II. Tài liệu và phương tiện:
b.Hướng dẫn luyện tập (32-34') Bài 1 (5')
Bài 1 (5') -> Hạnh phỳc là "trạng thỏi…. ý nguyện" Bài 2 (8') ? Thế nào là từ ĐT, từ TN? => Từ động từ với hạnh phỳc là "sung sướng" Từ TN với hạnh phỳc là "bất hạnh, khổ cực, rủi ro, cơ cực"
Bài 3 (10 - 12')
-> GVKL: phỳc đức, đức phỳc, phỳc lợi, phỳc lộc, vụ phỳc…
Bài 4 (8-10')
? Theo em yờu tố nào quan trọng nhất để tạo nờn một gia đỡnh hạnh phỳc?
-> Để cú một gia đỡnh hạnh phỳc cần tất cả cỏc yếu tố trờn, tuy nhiờn yếu tố c là quan trọng nhất.
c. Củng cố (2-4')
- Nhận xột tiết học.
- Về nhà: ụn bài và chuẩn bị bài sau.
- Đọc thầm và nờu yờu cầu nội dung.
- HS làm nhúm đụi.
- Trỡnh bày kết quả trả lời. - Đọc thầm và nờu yờu cầu. - Chữa bài theo dóy.
- Đọc thầm và nờu yờu cầu. - Làm bài theo nhúm.
- Chữa theo dóy (viết nhanh - đỳng) - Đọc thầm nờu yờu cầu.
- Làm nhúm đụi, - Chữa theo dóy.
Tiết 2: Kể chuyện
Tiết thứ 15: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ đọC
I. Mục đớch yờu cầu:
1. Rốn kĩ năng núi.
- Biết tỡm và kể được 1 cõu chuyện đó nghe hay đó đọc phự hợp yờu cầu đề bài.
- Biết trao đổi với cỏc bạn về nội dung, ý nghĩa cõu chuyện.
2. Rốn kĩ năng nghe, chăm chỳ nghe lời bạn kể, nhận xột đỳng lời kể của bạn.
II. Đồ dựng dạy học:
Một số sỏch, truyện cú nội dung cõu chuyện phự hợp.
III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ (2-3')
? Hóy kể lại cõu chuyện Lu -i Pax - tơ và em bộ? ? Nờu ý nghĩa cõu chuyện?
a. Giới thiệu bài (1-2')