II. Tài liệu và phương tiện:
d. Luyện đọc diễn cảm (10-12')
-Khổ 1: Nhấn giọng "xõy dở, che chở, nhỳ lờn, huơ huơ,tựa vào"
-Khổ 2: Giọng đọc chậm rói, nhẹ nhàng và nhấn giọng ủ đầy, hoàn thành, trẻ nhỏ… -> Toàn bài đọc nhẹ nhàng, tỡnh cảm, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả. - Đọc thầm chỳ giải. - HS đọc khổ 1. - Dựng bỳt chỡ vạch và đọc cõu đó vạch - HS đọc khổ 2 - Đọc nhúm đụi. -1Hs đọc.
- Đọc lướt cả bài và trả lời.
+Giàn giỏo như cỏi lồng tre…. thợ nề cũn huơ huơ cỏi bay…
- Đọc thầm khổ 1 và trả lời. +Giàn giỏo -> cỏi… chở. +Trụ bờ tụng -> như… cõy. +Ngụi nhà -> giống… xong -> như……. tranh.
- Thảo luận nhúm đụi. - Trỡnh bày kết quả.
Ngụi nhà tựa… nồng hăng. Nắng đứng…. bức tường. Làn giú… chưa trỏt xong.
- Đất nước ta đang đà phỏt triển…… thay đổi từng ngày từng giờ.
Vẻ đẹp của ngụi nhà đang xõy, điều đú thể hiện đất nước ta đổi mới từng ngày.
- Dựng bỳt chỡ gạch chõn. - HS luyện đọc khổ thơ 1.
- GV đọc mẫu.
c. Củng cố (2-4')
? Em thớch nhất hỡnh ảnh nào? Vỡ sao? - Về nhà: Đọc diễn cảm và chuẩn bị bài " Thầy thuốc…hiền"
- HS luyện khổ thơ 2. - HS đọc cả bài (6-8 em)
Tiết 2 Tập làm văn
Tiết thứ 29: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
( Tả hoạt động)
I. Mục đớch yờu cầu:
- Xỏc định được cỏc đoạn của bài văn tả người, nội dung của từng đoạn chi tiết tả hoạt động trong đoạn.
- Viết được 1 đoạn văn tả hoạt động của người thể hiện khả năng quan sỏt và diễn đạt.
II. Đồ dựng dạy học:
HS ghi chộp được những điều đó quan sỏt người đang hoạt động.
III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ (2-3')
-HS đọc đoạn văn đó chữa ở bài tả ngoại hỡnh. ? Khi tả ngoại hỡnh nhõn vật ,em cú lưu ý gỡ?
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài (1-2')