (cmt )
AE < AD ( quan hệ giữa cạnh và góc đ d trong tam giác )
2/ QUAN HỆ GIỮA ĐƯỜNG VUÔNG GÓC
VÀ ĐƯỜNG XIÊN : sửa câu 2/86/sgk : sửa câu 2/86/sgk :
d
sửa câu 2/86/sgk :
GV : cho HS giải thích cơ sở làm BT này dựa vào hình vẽ cho trước :
Cho Hs phát biểu định lí :
. HD: vì MN < MP (gt )
Nên : HN < HP ( quan hệ giữa đường xiên và hình chiếu ) Xét tam giác NMP có : MN < MP (cmt)Góc P < góc N , mà góc M1 + góc N = góc M2 + gócP = 900 suy ra: góc M1 < góc M2 chú ý xét trường hợp góc N là góc HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ;
On tậ plí thuyết của chương , học thuộc các khái niệm , định lí tính chất của từng bài . trình bày lại các câu hỏi bT ôn chương 3 làm BT 82,84,85,/33-34/sbt . tiềt sau k tra 1 tiết
Bt 64/87/sgk ( hoạt động nhóm ) Nếu MN < MP thì HN < HP và Góc NMH < góc HMP M N H P 1 2 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ;
On tậ plí thuyết của chương , học thuộc các khái niệm , định lí tính chất của từng bài . trình bày lại các câu hỏi bT ôn chương 3 làm BT 82,84,85,/33- 34/sbt . tiềt sau k tra 1 tiết
Soạn ngày:…………...
Giảng ngày: …………. Tiết 65 : ÔN TẬP CHƯƠNG 3
IV. MỤC TIÊU :
- Ôn tập và hệ thống hóa các kiến thức của chủ đề quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác , vận dụng các kiến thức đã học để giải BT và giải quyết 1 số tình huống thực tế
- Ôn các loại đường đồng quy trong tam giác vân dụng các kiến thức để giải BT
- Đèn chiếu và các phim giấy trong ( bảng phụ ) ghi câu hỏi . bt ghi sẵn . thước thẳng compa .êkethước đo góc . bút dạ …
- HS: làm các bt đã cho lần trước
VI. TIẾN TRÌNH DẠY –HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG 3 (8’)